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哈哈一笑
2011
發(fā)布于 2017-11-23 · 圖片6 
這是我和小的共讀的第二本孫幼軍的童話故事書。選它的理由很簡(jiǎn)單，這是本拼音注音版的，中間有精美的圖片，適合剛上小學(xué)的小朋友，中間故事是一則一則的，比起一整本書一個(gè)故事來(lái)說(shuō)，對(duì)小朋友自讀更有鼓勵(lì)力。文字偏向繪本文字，更生動(dòng)，更短小。小朋友在不知不覺(jué)中慢慢讀完整本書，毫無(wú)壓力。對(duì)培養(yǎng)自讀習(xí)慣很有幫助。
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推薦閱讀

14歲
書評(píng)
大頭兒子小書坊: 非常小子馬鳴加倒霉的男子漢)
鄭春華 著 / 中國(guó)少年兒童出版社
這是《非常小子馬鳴加》系列書中的一本。剛開始選它的理由是看到封面上寫著拼音版，可以讓詞匯量較少的孩子自讀。讀后覺(jué)的，這本書有親和力，非常貼近孩子的語(yǔ)言，雖然用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述，可孩子喜歡，或許正是因?yàn)檎Z(yǔ)言的簡(jiǎn)單，孩子能更好的理解書中所表達(dá)的意思吧?？傊畬?duì)小學(xué)低段孩子不錯(cuò)。
14歲
想法
娃這學(xué)期的所有語(yǔ)文復(fù)習(xí)全都是通過(guò)思維導(dǎo)圖來(lái)的，當(dāng)然思維導(dǎo)圖太麻煩了，不是老師布置，估計(jì)是不會(huì)動(dòng)的。數(shù)學(xué)之前有個(gè)單元的復(fù)習(xí)也是通過(guò)畫思維導(dǎo)圖來(lái)實(shí)現(xiàn)。這個(gè)對(duì)復(fù)習(xí)的確是有好處的，至少在大方向知識(shí)點(diǎn)的梳理上，能做到査漏補(bǔ)缺。尤其是一些犄角旮旯的知識(shí)點(diǎn)，如果不是通過(guò)畫思維導(dǎo)圖，估計(jì)娃是不會(huì)去找去看的。我覺(jué)的這是老師教娃將來(lái)怎么更好地高效地復(fù)習(xí)，個(gè)人還是蠻希望娃能堅(jiān)持這個(gè)復(fù)習(xí)習(xí)慣的，雖然它確實(shí)是個(gè)大工程，蠻繁瑣。
14歲
想法
我們是幼小銜接的暑假跟著老師學(xué)的，過(guò)學(xué)邊練習(xí)拼讀。上小學(xué)后老師在剛開始教拼音時(shí)，有玩過(guò)拼音牌，把聲母，韻母分開寫在卡片上，然后隨意拼讀。等老師教到后面時(shí)，我們就每天花半小時(shí)拼讀帶拼音的書，這個(gè)過(guò)程大概堅(jiān)持了半學(xué)期以上，后半學(xué)期沒(méi)要求全部拼讀，只是遇到不認(rèn)識(shí)的字去拼讀。感覺(jué)這樣掌握還好。
14歲
書評(píng)
字的小詩(shī)·字字小宇宙
林世仁 著 / 吉林美術(shù)出版社
剛開始選這本書只是想讓小的記住字，看了之后驚嘆作者的思路，非常富有童趣，又很生動(dòng)形象，讓人對(duì)字印象深刻。加上童詩(shī)，讓記生字不再是難事，很適合幼小的小朋友。后面還有易寫錯(cuò)字的區(qū)分兒歌，讀后小朋友馬上記住，這樣學(xué)漢字真開心。
14歲
書評(píng)
爸爸, 你能聽見嗎?
