開學(xué)了,頭一天晚上還哼哼唧唧的表示不想去,因為情緒不好,3個字母的練習(xí)都沒完成,我倆都情緒失控了。
好在及時接受現(xiàn)實,隊友很給力,我洗完澡出來已經(jīng)安撫得情緒平和了。我接過接力棒,娘兒倆又熄燈了聊了半天他的心事,我都表示理解,還說好多小朋友第一天都不想去上學(xué),他這樣也正常。本來自己睡的,覺得委屈,和我們擠一塊兒睡了。
早上醒來時又絮叨說他幼兒園的死對頭,又說到某個老師特別兇,一個學(xué)期都沒笑過一次(真的嚇到我了,小朋友有可能夸張,但肯定不是很友好)。一遍遍表示理解,然后還幫穿上了衣服,第一天一定不說教不批評他。小朋友情緒越來越好,刷完牙已經(jīng)主動坐書桌前準(zhǔn)備晨讀了。
順利的讀完小古文,我覺得被子太沉了,就幫我一起提到幼兒園,門口氣球拱形門,米奇米妮老師很有氣氛,終于順利交接給老師了。
晚上出來時興高采烈的。告訴我一個好消息和一個壞消息。壞消息是他的死對頭挨著他坐,好消息是他和死對頭一天一句話也沒說。嗯,看來不說話就是好消息。那個小朋友因為我們上學(xué)期剛轉(zhuǎn)園過來,有點排外,老不讓別的小朋友和我兒子玩兒。這學(xué)期再這樣有機(jī)會和老師以及他爸爸媽媽聊聊,爭取化敵為友吧。
還有一個消息是原先很厲害的那個老師沒來,換了一個新老師,不知是臨時替代還是就這樣了。
晚上小朋友拿出幼兒園自制的小本子,自己畫了個漂亮的封面,說只要自己每天簽到。老師這個辦法真好,變相鼓勵小朋友學(xué)寫字呢。
又主動拿出Raz讀了一篇,最喜歡的太空主題。洗漱有點哼唧,洗漱完我又給念了15分鐘宇宙大百科,自己又看了15分鐘好奇號,又熄燈聊天5分鐘,開開心心自己睡覺了。
哎呀,真是超級順利圓滿的一天。
再續(xù)下:早上正美滋滋回顧昨天,小朋友已經(jīng)穿戴整齊進(jìn)來喊我們起床了,說是鬧鐘一響就穿衣服。哎呀,真是我的夢中情娃呀。