芝麻和HELEN

2010

發(fā)布于 2025-07-03

我家基本這么干，反正娃也沒有更自律

睡眠自由，叫不起來就不叫了。有課，也不上了。最后老師都受不了了，來家里接娃去上課。我們這做爹媽的臉皮是夠厚的。
吃東西自由，小賣店可以賒賬的，上學(xué)期間不能帶手機(jī)，放學(xué)也隨便買，我結(jié)賬。假期更是外賣自由。
情緒自由，想發(fā)脾氣，人家怎么可能憋著，要憋著的不就是老母親么。
這么長大的孩子，就是一點苦吃不得，一點不好聽的聽不得，爹媽不舍得教育，以后就被社會狠狠教育吧。

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my521

2月前

別的標(biāo)題都是“我家這么干，娃反而更自律”到你這……我特意多看了幾遍確定沒有看錯??

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芝麻和HELEN

2月前

my521 別的標(biāo)題都是“我家這么干，娃反而更自律”到你這……我特意多看了幾遍確定沒有看...

要不怎么人家是別人家娃呢

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my521

2月前

芝麻和HELEN 要不怎么人家是別人家娃呢

好家伙！你家已經(jīng)是標(biāo)準(zhǔn)的“別人家的孩子了”，我要是有這么優(yōu)秀的娃簡直做夢都能笑醒

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芝麻和HELEN

2月前

my521 好家伙！你家已經(jīng)是標(biāo)準(zhǔn)的“別人家的孩子了”，我要是有這么優(yōu)秀的娃簡直做夢都能...

你是沒看到她氣人的模樣??

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my521

2月前

芝麻和HELEN 你是沒看到她氣人的模樣??

聰明的娃都有個性??

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芝麻和HELEN

2月前

my521 聰明的娃都有個性??

智商都用來對付我了??

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野難馴

2月前

芝麻和HELEN 智商都用來對付我了??

太厲害，老師過來請她上學(xué)

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芝麻和HELEN

2月前

野難馴太厲害，老師過來請她上學(xué)

下午還給她送回家了

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野難馴

2月前

芝麻和HELEN 下午還給她送回家了

??娃的學(xué)習(xí)成績也厲害，所以受到老師重視

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穿山甲

2月前

哈哈哈哈??我就當(dāng)你是凡爾賽啦！

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17歲

想法

暑假大家會讓娃大大方方躺平么？

自律是讓自己舒服我們家娃從小學(xué)到現(xiàn)在都沒做過學(xué)校寒暑假作業(yè)，星期天晚上做作業(yè)是從高中才開始的。以前我們的周末都是出去玩或運動的，即使是高二的現(xiàn)在，她周末還是只在星期天晚上做作業(yè)。最近復(fù)習(xí)作業(yè)多，作業(yè)時間加了星期天下午。
五年級暑假開始到初二寒假，會安排一小段時間呆家里提前自習(xí)一下數(shù)學(xué)。后來發(fā)現(xiàn)沒什么用，就再也沒提前學(xué)過。
小學(xué)四年級到初三第一學(xué)期，上學(xué)期間，我叫她每天讀幾本RAZ，然后抄一本。寒暑假的RAZ是跟著數(shù)學(xué)提前學(xué)的時間的。后來人家就慢慢不愿意做了，然后我們就明白了，所謂自律，是遵循...

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喵喵顏

11歲

想法

暑假大家會讓娃大大方方躺平么？

?? 太理想了…現(xiàn)實骨感啊先說觀點，真不敢茍同。自己孩子有自己教養(yǎng)的方式。能用一套東西總結(jié)出來適用全天下？
專家有很多，單說這個專家人家說得真好，他孩子有他給兜底，這幾個自由當(dāng)然特別好。誰不想快樂人生躺平?jīng)]煩惱。
如果一個暑假，生長發(fā)育正是猛漲長個兒的娃，3點睡，生長發(fā)育的專家該來說23點前要睡著，迎接生長激素分泌。隨便吃垃圾食品，營養(yǎng)學(xué)專家該說攝入足夠的蛋白質(zhì)碳水，肉蛋奶堅果蔬菜水果要均衡，少鹽少糖，合理補(bǔ)充。
隨便玩手機(jī)，眼科專家怎么說？
都要有個度，每個孩子和家庭的尺度各不相同。
贊同情緒釋放，...

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AlbertSong

17歲

想法

暑假大家會讓娃大大方方躺平么？

躺不了一點～躺幾天可以，完全躺，老母親估計咬著后槽牙，高低要吼上幾嗓子????
不躺爬起來卷，以后日子過的好不好不知道，但躺平了，以后就一定好嗎？反正都不確定，干脆還是別躺了，青春還是要奮斗一下吧！
字?jǐn)?shù)還不夠，第一張圖幫助外公蓋房子，第二三張圖六一親子運動會，沒記錯應(yīng)該是第一??

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月影婆娑

15歲

想法

暑假大家會讓娃大大方方躺平么？

其實我們要的不一定是躺平，而是渴望自由！對于很多人來說，睡到自然醒、玩手機(jī)自由等等并不是他們心之所向，而目標(biāo)明確，對目標(biāo)充滿熱情的靈魂也許并不覺得學(xué)習(xí)或者工作是苦的，所以躺平也罷，自律也罷，重要的是能按照自己的意愿來安排自己的生活！

尊重人的多樣性！
人與人是不一樣的，不管是先天遺傳因素，還是后天家庭影響，都導(dǎo)致了人與人之間的不同！但是工業(yè)化時代帶給了人們同質(zhì)化競爭的危機(jī)意識，于是“知識改變命運”的意念激發(fā)了很多雞娃的方法、策略、職業(yè)和行業(yè)，大家有意無意中都想把自己的孩子打造成品學(xué)兼優(yōu)的尖子生，而忽略了孩子自身的...

