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Abby愛(ài)學(xué)習(xí)
2012
發(fā)布于 2023-01-06 · 圖片2

階段性小結(jié)

跟這兩本書(shū)做個(gè)告一段落的小儀式，今天一起把這兩本完結(jié)了。第一本4000詞只看了單詞并通讀了句子，后面找時(shí)間再?gòu)?fù)習(xí)每個(gè)單元段落來(lái)鞏固對(duì)單詞的印象。第二本語(yǔ)法書(shū)用了一個(gè)學(xué)期才刷完，算人生中真正全部完成的第二本課外書(shū)自學(xué)（包括自學(xué)和刷題），后面單詞繼續(xù)4000詞第四本，語(yǔ)法就銜接《FCE詞匯精講精練》。#FCE# #4000詞# 

成長(zhǎng)就是一路升級(jí)打怪
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2年前
收獲也是很多的呀！
2年前
這個(gè)語(yǔ)法難嗎？是不是需要背完fce的單詞才能學(xué)？
2年前
努力奔跑的駱駝 這個(gè)語(yǔ)法難嗎？是不是需要背完fce的單詞才能學(xué)？
FCE語(yǔ)法大概是高中語(yǔ)法，比這個(gè)難。只是我想夯實(shí)一下基礎(chǔ)
2年前
Abby愛(ài)學(xué)習(xí) FCE語(yǔ)法大概是高中語(yǔ)法，比這個(gè)難。只是我想夯實(shí)一下基礎(chǔ)
哦哦，好的，謝謝。那對(duì)于我們來(lái)說(shuō)太難了。
2年前
這這…太厲害了吧，學(xué)渣只能膜拜了
2年前
薇薇一笑2017 這這…太厲害了吧，學(xué)渣只能膜拜了
哈哈，都是普娃，不甘心就努力吧
2年前
薇薇一笑2017 這這…太厲害了吧，學(xué)渣只能膜拜了
確實(shí)該努力了，時(shí)間不等人啊，一眨眼就長(zhǎng)大了
2年前
太厲害了，謝謝分享，學(xué)習(xí)了
2年前
anyamom 太厲害了，謝謝分享，學(xué)習(xí)了
這個(gè)只是在記錄，沒(méi)有考核還不知道掌握情況，爭(zhēng)取還是都能掌握
發(fā)布

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12歲
想法
raz系統(tǒng)，每個(gè)級(jí)別書(shū)本多，升級(jí)沒(méi)有明顯坡度，人文、地理、百科知識(shí)也都涉及到了，就是生詞多，稍枯燥一點(diǎn)。牛津樹(shù)都是故事書(shū)，過(guò)去式用的淋漓盡致，孩子很愛(ài)看，每天raz和牛津樹(shù)搭配著讀剛剛好，目前raz讀到I，牛津書(shū)讀到牛7，牛津樹(shù)看著很輕松，配上課外新概念，每天用超級(jí)單詞表聽(tīng)寫raz低級(jí)別單詞，準(zhǔn)備繼續(xù)堅(jiān)持下去，相信小升初銜接至少?zèng)]有問(wèn)題啦！
10歲
想法
孩子在上哪些線上英語(yǔ)直播課？ 一、最早上的線上課程是久趣。
對(duì)早期的久趣非常滿意，有諸多優(yōu)點(diǎn)：
1.價(jià)格便宜。記憶中好像是35塊錢一節(jié)課，一對(duì)四，30分鐘。上完課評(píng)價(jià)有優(yōu)惠券，后來(lái)改成獎(jiǎng)學(xué)金，都可以抵扣課時(shí)費(fèi)，所以一節(jié)課不到35。假期則更便宜，十幾塊錢一節(jié)課，卯足了勁兒上。
2.全程自助，沒(méi)有銷售人員打擾。久趣早期實(shí)行0銷售，推廣全靠家長(zhǎng)口耳相傳。從買課到上課都是自助操作，對(duì)我這種社交恐懼癥重度患者來(lái)說(shuō)實(shí)在是太輕松了。
3.上課靈活。開(kāi)始的時(shí)...
7歲
想法
親子閱讀7.1
??英語(yǔ)啟蒙??
1??RAZaa 新10本 第1天
2??培生英語(yǔ)預(yù)備級(jí) 3+3新 第1天
3??牛津小土豆 2本 第1天
4??海尼曼 5本 第1天
5??幼兒英語(yǔ)分級(jí)閱讀 10本 第1天
6??磨耳朵今天所有分級(jí)
7??電子版 raz 過(guò)一遍
8??SSS 兒歌Who took the Cookie? 一首clean up
9??單詞大書(shū)，繪本若干
??小豬佩奇動(dòng)畫(huà)片三集（重復(fù)）
??語(yǔ)文 國(guó)學(xué)??
1??古詩(shī)（鵝...
14歲
17歲
想法
沒(méi)回頭讀過(guò) 以前哥哥讀raz，還愿意讀兩遍，也愿意做題。
但是現(xiàn)在到了初三之后，就沒(méi)有時(shí)間讀了。
現(xiàn)在弟弟讀raz，連題也不愿意做，我猜估計(jì)是看不懂吧，但raz里面的內(nèi)容本身就有很多次重復(fù)循環(huán)的，但里面的生詞得想辦法好好弄一下，以前是我自己把每本單詞輸入到有道單詞本里，然后讓他們刷，現(xiàn)在我也偷懶了，想讓他這一級(jí)（p級(jí)）讀完后就拿手機(jī)用 ABC reading來(lái)刷分級(jí)試一下。
對(duì)于正在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的孩子來(lái)說(shuō)，定期進(jìn)行英語(yǔ)測(cè)評(píng)有助于家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和英文水平，但怎樣才能精準(zhǔn)的評(píng)估孩子英文水平是家長(zhǎng)們難解之題，雖然目前網(wǎng)上有很多測(cè)評(píng)方式，但達(dá)到的效果不盡理想。我前一段時(shí)間也推出了RAZ單詞等級(jí)測(cè)試，但也會(huì)有誤報(bào)的情況，所以我們把這項(xiàng)功能關(guān)閉了。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思考，我又研發(fā)了一套測(cè)評(píng)體系，期望更精準(zhǔn)地評(píng)估英文水平：

