發(fā)布于 2020-12-02 · 圖片3

親子教育

第16周
慕瀟讀書計(jì)劃執(zhí)行情況12.2星期三
國(guó)學(xué)
①一周一首古詩(shī)詞: 《賦得古原草送別》第3天。
   配合音樂(lè)和小一姐姐手勢(shì)舞。  
   磨耳朵:
②二丫講故事《弟子規(guī)》
③二丫講故事《聲律啟蒙》二蕭3
    (本周)
④寶寶巴士·奇妙古詩(shī)詞
   (以上音頻均來(lái)自喜馬拉雅免費(fèi)資源。)
⑤有聲書樂(lè)樂(lè)趣《我會(huì)念童謠》

英語(yǔ)啟蒙
①sss3個(gè)動(dòng)畫視頻各1遍第3天 
②有聲書樂(lè)樂(lè)趣《我會(huì)唱英文兒歌》
③SSS兒歌
④英文繪本音頻3首
⑤紅火箭A~D

繪本
    15本次
慕瀟成長(zhǎng)點(diǎn)滴
慕瀟七八個(gè)月時(shí),我常唱著《親愛的媽媽》這首歌哄他睡覺,現(xiàn)在,他一歲7個(gè)多月,他學(xué)的第一首歌居然是這首,他現(xiàn)在已經(jīng)能準(zhǔn)確無(wú)誤唱出這首歌的第一段了。我今天午睡時(shí),跟他說(shuō),你哄媽媽睡覺吧?慕瀟就唱親愛的媽媽哄我。
今天慕瀟居然唱著sss兒歌里的一首中的一句,看了半個(gè)月的視頻,開始輸出了。
要下定決心把慕瀟的作息時(shí)間調(diào)好。
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8歲
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今日早讀系列:繪本如果只讀就太浪費(fèi)啦,帶著娃玩起來(lái)吧。
1.《小巧手游戲書》他們一起做飯,搭積木,開火車,一起解決問(wèn)題,內(nèi)容簡(jiǎn)單有趣。竹下文子和鈴木守一起創(chuàng)作的繪本,低幼佳作。以前只有當(dāng)當(dāng)有,現(xiàn)在京東也能買到了,這套書不是大熱書,但無(wú)數(shù)媽媽都反饋說(shuō)孩子愛看。適合2歲起。
2. 《蠟筆小黑》《蠟筆小黑和神奇的朋友》采用擬人化的方式,通過(guò)蠟筆顏色的特征,說(shuō)明了沒(méi)有哪種顏色是無(wú)用的,不同顏色用在不同的地方,都能有出色的表現(xiàn)。同時(shí)蘊(yùn)含了人人都各有所用的道理,可以幫助孩子培養(yǎng)自信心。書...
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繪本閱讀指導(dǎo)師解讀《猜猜我有多愛你》
我用音樂(lè)告訴你??????
??《猜猜我有多愛你》講述的是大栗色兔子和小栗色兔子在比誰(shuí)更愛對(duì)方的故事,小兔子把手臂張那么開,把手舉那么高,身體倒立把腳撐在樹上,跳上跳下。??刹还芩麖?jiān)匍_跳再高,大兔子都能輕而易取做出超過(guò)他的動(dòng)作。最后小兔子困了想不出更多東西來(lái)了,他望著遠(yuǎn)處的夜空對(duì)大兔子說(shuō)“我愛你一直到月亮那里”,大兔子把睡著的小兔子輕輕放到樹葉床上,低下頭親親他,微笑著輕聲對(duì)他說(shuō)“我愛你一直到月亮那里,再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里”。
??小兔子...
9歲
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端午假期的學(xué)&玩 1??早上-學(xué)習(xí)時(shí)間,一般會(huì)安排一兩節(jié)Khan Academy的數(shù)學(xué)內(nèi)容。乘除法被嫌棄太簡(jiǎn)單,開始自學(xué)分?jǐn)?shù)。接著是Raz S,從閱讀到做Quiz,再到掌握Glossary。最后做一篇Readtheory,因?yàn)檎_率高,閱讀指數(shù)小有升高。今天早上莫名還翻起了我的語(yǔ)法書,那叫看的一個(gè)津津有味,也是一個(gè)奇葩小孩。語(yǔ)文寫了生字,記錄了植物觀察日記,和媽媽共讀《窗邊的小豆豆》。