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Yxmj

想法

暑假大家會讓娃大大方方躺平么？

?? 太理想了…現(xiàn)實骨感啊任何教育理論都不能脫離特定的適用場景。
完全躺平、完全自由，也不是父母愿意給，所有的孩子就都愿意接的。有些孩子愿意自己卷自己，卷的心甘情愿、安安心心、踏踏實實。
有的孩子自知缺乏自控力，主動請求父母監(jiān)督自己，幫自己保管手機(jī)，在父母的協(xié)助下保持良好的生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)。
也有一度沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的高中學(xué)子（我家娃曾經(jīng)的數(shù)學(xué)網(wǎng)課老師），他自知無法靠意志力隔絕網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，高三開始搬到學(xué)校里住，完全脫離了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，最終考上了清華。
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hannah9183595274

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暑假大家會讓娃大大方方躺平么？

? 我家基本這么干！娃反而更自覺沒有完全做到，倒也做到了幾條，自覺還是之前的自覺度吧。
第一個，睡眠自由，想幾點睡幾點睡，基本都會是早睡，比如9點，想幾點起幾點起，基本是晚起，比如9點。
第二個，飲食自由，自己想吃啥自己做主。冷飲準(zhǔn)備充足，飲料備好~~~零食自己選。
第三個，手機(jī)自由，這點沒有，因為沒有手機(jī)，不過筆記本電腦可以自己用。
最后一個，情緒自由，這個一直都是自由的吧~~~
暑假班只有一個自己要上的數(shù)學(xué)，老母親本來準(zhǔn)備來個20課，表示底線是15，那就15吧，周末完全空出來。
再回到自覺上，假期自己安...

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米斯唐

16歲

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暑假大家會讓娃大大方方躺平么？

聽這些專家的，你就輸了。專家說的話都是有前提的，你完全照搬照抄，怎么可能不失敗啊。首先一個人在社會上哪有這么多自由。我想買好東西，但我沒錢買不起，我想通宵玩游戲，但是我明天還有重要的工作，還要7點起床。天天吃外賣也得吃的起。所以我完全反對這種不負(fù)責(zé)任的說法。
但也反對有些家長事無巨細(xì)，暑假排的滿滿當(dāng)當(dāng)，甚至比在校期間還要滿。假期還是需要適當(dāng)休息一下的。
我推薦給孩子一個時間表，一些零花錢，有限度的自由才是王道。比如每天需要學(xué)習(xí)4小時，早上3小時晚上1小時，每天有10元零花錢。其余時間不限制玩什么。不...

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臨江仙

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暑假大家會讓娃大大方方躺平么？

? 我家基本這么干！娃反而更自覺相對上學(xué)期間，肯定是放松的。早晨不用早起，但是也不算晚，七點半就爬起來了?？措娨晻嘁恍?，玩耍的時間會多一些。但是因為生活習(xí)慣娃不會熬夜的。
算躺平么？應(yīng)該不算完全躺平。因為從小到大，對待學(xué)校作業(yè)娃是認(rèn)真的。暑假開始前就制定大概的計劃，分配自己的寫作業(yè)時間，然后一直都寫，每天寫的時間就幾個小時，周末也會跟著我們放松一下。每天寫完自己計劃內(nèi)任務(wù)的就算完事兒，一般要寫到快開學(xué)。娃假期喜歡有規(guī)律有計劃的生活。所以娃也喜歡有計劃有規(guī)律的布置作業(yè)的老師，最討厭老師突然跳出來加作業(yè)，每次...

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朵朵媽727

12歲

想法

暑假大家會讓娃大大方方躺平么？

相對的自由絕對的自律
因為這種“自由”是放手而不是放任！
我們并不會如此沒有節(jié)制的睡覺，玩手機(jī)，飲食（零食）自由！因為已經(jīng)是睡渣，想玩手機(jī)，想吃零食，但是身體不允許??！

給予自由的維度，是信任而不是放任，愛和規(guī)則，規(guī)則和自由，確實越自律越自由，但是沒有規(guī)則，沒有節(jié)制，有多少高中娃手機(jī)自由后可以不受影響？
大人都控制不了自己吧！
所以躺是躺不平的，普通家庭是無法兜底的！
相對公正一點的也就高考了！所以除非不走高考，否則暑假計劃，肯定計劃后執(zhí)行，至于做到幾分，就交給時間吧！
大童和小童還是很有區(qū)別...

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ATM1999

16歲

17歲

想法

暑假大家會讓娃大大方方躺平么？

不要把自己的意志強(qiáng)加給任何人這有什么好討論的呢？有什么好杠的呢？
愿意躺的就躺，隨便躺，想怎么躺就怎么躺。你是能拉的起來？還是叨叨兩句，人家就自己起來了？
不愿意躺著，你還能強(qiáng)摁著他躺？因為你說你家躺，人家也必須贊同你，跟著躺？
也不能說，你家不躺，就要求別人，全都起來一起不躺，跑步前進(jìn)？
社會之所以是社會，是因為人的多樣性。