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挺仔周
2011
發(fā)布于 2022-03-17

計算一定堅持

計算和思維沒有可比性，也不是選擇題。
計算一定要做，和智力沒啥關(guān)，就是熟練活，再靈光的腦子，經(jīng)常不練一樣出錯。
普娃肯定是計算首要。
對于思維，我一直覺得就很模糊，完全無法界定。低年級啥叫數(shù)學(xué)思維？我的理解就是通過各種手段激發(fā)數(shù)學(xué)興趣吧，真正的數(shù)學(xué)思維也要到高年級啊，所以真正奧數(shù)也要到3年級以上。
與其糾結(jié)，不如抓自己能抓住的。思維這東西太玄乎，沒標(biāo)準(zhǔn)，沒路線，沒套路，計算能力實打?qū)?，肯定刷起來受益終身。
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都挺重要的 我最近也在家關(guān)注了一下我家娃的數(shù)學(xué)課，一年級的小朋友，不是在學(xué)數(shù)數(shù)就是在辨別從不同的角度觀察事物，應(yīng)該也就是些思維訓(xùn)練吧，其實低年級這些內(nèi)容挺好的，可以讓孩子對數(shù)學(xué)的本質(zhì)理解得更扎實一些。至于計算嘛，其實書上計算的內(nèi)容也有，而且主要是計算的原理和方法，計算主要還是靠練習(xí)，這個上網(wǎng)課可能體現(xiàn)不出來。
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10歲
想法
兼重要 這就是像是問一個孩子你的爸爸重要還是媽媽重要，實際上在一個家中都很重要，沒有誰重誰輕，當(dāng)然說有的單親家庭孩子也能生活，是的不影響的，數(shù)學(xué)也是一樣的，數(shù)學(xué)包括計算和思維，計算肯定是一個基礎(chǔ)，就是再懂道理一算就錯，都等于零，所以要兩頭抓，我么辦也是一年級，老師有個很好的辦法就是用數(shù)學(xué)卡片，看卡片說得數(shù)，經(jīng)過一個月練習(xí)孩子就能看到數(shù)立馬說結(jié)果，幾乎算數(shù)沒有錯題，思維類的可以根據(jù)現(xiàn)在學(xué)的找一些對應(yīng)的資源也可以考慮買一兩本典型的書來做，不需要買太多。所以，總體來說哪個都不能落下，都需要...
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2歲
9歲
想法
都很重要啊。計算這件事不是說能力練上去就可以停，或者一段時期加緊練習(xí)就可以松的。在我看來，這是小學(xué)低學(xué)段每天都要做的事。基礎(chǔ)一定要打好。思維題夜必不可少，我們平時做高思，每天幾題保持下感覺。之前還上了火花思維，還不錯，孩子喜歡
11歲
13歲
想法
計算很重要。如果老師不抓家長一定要抓，每天都要寫口算，如果計算力不行，到中高年級就完蛋，即使會做，也會算錯，像我家老大，計算經(jīng)常算錯，因為平時不肯多寫一道題，作業(yè)總要寫到很晚，沒時間刷計算，課外題一概不寫，愁死了，現(xiàn)在四年級了，明顯的數(shù)學(xué)力不從心。
老二計算和思維我是一直抓的，每天都要寫，一天不寫第二天就要補上，而且，錯一道題罰一頁，所以，學(xué)校發(fā)的計算練習(xí)冊別人還在寫第五頁，我們已經(jīng)寫到四十幾頁了。最近沒讓刷學(xué)校的計算，也讓跟著老師的腳步，但是在家還要刷別的，比如三招過關(guān)。公...
贊 1 2
14歲
想法
都挺重要 計算沒得說。計算是伴隨數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)終身，所以計算能力是需要終身發(fā)展的能力，想想我們現(xiàn)在日常生活中唯一還在運用的數(shù)學(xué)就是計算，其他在數(shù)學(xué)中學(xué)的知識都使用極少了。
思維其實是個蠻抽象的能力，但是思維訓(xùn)練絕對不是刷題訓(xùn)練。在一年級沒有必要讓孩子埋頭在刷題中，找些數(shù)學(xué)相關(guān)書籍讓孩子閱讀，既訓(xùn)練思維也提高數(shù)學(xué)興趣。
都重要。
思維有一點先天因素在里面，后天也能彌補一些。實在不行也無法強求。
計算是貫穿整個小學(xué)（初中也需要的一種能力）這個多少與天賦無關(guān)吧，就是練。還有小學(xué)階段數(shù)學(xué)想取得好成績計算一定比校內(nèi)提前，至少提前一個學(xué)期，比如校內(nèi)講到表內(nèi)乘法的時候，孩子的乘法口訣已經(jīng)背的滾瓜爛熟了。
4歲
想法
我感覺都很重要，你說1+1=2，這類計算重要么，我感覺很重要，你說給你一個邏輯題，你說做這種題重要么，我感覺也很重要，計算我覺得是熟能生巧，但是這個思維必須靠鍛煉的，不過我個人覺得，越往高年級，思維就顯的更重要一點了，這只是我上學(xué)時候的感覺，我娃現(xiàn)在還小，還體會不到
挺仔周
挺仔周
2011