發(fā)布于 2022-11-23 · 圖片4

校內(nèi)英語VS自己讀原版

坐標(biāo)東北,女寶
校內(nèi)課本: 二年級,外研社教材
原版閱讀: 貓武士,火翼飛龍,絕境狼王,DK等等很多
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6歲
9歲
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送分題,我也來一個~
小一,公立,學(xué)校教材是劍少一,作業(yè)就是涂涂畫畫,沒有寫的內(nèi)容。
自??任務(wù)-raz,已經(jīng)到了最后一個級別Z2,最近做傳記類和歷史類的題目略有提升,畢竟美國就那點兒破事,翻來覆去地重復(fù),答案都記得住了。后面還有三個長篇,圣誕頌歌,荒野的呼喚,勇氣勛章,讀完就徹底收工換項目了。我估計以娃目前的心智可能會讀不懂,這三個長篇我打算一起陪讀,萬一太難就直接跳過算了。文學(xué)類作品是真難!心智不到,理解不了復(fù)雜的人物情感。
我那囤了一年多的who was系列不久將迎來開...
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高二 平時不怎么寫英語作業(yè),那就把期中考試閱讀相關(guān)放在這里吧。最后一張圖片是目前正在裸聽的英文。
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11歲
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我們?nèi)昙夐_始有英語課,剛開始,就是這種hello hello how are you。
英語課內(nèi)作業(yè)就是讀下課本。
一周兩節(jié)英語課....
原版從大班開始讀。小學(xué)功課忙,慢慢少了,主要靠寒暑假。
現(xiàn)在讀warrios,一季六本共7季,真是大坑。
12歲
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有對比,也沒有傷害 娃的英語,一直在堅持的是聽和閱讀,水平嘛,符合他自己的節(jié)奏。
再次感慨,校內(nèi)英語真的是一門獨立于我所認知的“英語”范疇之外的學(xué)科。雖然我小學(xué)時沒有英語學(xué)科,但課程設(shè)計和考法就是妥妥的體制內(nèi)應(yīng)試嘛。
娃目前輕松應(yīng)對,平時佛手佛腳的,能偷懶的就不做,偶爾將題型一帶而過即可。通常主要扣分點在書寫格式和題坑,這個眼下無所謂,頂多卷子發(fā)下來,事后提點一二,沒時間就忽略不計,畢竟校內(nèi)老師也不能只考不講,他自己也在一次次遺忘和懊惱中慢慢適應(yīng)。
11歲
14歲
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老二三年級,一年級起開始有英語課。圖一 老二校內(nèi)英語教材,圖二,老二剛看完的一套書。
老大六年級,也是一年級開始有英語課。圖三,老大校內(nèi)的英語作業(yè),圖四,老大在看的書。
老二做老大的英語作業(yè),可以做個七七八八。
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11歲
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沒法比哎,校內(nèi)的句子還在對話,一句一句。圖1-2是五下的Lesson 10。圖3是RAZ W級別的一本threats to our atmosphere Threats to Our Atmosphere (RAZ W)
英語校內(nèi)作業(yè)主要是抄寫單詞,短語,功能句。還有一本配套的練習(xí)冊。練習(xí)冊一課基本上5分鐘能寫完。不難。抄寫作業(yè)當(dāng)練字,要好好寫。
9歲
14歲
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小娃一年級,聽力還行初中章,聽神奇樹屋、科一科二、內(nèi)褲超人、a to z、pippi longstocking、I wonder why、老鼠記者、羅爾德、walliams,喬治宇宙、瘋狂學(xué)校等等,很喜歡聊科學(xué)和各種書中的笑話,口語還不錯,每天都輸入輸出。

硬傷是:不認識單詞,基本一個都不認識

最近考試測試:c

13歲
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這是個混分的問題么???????
目前小五
課內(nèi)英語作業(yè):
英語字帖一本,差不多每天一頁的量
英語課堂作業(yè)本一本,不是每天都做
英語學(xué)能評價一本,也不是每天都做,關(guān)鍵老師說這本作業(yè)不用交
英語復(fù)印版默寫字帖一本,也不用交
另外每天讀背書上的一點內(nèi)容
單元結(jié)束會發(fā)張卷子做做,測試有時候有,有時候沒有,期末有點額外的練習(xí)紙,大概綜合摸擬兩次就期末考試了…
全部課內(nèi)英語就這些

課外英語:
如果不是很忙,每天一本raz,目前R級別
周末兩課新概念1
聽raz或者章節(jié)小說

娃的英語...
12歲
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英語作業(yè) 學(xué)校的英語作業(yè)比較的簡單,除了老師的英語練習(xí)冊之外,老師還另外買了一本培優(yōu)的英語作業(yè),以及相關(guān)配套的培優(yōu)的試卷,除此之外這段時間的英語原版,我自然而然是在讀RAZ,希望能夠通過反復(fù)加強,來強化孩子對英語的認識,也要把英語單詞提上日程。
11歲
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目前三年級,校內(nèi)剛開始英語。
英語作業(yè):
課堂作業(yè)本(學(xué)校完成),閱讀一本,素質(zhì)作業(yè)一本,每次課后復(fù)印紙一張。只完成其中作業(yè)本和復(fù)印紙。
課外:
聽看初章,偶爾喜歡的中章也可以聽。現(xiàn)在在看樹屋歷險記。raz暑假讀m,娃讀得比較吃力,開學(xué)后停了。non-faction選了Smart Science:跟美國學(xué)生同步學(xué)科學(xué)(彩色… ,文章很短,句子不簡單,每篇又有合適數(shù)量的陌生的科普單詞,剛好適合我們現(xiàn)在不充裕的時間。閱讀講解五分鐘,讀記單詞,聽音頻兩三遍,十分鐘結(jié)束。