（荷蘭） 塔瑪拉·博斯 著；（荷蘭） 安娜瑪麗·梵·哈靈根 繪；王芳 譯 / 中國(guó)少年兒童出版社
讓孩子理解死亡，總覺(jué)的很難。這是一本以孩子的角度出發(fā)的書。簡(jiǎn)單卻不深?yuàn)W，直接而不羞澀。仿佛一首詠嘆調(diào)，婉婉道來(lái)。又仿佛一首小詩(shī)，總能講到人心的深處。讀這本書，并不希望孩子馬上理解死亡的意義，只是覺(jué)的這是個(gè)詞，如果能理解最好，不能理解也只能希望她能知道，在以后的路上讓她自己慢慢體會(huì)，哪怕有一天她要面對(duì)親人的離去，不會(huì)太無(wú)所適從，能坦然面對(duì)。
14歲
書評(píng)
陶淵明也煩惱: 給家長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化啟蒙課
黃曉丹 著 / 北京聯(lián)合出版有限公司
圖書館借的書，針對(duì)現(xiàn)階段娃對(duì)《紅樓夢(mèng)》無(wú)感，文言也不太行，想借點(diǎn)方法的心態(tài)來(lái)看。就文言這塊，有啟發(fā)，原來(lái)還有淺顯的譯文可看，比如唐宋傳奇全譯。而對(duì)《紅樓夢(mèng)》無(wú)感這塊，讀了此文感覺(jué)自己踩雷了，四大名著應(yīng)該從娃最喜歡的西游記開始。馬上調(diào)整方向，繼續(xù)努力。
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14歲
想法
2021年的英文書籍閱讀明顯是少于往年，跟讀小i已經(jīng)打卡過(guò)了2年，英語(yǔ)早讀漸漸成為一種習(xí)慣，但總量上還是少于2020年。英文紙質(zhì)閱讀還是有畏難情緒存在。而這個(gè)畏懼心態(tài)在語(yǔ)文的文言和白話文閱讀上也同樣存在。2021年在刻意的把閱讀書目往厚里推，希望閱讀不要太過(guò)囫圇，希望以慢推質(zhì)，2022還需繼續(xù)努力????。
14歲
想法
幼兒園用了個(gè)象印的，帶背帶的還不錯(cuò)。小一時(shí)本來(lái)也繼續(xù)用這個(gè)杯子，只是孩子覺(jué)得不能放書包側(cè)邊，老是一個(gè)書包一個(gè)水杯背著不太好，就又買了個(gè)瘦長(zhǎng)型的象印保暖杯，保溫效果不錯(cuò)，水量也夠孩子用，書包也好放。孩子覺(jué)得不錯(cuò)。
14歲
想法
嘰嘰喳喳，和娃遛鳥去… 家里目前養(yǎng)的鳥，來(lái)最早的，到目前已經(jīng)2年多了。剛開始是娃見同學(xué)都養(yǎng)動(dòng)物，說(shuō)自己也要養(yǎng)，可以每天寫日記記錄鳥，這才被忽悠買了2只虎皮。選這兩只時(shí)光看顏值，沒(méi)注意配對(duì)，結(jié)果選了2只公鳥，天天打架相互不理踩，我們還眼巴巴的指望生個(gè)鸚鵝蛋。過(guò)了一個(gè)月，家里飛來(lái)一只雌綠牡丹鸚鵡，從此3只鳥天天開啟開戰(zhàn)模式。沒(méi)辦法，分開養(yǎng)，但綠牡丹太孤獨(dú)，為了不讓鳥感到孤獨(dú)，又在網(wǎng)上配了只雄牡丹，兩籠4鳥生活很和諧，只偶爾在一起黃色虎皮會(huì)和牡丹打架。有一天黃色虎皮戰(zhàn)敗，趁我們不注意從窗戶飛走了。藍(lán)色虎皮...
14歲
書評(píng)
兔子坡
（美） 羅伯特·羅素 著；陸劍 譯 / 廣西師范大學(xué)出版社
很溫暖的一本童書。兔子坡的小動(dòng)物們和人類一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盼望過(guò)上幸福的生活。與其說(shuō)作者在寫動(dòng)物，不如說(shuō)在寫我們周圍的人，那么親切熟悉又那么富有童趣。讀完這本書，相信只要心中懷有一顆感恩的心，每個(gè)人都可以感受到幸?？鞓?lè)
神奇玩具店(美繪注音版 孫幼軍童話經(jīng)典)
作者:孫幼軍 著
出版社:浙江文藝出版社
出版時(shí)間:2016-04
哈哈一笑
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