那個,就舉兩例子吧,我娃初中轉(zhuǎn)回縣城,因為市區(qū)太卷,當(dāng)時想的非常單純,以我娃的自學(xué)能力,縣城教育再差,也肯定能學(xué)好!
但我忘記了,環(huán)境以及青春期叛逆的真實影響!
娃七上期中以后,叛逆嚴重,成績嚴重下滑,七下叛逆情況好了一丟丟,但也沒能恢復(fù)叛逆前的學(xué)習(xí)狀態(tài),馬上初二了,娃依然在叛逆期的尾聲!娃學(xué)習(xí)資源主要用網(wǎng)課資源,沒有線下補課?
再說娃縣城學(xué)校年一這個同學(xué),家里縣城沒有房子,住校生,是學(xué)校從鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)掐尖掐來的,近一千名學(xué)生排第一。
都是個例,只想說,孩子本身的學(xué)習(xí)能力,比學(xué)區(qū)房這些更重要。