2??中午一般都是一邊聽故事一邊吃飯。最近愛上了Tom Gates #01: The Brillian...
9歲
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英文啟蒙快五年 我家小朋友2歲2個(gè)月開始啟蒙英文,目前6歲10個(gè)月,英文學(xué)習(xí)全靠家里,沒(méi)有上過(guò)任何線上線下輔導(dǎo)班。
英文學(xué)習(xí)的這近五年里,我覺得有以下幾點(diǎn)體會(huì):
1.英文動(dòng)畫片適可而止。一開始啟蒙階段,英文視頻確實(shí)是一個(gè)吸引小朋友的好東西,但是在學(xué)習(xí)步入正軌以后可以早點(diǎn)退出。畢竟視頻類的太傷眼睛。
2.不要過(guò)早的開始認(rèn)讀。我家小班左右海尼曼親子讀到J,感覺難度拉不上去,那會(huì)硬是讓他學(xué)了sight words,讓他自己指讀,小朋友很吃力。事后想想,有那個(gè)時(shí)間不如多聽、多親子閱讀更有效。
3.多...
17 13 13
5歲
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蘇州,與天堂齊名的地方 告別西塘,我們來(lái)到了蘇州。

江南水鄉(xiāng)是每個(gè)北方人心中的夢(mèng),源自那些自小從詩(shī)詞中聽過(guò)的——舟,蓮,落花,流水,楊柳岸,杏花雨,江楓漁火,曉風(fēng)殘?jiān)隆?br/>
行走在江南水鄉(xiāng),處處透著恬靜淡雅,有著一抹欲說(shuō)還休的溫柔。君到姑蘇見,人家盡枕河。古宮閑地少,水港小橋多。蘇州便是如此,自千年的歲月前緩緩流淌的河水中,烏篷船蕩開水面悠然遠(yuǎn)去。

我們蘇州此行的行程為
第一日 山塘街
第二日 獅子林——拙政園——觀前街
第三日 寒山寺——楓橋——金雞湖

小蔻穿著小旗袍,擺出各種姿勢(shì)拍照,開心極...
7歲
10歲
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還有什么別的計(jì)劃嗎? 在家大把的時(shí)間怎么能浪費(fèi)呢?三字經(jīng),史記,歷史小課堂,數(shù)學(xué)思維課~通通來(lái)吧~
因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)字,所以板書只能用畫畫代替!史記中的一個(gè)一個(gè)小故事在用自己的話講出來(lái),印象更加深刻了!
三字經(jīng)也是我讀完讓她跟著唱,每天一個(gè)小故事,然后討論幾個(gè)問(wèn)題!從一開始什么問(wèn)題都是不知道或者答非所問(wèn),到現(xiàn)在每個(gè)問(wèn)題可以延伸到其他方面的思考。還是有不小的進(jìn)步的!
我不希望她是一個(gè)被思想禁錮的書呆子,所以我更注重她思維的培養(yǎng)!這大半年的時(shí)間讓我明白了,英語(yǔ)學(xué)的再牛也不過(guò)是一種交流的工具。
語(yǔ)言只是載體,...
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我家是5歲雙語(yǔ)娃,所以方法可能略有不同。主要是以下幾點(diǎn):

1. 堅(jiān)持親子閱讀。從三歲開始,每晚爸爸給讀一本書,現(xiàn)在應(yīng)該讀了1000多本了。開始是繪本,現(xiàn)在是章節(jié)書。孩子自主閱讀后,遇到感興趣的書,要搶著自己讀,預(yù)計(jì)親子閱讀會(huì)再堅(jiān)持1年,上小學(xué)后就放手給孩子。

親子閱讀不做記單詞,或者思維導(dǎo)圖類的要求,純粹給孩子增加知識(shí)量,提升興趣。只是會(huì)讓孩子自己提三個(gè)問(wèn)題,爸爸解答,以此來(lái)判斷對(duì)內(nèi)容的理解能力。

2. 平時(shí)多貫穿sight words的學(xué)習(xí),為自主閱讀打下基礎(chǔ)。我們沒(méi)...
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2024,帶娃旅行! 不光寒假,一年的旅行計(jì)劃都做好啦!哈哈,主要是趕在娃上幼兒園之前帶娃到處玩玩。

新年第一站1月2號(hào)就到了海南,偶爾去逛逛景點(diǎn),平時(shí)就住在小區(qū),陽(yáng)光大海挖沙子。冬天的戶外時(shí)間也保住了,等3月份春天了再回北京待幾天就去山東姥姥家住上三四個(gè)月,到了夏天回新疆奶奶家避暑做回西北小孩。9月回來(lái)北京上幼兒園,從此開始社會(huì)小孩生涯
#戶外# #親子游樂(lè)# #國(guó)內(nèi)親子游# 后續(xù)會(huì)分享娃旅居路上的真實(shí)記錄了~
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堅(jiān)持閱讀第336天
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2020.4.19
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