水黛拉
2013
發(fā)布于 2018-01-11 · 圖片5
非常喜歡的一本書,值得推薦。
首先,繪本的繪畫風(fēng)格妙趣橫生!寥寥數(shù)筆,可愛的河馬和小鳥就躍然紙上。從扉頁(yè)的簡(jiǎn)筆畫風(fēng)格塑造的不同形象,就知道小朋友們必然喜愛。
翻到內(nèi)頁(yè),基本上都是這兩個(gè)好朋友之間的對(duì)話串起的故事內(nèi)容。作者刻意用粗細(xì)字體分別代表了兩個(gè)不同主人公說的內(nèi)容,一目了然。在這點(diǎn),兒子看到第一頁(yè)就自然領(lǐng)會(huì)了作者精心的設(shè)計(jì)。
從故事內(nèi)容來看,講了兩個(gè)好朋友從意見不一到爭(zhēng)執(zhí)到翻臉分開,最后各自愿意為了友誼而妥協(xié),潛移默化地詮釋了“朋友”的意義。
故事的最后有個(gè)小彩蛋!扮演成大灰狼的河馬叫做“big bad hippo”,扮作小紅帽的小鳥叫做“Little Red Riding Bird”……看到大小寫的用意了么?!真是個(gè)可愛的作者??!
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一歲半其實(shí)不晚。我家一歲兩個(gè)月開始啟蒙的,是從最簡(jiǎn)單的看圖識(shí)物開始,加上兒歌,然后就是日常親子英文對(duì)話,一歲半開始讀英文繪本一直堅(jiān)持到現(xiàn)在兩歲八個(gè)月了,目前已經(jīng)能跟讀很多繪本還可以跟我日常對(duì)話。我覺得比上不足但比下有余,也愿意開口說,出國(guó)也跟老外說,不怯場(chǎng),我就挺知足了!具體繪本可以開口我的小花生書架 也可以關(guān)注我公眾號(hào),我有發(fā)一些內(nèi)頁(yè)
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12歲
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Elephant & Piggy #4: There is a Bird on Your Head!
Mo Willems / ?Hyperion Books for Children
果然是看實(shí)體書更有感覺,能捕捉到非常多的細(xì)節(jié),例如小豬和小象細(xì)致入微的表情,生動(dòng)活潑的肢體語言,等等。妙趣橫生的故事及大反轉(zhuǎn)的結(jié)尾,就是大人看了也會(huì)不由自主地笑出聲來。兒子第一次看的時(shí)候總是忍不住要迅速往后翻,就是被圖片深深吸引了。第二次看的時(shí)候,我用夸張的語氣讀了文字,兒子又一次捧腹大笑。然后就是我們分角色朗讀啦,不斷重復(fù)的句式和詞匯能幫助兒子迅速掌握,超贊!
12歲
書評(píng)
Here We Go Round the Mulberry Bush
Fred Penner(弗雷德·彭納) 著;Sophie Fatus(索菲·伐圖斯) 繪 / Barefoot
早晨起床后小朋友們都會(huì)做些什么呢?繪本里描述了四個(gè)分別來自于歐洲,馬里,印度和中國(guó)的小朋友,上學(xué)前都做了些什么事情。
不過需要指出的是,中國(guó)很少小朋友是清晨洗澡的吖,基本是前一天晚上洗澡才入睡的。這就是文化差異吧。所以我用這本繪本和兒子討論不同的文化還是挺有意思的。最后書里還附上了樂譜,爸爸鋼琴伴奏媽媽和寶寶唱歌,全家共同參與,其樂融融。
12歲
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Peppa Pig: Class Trip
Neville Astley (Creator), Mark Baker / Scholastic
粉豬魅力無可抵擋!每周可以從英語機(jī)構(gòu)借本書,回回在粉豬里面挑選。
這本書介紹了Peppa和同學(xué)們一起去山上野餐喂小鴨的故事……為啥山上有鴨子呢?沒法跟兒子解釋。
這本書里,我們學(xué)習(xí)了“簽到”在英語里如何表達(dá),學(xué)習(xí)了山上原來有回聲(答應(yīng)兒子盡快帶他去體驗(yàn)),又回顧了一些食物的表達(dá)。
12歲
書評(píng)
語感啟蒙:經(jīng)典英文兒歌圖畫書第三輯
(英) 簡(jiǎn)·多賓斯 著;(法) 索菲·法蒂 繪 / 外語教學(xué)與研究出版社
兒子借來了這套專輯中的一本,A hole in the bottom of the sea。
書的顏值很高,每頁(yè)的插畫色彩斑斕,充滿童趣。但是我想說,找了不同的平臺(tái)和播放器,都沒找到歌詞一樣的音頻??此外,鰻魚吃烏賊么?好歹從繪本描畫的size上看不出來呢……
12歲
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Big Maze Book
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制作精美的迷宮書,大開本,無愧于big maze的稱號(hào)!走迷宮比較鍛煉小朋友的專注力,所以當(dāng)初毫不猶豫就入手了。由于色彩鮮艷,形式多樣,小朋友做起來興致盎然。再附上一張答案的照片,從中亦能看出這迷宮走起來不容易呀!
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RE4 第一次聽記練習(xí) 既然是第一次,作為嘗試,直接課后就進(jìn)行了裸聽聽記。耗時(shí)略長(zhǎng),差不多1.5小時(shí),但是從結(jié)果看還不錯(cuò)!主要錯(cuò)誤在于詞匯拼寫,漏聽和錯(cuò)聽部分屈指可數(shù)。今晚第二次打算嘗試一下通讀課文2-3次后再聽記,看看差異有多大(個(gè)人感覺可能耗時(shí)會(huì)明顯縮短)。僅發(fā)帖記錄一下,便于后期比對(duì)。
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起床后快速吃個(gè)早飯,去看了流浪地球2!太精彩了,有計(jì)劃帶兒子二刷。簡(jiǎn)單吃點(diǎn)東西后又去朋友家搬了年花回來。然后窩在家里一家三口看“大理寺日志”第一季,一口氣刷了12集?,F(xiàn)在娃繼續(xù)追Stupid Science 紀(jì)錄片。
對(duì)了,本來昨天該貼春聯(lián)的。結(jié)果家里一大一小倆男人用古詩(shī)“元日”來證明貼春聯(lián)應(yīng)該是初一干的活。于是晚上打著手電把門上的春聯(lián)給貼好了!
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I Don't Want to be a Pea!
作者:Ann Bonwill (Author); Simon Rickerty (Illustrator)
出版社:Oxford
出版時(shí)間:2012-04
水黛拉
水黛拉
2013