我家目前也是五年級。在五年級前，我認(rèn)為只要掌握好校內(nèi)老師要求的字詞，該背的古詩文背背，加強(qiáng)閱讀理解就夠了。至于作文，掌握好老師說的，上個(gè)校外輔導(dǎo)，周末加篇作文就好。但五上學(xué)校的聽寫大賽讓我明白，這樣做，娃的基礎(chǔ)真是夠渣，沒有字詞基礎(chǔ)拓展與延升，沒有相應(yīng)文學(xué)知識(shí)的積累，反應(yīng)在作文上就是錯(cuò)字連篇。沒有習(xí)作日記的習(xí)慣，就是臨場發(fā)揮總在風(fēng)雨中飄搖。沒掌握相應(yīng)的閱讀理解技巧，反應(yīng)在主觀題的問答上，總是有少許失分點(diǎn)。這些都是要引起重視的。語文還是應(yīng)該從基礎(chǔ)抓起，我們的做法是每天堅(jiān)持抄聽寫詞語積累詞匯，堅(jiān)持晨讀積累語感，堅(jiān)持記錄自己的心情，無論用什么方式，漫畫也好，隨筆也罷，只要能動(dòng)筆記一記，寫一寫就好。老老實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地做，雖然現(xiàn)在還在繼續(xù)努力補(bǔ)不足，同時(shí)也感覺這基礎(chǔ)永遠(yuǎn)沒有底線，但語文重在平時(shí)點(diǎn)滴的積累，沒有邁出第一步，誰又能知道下一步會(huì)如何。
2011
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號(hào)
