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匿名花友
發(fā)布于 2024-06-14 · 圖片1

數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)

給同學(xué)提了一個要求，嘗試把解題過程，像講故事一樣講出來。


這也是要從小學(xué)開始訓(xùn)練的能力。我會教給小學(xué)生一種筆記方法，叫筆記流，將問題的推理邏輯直觀呈現(xiàn)出來。


比如，你要探索10只青蛙的某個問題，青蛙太多，遇到這個困難，要怎么辦呢？那就先去探索3只青蛙。3只是4只的基礎(chǔ)，然后再往下探索，總結(jié)規(guī)律，最后解決原問題。
其實很多困難的復(fù)雜問題，太抽象，未知太多，都可以先做這種具體化的試探。先找到一個突破口，然后順流而下，最終解決復(fù)雜問題#數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)# 。
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同學(xué)媽媽說自己孩子做期中英語考試后面的閱讀理解，讀不懂，所以考的很不好。
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