首先要進(jìn)行足夠數(shù)量的單詞測(cè)試，少數(shù)測(cè)試無(wú)法判斷孩子的真實(shí)水平，因此最好進(jìn)行反復(fù)測(cè)試，并根據(jù)孩子的測(cè)評(píng)結(jié)果確定測(cè)試次數(shù)。在嘟嘟啟蒙公眾...
5歲
9歲
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途途打卡0802 語(yǔ)文：
????????????閱讀：語(yǔ)文素養(yǎng)
????????????練字：無(wú)
????????????暑假作業(yè)：無(wú)

數(shù)學(xué)：?
?????????????練習(xí)冊(cè)：1頁(yè)
?????????????奧數(shù)： 2小時(shí)

英語(yǔ)：?
?????????????閱讀：四上課文背誦課文60頁(yè)
?????????????單詞：復(fù)習(xí)加聽(tīng)寫6單元單詞
?????????????熏聽(tīng)：磨耳朵歌曲
?????????? 背誦：四上6單元課文及語(yǔ)法
其他：打籃球 無(wú)
軟筆書(shū)法 1.5...
7歲
想法
親子閱讀7.21
??英語(yǔ)啟蒙??
1??RAZ A級(jí) 10本+10 第一天
2??培生英語(yǔ)預(yù)備級(jí) 復(fù)習(xí)10
3?? 海尼曼GK 12+6 第一天
4??磨耳朵今天所有分級(jí)
5??SSS 兒歌2首學(xué)唱
6??單詞大書(shū)，SSS兒歌書(shū)+繪本
7??小豬佩奇三集?磨耳朵

??中文 國(guó)學(xué)??
1??古詩(shī)：詠鵝?春曉?詠柳
2??三字經(jīng) 2節(jié)?聲律啟蒙
3?? 磨耳朵????兒歌?童謠
4??行為習(xí)慣系列，小貓??當(dāng)當(dāng)
6??科普??一本，自選繪本
??...
#2024閱讀#
J以及更高的級(jí)別的閱讀者，要根據(jù)單詞在句子中的位置確定詞性。
第四章
在朗讀時(shí)使用合適的節(jié)奏，對(duì)句子進(jìn)行恰當(dāng)?shù)臄嗑?，用正確的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣朗讀，并重讀應(yīng)該重讀的單詞，做到這些，朗讀者既可以傳達(dá)文本含義，又可以理解所讀內(nèi)容。
提升流利度，其中需要注意的一點(diǎn)就是-斷句或進(jìn)行語(yǔ)法分析。
讓目光走得快一步。
9歲
14歲
想法
要 從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，KET的1500…詞是你未來(lái)中高考的基本詞匯，是個(gè)底座，地基。為什么不背呢？
哪怕是PET3500詞，也沒(méi)有超過(guò)高考詞匯量
FCE6000詞，也沒(méi)有超過(guò)六級(jí)的范圍。
好，謝謝你說(shuō)以后不在讀大學(xué)，那不妨看看雅思托福，用不用背詞匯。紅寶書(shū)暢銷幾十年，應(yīng)該還是托福備考銷量第一的書(shū)
5歲
書(shū)評(píng)
瑪?shù)铝?/div>
[美] 路德維格·貝梅爾曼斯 文/圖；柯倩華 譯 / 河北教育出版社
《瑪?shù)铝铡愤@本繪本榮獲1940年美國(guó)凱迪克大獎(jiǎng)。作者塑造了一個(gè)獨(dú)立、自信、經(jīng)歷充沛、目標(biāo)明確，堅(jiān)韌不拔，具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和靈活性的女孩形象。這是在之前的文藝作品中很少出現(xiàn)的新女性形象，正因如此，這本繪本具有劃時(shí)代的意義?，?shù)铝找渤蔀榱思矣鲬魰缘男∨⑿蜗蟆?br/>
在為孩子伴讀這本繪本時(shí)，有 8點(diǎn)需要家長(zhǎng)關(guān)注以及可以和孩子進(jìn)行互動(dòng)：

1、在閱讀這本繪本前，家長(zhǎng)可以為孩子簡(jiǎn)單科普繪本的創(chuàng)作背景：主角瑪?shù)铝盏拿謥?lái)自他的妻子，原型源于女兒芭芭拉，細(xì)節(jié)則出自他自己的一次“車禍”——在法...
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