angege

2023

2018

發(fā)布于 2022-09-16 · 圖片1

暫停中文，中班全部以英文為主

也不知道這么做可行嗎？
目前漢字認(rèn)識500左右。千字文已背完，古詩100首左右。目前幼兒園學(xué)習(xí)三字經(jīng)，古詩。拼音已學(xué)完，讀拼音還可以。

目前考慮花一年時間和娃子英語交流，英語六級的我，也要每天學(xué)習(xí)。畢竟沒有英語環(huán)境，實在不想花這么多精力，英語只能作為考試的工具。
英語原版練習(xí)冊，英語繪本，原版動畫，音頻，一起來吧。
今天堅持第三天了，我只能蹦出簡單詞匯，溝通少了很多。每天共同加油，堅持吧。感謝娃子也給我使用英語的機會。

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Doria學(xué)習(xí)打卡day65??

英文
- 聽：迪士尼美語世界音頻
牛津樹3、4，5音頻
泛讀牛津樹3、4、5
海尼曼gk、raz-aa
- 讀：跟讀海尼曼gk、raz-a、日常英語對話

中文
- 悟空識字：300字通關(guān)，復(fù)習(xí)階段
今天正確率100%

-繪本：14本
- 聽國學(xué)：無

其它：繪畫

app學(xué)習(xí)：
- 上午...

牛津樹

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貓頭鷹繁星的書房

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幼升小識字量輕松破千??不刷分級不靠字卡你帶孩子識字都用哪些工具？app 字卡分級讀物還是識字課程
這些都是不錯的工具，不過
今天要分享一個我家在育兒過程中用到的無痕識字法，讓孩子在學(xué)前輕輕松松識字量上千。
重點是，有效、省錢、不費媽。
先簡單說一下我家孩子的情況
大寶馬上四年級了，她在進入小學(xué)之后幾乎不太需要拼音輔助，識字量也有1000+，可以直接認(rèn)字閱讀?？雌匆羯踔?xí)p緩她的閱讀速度。

整個學(xué)前過程的識字，就一個那就是生活中識字。這個方法其實是我媽傳給我的，我媽是小學(xué)語文老師，她這么教自己的學(xué)生和我，我又...

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Ryan 努力向前沖

10歲

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Day 54 英語學(xué)習(xí)打卡

?? 牛津樹2第4遍，跟讀10本。??基本上不跟讀
??早上婷婷古詩熏聽：30分鐘(游子吟)
??海尼曼gk第二遍：0，暫停刷
?? Raz A第一遍：10本??總是問些亂七八糟的問題??
?? 睡前牛津樹音頻：30分鐘。??
?? 睡前聽婷婷古詩：0
?? 點讀單詞海報：0

總結(jié)：今天周六，帶孩子去了江邊玩了兩個小時。下午奶奶帶出去玩了。晚上刷了一個小時英語。

4-6歲英語啟蒙

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燒賣麻麻

8歲

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1??蠡園走一走看一看荷花，夏日也堅持戶外兩小時
2??解鎖關(guān)于荷花的詩歌
《曉出凈慈詩送林子方》宋楊萬里
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
3??桌游：小紅帽
4??堅持每天乒乓球半小時
5??生日草莓味冰淇淋愿望達(dá)成
6??萬象城看落日
7??新學(xué)習(xí)字母D

親子游樂

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Icy n Amely

15歲

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孩子看完小學(xué)生小古文100篇之后，還有哪些適合文言文啟蒙的書？

再讀這套吧！難易程度跟《小古文》不相上下。

一共6冊，每冊8個單元，每單元4課或者5課。跟《小古文》一樣，每個單元一個話題！

部分文章有跟《小古文》重復(fù)的，正好可以用來復(fù)習(xí)！

這套的優(yōu)點，當(dāng)然是我喜歡的部分啦，很多篇章選自《論語》，這正好可以彌補我們不曾涉獵過《論語》的缺憾！

文言啟蒙課(第一冊) 文言文啟蒙課(第六冊) 文言文啟蒙課(第五冊) 文言文啟蒙課(第四冊) 文言文啟蒙課(第三冊) 文言啟蒙課(第二冊)

3 105 4

陽光心晴

7歲

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9.10
??暖暖
????學(xué)校
1??語文
①識字:本刀
②兒歌:快樂識字
③拼音:ei
④筆順:撇折
2??英語:left right
3??美術(shù):畫手套
????家庭
1??玩乒乓球
2??繪本1
3??四五快讀第三冊
??心心
1??中國地圖拼圖
2??好得很拼圖2張
3??牛津樹1 7本舊7.12-17
4??RAZ. AA 4本舊44-47
5??廖單3
7??小燈泡情緒管理1本我很生氣
8??小猴英語體驗課1-4
9??藍(lán)色小考拉2本
??我爸爸
1??1?...

0-3歲英語啟蒙

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Shine li

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快速拼音認(rèn)讀，有什么好方法？

拼音快速入門方法首先要給孩子一個拼音很簡單的認(rèn)知，一年級上學(xué)前只在假期教了一下怎么讀。能讀下來就表揚，再暗示一下下面就可以寫的不錯，順著能寫，單獨挑著會默慢慢來，看兩遍王芳教拼音，在嗶站都能找到。買了本繪本課堂，能拼的音里面都有顯示。貼了兩張拼讀要點，上學(xué)平時早上在家讀10分鐘日有所誦或者古詩，先找認(rèn)識字比較多的文章或能背下來的古詩進行拼讀，拼讀的時候先讓孩子試一下認(rèn)識的字的聲調(diào)，然后再對應(yīng)聲母韻母拼讀。日常提到的字孩子感覺有意思咱試著拼讀一下引導(dǎo)孩子自己試著拼一下，多鼓勵（比如不錯啊三連拼...

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