自雞RE

這一年基本都是自雞RE。

這套教材一共：F級(jí)，1——5級(jí)，共六本書(shū)。我們是每天晚飯后抽出大概四十分鐘到一小時(shí)的時(shí)間來(lái)完成，其實(shí)內(nèi)容不多，但娃如果有錯(cuò)題就會(huì)稍微耽誤一下。

首先，最好有教師用書(shū)，和教材一起搭配使用。

RE每個(gè)單元兩篇文章，每篇文章上來(lái)會(huì)有warm up，然后是文章，閱讀理解，語(yǔ)法和詞匯練習(xí)。詞匯練習(xí)是緊貼當(dāng)天讀的文章。我一般是warm up，讀文章，然后先做詞匯練習(xí)，再翻回來(lái)做閱讀理解，最后做語(yǔ)法練習(xí)。

剛才說(shuō)到教師用書(shū)，練習(xí)里會(huì)有個(gè)critical thinking，我會(huì)讓娃先自己自由表達(dá)，有時(shí)候中文強(qiáng)勢(shì)，形容詞多，用英文表達(dá)不出來(lái)，我也會(huì)讓娃中文表達(dá)她的想法，我們?cè)賮?lái)刪減句子，看怎么能用最精煉的英文語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。另外一個(gè)需要我娃注意的是，英文回答問(wèn)題或表達(dá)想法，句式不完整：像I think或 In my opinion。這些都引導(dǎo)完娃能表達(dá)出自己的想法，我們?cè)诨仡^來(lái)看教師用書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)答案是什么樣的。這種題型，我不要求娃寫(xiě)下來(lái)她的想法，會(huì)說(shuō)會(huì)表達(dá)就可以。F級(jí)過(guò)后，娃的英文表達(dá)進(jìn)步很大，不再是總想著中文的表達(dá)句式。

自雞RE肯定是需要家長(zhǎng)提前預(yù)習(xí)，根據(jù)娃的情況，英英釋義，思維表達(dá)，文章的一些背景資料等等。

語(yǔ)法練習(xí)都不太難，很簡(jiǎn)單。但需要反復(fù)的練習(xí)，比如其中一個(gè)單元講的單詞的前綴，后綴。根據(jù)題干提供的信息，我娃是一邊做一邊樂(lè)的，還說(shuō)這么簡(jiǎn)單么。但過(guò)幾天就會(huì)忘掉，畢竟和生活，課內(nèi)英語(yǔ)都聯(lián)系很少。

一本學(xué)完，可以在把語(yǔ)法單元練習(xí)回顧一遍。也可以平時(shí)找相關(guān)的練習(xí)題，加深娃的印象。

其實(shí)有點(diǎn)像艾賓浩斯記憶法，隔一段時(shí)間，要回來(lái)復(fù)習(xí)一下。

未完待續(xù)。