鳳鳳1018
2021
發(fā)布于 2022-03-17
我感覺都很重要,你說1+1=2,這類計算重要么,我感覺很重要,你說給你一個邏輯題,你說做這種題重要么,我感覺也很重要,計算我覺得是熟能生巧,但是這個思維必須靠鍛煉的,不過我個人覺得,越往高年級,思維就顯的更重要一點了,這只是我上學時候的感覺,我娃現(xiàn)在還小,還體會不到
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14歲
想法
計算一定堅持 計算和思維沒有可比性,也不是選擇題。
計算一定要做,和智力沒啥關,就是熟練活,再靈光的腦子,經常不練一樣出錯。
普娃肯定是計算首要。
對于思維,我一直覺得就很模糊,完全無法界定。低年級啥叫數(shù)學思維?我的理解就是通過各種手段激發(fā)數(shù)學興趣吧,真正的數(shù)學思維也要到高年級啊,所以真正奧數(shù)也要到3年級以上。
與其糾結,不如抓自己能抓住的。思維這東西太玄乎,沒標準,沒路線,沒套路,計算能力實打實,肯定刷起來受益終身。
都挺重要的 我最近也在家關注了一下我家娃的數(shù)學課,一年級的小朋友,不是在學數(shù)數(shù)就是在辨別從不同的角度觀察事物,應該也就是些思維訓練吧,其實低年級這些內容挺好的,可以讓孩子對數(shù)學的本質理解得更扎實一些。至于計算嘛,其實書上計算的內容也有,而且主要是計算的原理和方法,計算主要還是靠練習,這個上網(wǎng)課可能體現(xiàn)不出來。
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10歲
想法
兼重要 這就是像是問一個孩子你的爸爸重要還是媽媽重要,實際上在一個家中都很重要,沒有誰重誰輕,當然說有的單親家庭孩子也能生活,是的不影響的,數(shù)學也是一樣的,數(shù)學包括計算和思維,計算肯定是一個基礎,就是再懂道理一算就錯,都等于零,所以要兩頭抓,我么辦也是一年級,老師有個很好的辦法就是用數(shù)學卡片,看卡片說得數(shù),經過一個月練習孩子就能看到數(shù)立馬說結果,幾乎算數(shù)沒有錯題,思維類的可以根據(jù)現(xiàn)在學的找一些對應的資源也可以考慮買一兩本典型的書來做,不需要買太多。所以,總體來說哪個都不能落下,都需要...
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2歲
9歲
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都很重要啊。計算這件事不是說能力練上去就可以停,或者一段時期加緊練習就可以松的。在我看來,這是小學低學段每天都要做的事?;A一定要打好。思維題夜必不可少,我們平時做高思,每天幾題保持下感覺。之前還上了火花思維,還不錯,孩子喜歡
11歲
13歲
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計算很重要。如果老師不抓家長一定要抓,每天都要寫口算,如果計算力不行,到中高年級就完蛋,即使會做,也會算錯,像我家老大,計算經常算錯,因為平時不肯多寫一道題,作業(yè)總要寫到很晚,沒時間刷計算,課外題一概不寫,愁死了,現(xiàn)在四年級了,明顯的數(shù)學力不從心。
老二計算和思維我是一直抓的,每天都要寫,一天不寫第二天就要補上,而且,錯一道題罰一頁,所以,學校發(fā)的計算練習冊別人還在寫第五頁,我們已經寫到四十幾頁了。最近沒讓刷學校的計算,也讓跟著老師的腳步,但是在家還要刷別的,比如三招過關。公...
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14歲
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都挺重要 計算沒得說。計算是伴隨數(shù)學學習終身,所以計算能力是需要終身發(fā)展的能力,想想我們現(xiàn)在日常生活中唯一還在運用的數(shù)學就是計算,其他在數(shù)學中學的知識都使用極少了。
思維其實是個蠻抽象的能力,但是思維訓練絕對不是刷題訓練。在一年級沒有必要讓孩子埋頭在刷題中,找些數(shù)學相關書籍讓孩子閱讀,既訓練思維也提高數(shù)學興趣。
都重要。
思維有一點先天因素在里面,后天也能彌補一些。實在不行也無法強求。
計算是貫穿整個小學(初中也需要的一種能力)這個多少與天賦無關吧,就是練。還有小學階段數(shù)學想取得好成績計算一定比校內提前,至少提前一個學期,比如校內講到表內乘法的時候,孩子的乘法口訣已經背的滾瓜爛熟了。