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城下
2015
發(fā)布于 2019-07-30 · 圖片3 
宋畫被認(rèn)為是中國(guó)繪畫史的巔峰，此書主要從宋畫和宋朝筆記入手，介紹宋代的風(fēng)土人情包括宋人的日常生活，宋朝文人的雅玩與雅趣，宋代的社會(huì)百態(tài)，宋代的城市公共設(shè)施，宋朝的商業(yè)以及宋代政治生活中的禮儀等問題，涉及面廣，信息豐富，讓讀者看到了一個(gè)開放的大宋文明。在世界史的角度，從漢唐的領(lǐng)先，到明清的落后，我們看到科技商業(yè)等領(lǐng)域，到宋朝都有了很大的突破，卻在元明戛然而止。最后一篇對(duì)跪禮的介紹，讓我們從跪禮這個(gè)縮影，看到中華文明、制度的變遷，不禁感慨，以前總以為中華文明五千年，遙遙領(lǐng)先世界同期，落后是從清朝后期開始的，其實(shí)很多從制度根源上，早已埋下伏筆。
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10歲
書評(píng)
孩子: 挑戰(zhàn)
魯?shù)婪?#183;德雷克斯 著 / 三聯(lián)書店
正值暑假，我一邊帶娃一邊看完這本書，時(shí)不時(shí)試驗(yàn)一下其中的方法，卻不是很受用，因?yàn)閷?shí)踐真的好難，也無法立竿見影。這么些家庭教育的書看下來，方法各有不同，但主旨始終是尊重孩子，包括生理和心理，這本書在強(qiáng)調(diào)尊重孩子的同時(shí)，也強(qiáng)調(diào)父母應(yīng)當(dāng)尊重自己，不做孩子的奴隸。我自己有三個(gè)姐妹，現(xiàn)在有兩個(gè)孩子，本書關(guān)于兄弟姐妹心理狀態(tài)的描寫我深有體會(huì)，也一直在努力學(xué)習(xí)如何更好地處理好兩個(gè)孩子的關(guān)系。
10歲
書評(píng)
窗邊的小豆豆
[日] 黑柳徹子/著; [日] 巖崎千弘/繪; 趙玉皎/譯 / 南海出版社
今天在去往孫中山先生故鄉(xiāng)的高速公路上看完了窗邊的小豆豆，南方的陽光溫暖和煦，仿佛油菜花馬上就要開了。結(jié)尾引用了讀者的來信，說“真沒想到，會(huì)是這么溫柔”，是啊，用溫柔來總結(jié)這本書太貼切了，媽媽對(duì)小豆豆，校長(zhǎng)先生對(duì)孩子們，小豆豆對(duì)同學(xué)和小動(dòng)物們，都是如此的溫柔，不急不躁，不忿不怨，什么難事，都被溫柔地化開了。小豆豆有一位這樣的媽媽，又受到過一位了不起的校長(zhǎng)先生的教育，這真是一件幸運(yùn)的事。我也希望我的孩子能像小豆豆一樣幸運(yùn)，那我真的必須努力啊。把孩子培養(yǎng)成一個(gè)富有個(gè)性的人，學(xué)會(huì)愛人...
10歲
書評(píng)
給孩子講量子力學(xué)
李淼 著 / 民主與建設(shè)出版社
剛參加完一個(gè)業(yè)界會(huì)議，聽了很多大咖的講座，返程途中看物理學(xué)家給孩子們講物理學(xué)，腦子里有很多想法等著去實(shí)踐，所以學(xué)習(xí)是保持思考和實(shí)踐活力最好的方法。這本書很淺顯易懂也很有趣，書中穿插了一些科學(xué)家的生活趣事，我相信少年們肯定能有所收獲。小時(shí)候我也讀過《時(shí)間簡(jiǎn)史》，盡管啃得很辛苦，但是很多新鮮的想法或者說思考問題的方式至今難忘。如果大腦的工作原理像計(jì)算機(jī)一樣，那么教育的基礎(chǔ)就是讓這個(gè)計(jì)算機(jī)儲(chǔ)存足夠的數(shù)據(jù)，然后是習(xí)得運(yùn)算數(shù)據(jù)的方法，父母的工作就是陪伴孩子學(xué)習(xí)，提供學(xué)習(xí)資料。
10歲
書評(píng)
家庭教育
陳鶴琴 編 / 華東師范大學(xué)出版社
這本書出版于1925年，有些教導(dǎo)法，現(xiàn)在已普遍得到認(rèn)同和采用，這是好事，書中也有一些方法，尤其是一些衛(wèi)生方面的知識(shí)，用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的角度來說是有錯(cuò)誤的，讀者在讀的時(shí)候則要辯證得來看。這本書的好處在后面的幾個(gè)章節(jié)，有些例子非常生動(dòng)，符合國(guó)情，有些父母對(duì)待孩子粗暴的方式，在現(xiàn)在的農(nóng)村依然廣泛存在，盡管城市的家長(zhǎng)思想更開放一些，但是也或多或少存在一些影子，這大概就是文化和傳統(tǒng)給予我們的對(duì)親子的認(rèn)知，所以讀的時(shí)候，也時(shí)時(shí)對(duì)照自己。這本書例子很生動(dòng)，方法也很直接，不足之處則是忽略孩子個(gè)性的...
10歲
想法
今日做了雜糧煎餅，用錫紙包起來裝在保溫袋里帶出去野餐，去了梵天寺，梵天寺和棲云寺都沒開門，看到了梵天寺經(jīng)幢，去南宋皇城遺址的路上進(jìn)了大學(xué)生創(chuàng)意文化園，看到了可愛的雕塑，走到皇城遺址，一道古墻，沿著石階往上走，很短的一段路，都是民居，往回走的宋城路進(jìn)去可以到饅頭山公園，聽說可以爬鳳凰山，然而女兒興趣不大，所以我們改道九溪。九溪人也不少，但是比起往常的節(jié)假日，是少很多了，我們直接開到九溪煙樹，到了先在溪邊鋪好野餐墊吃飯，吃完飯沿著往龍井方向走。九溪煙樹有通往楊梅玲和龍井村兩條路，...
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書評(píng)
如何聽懂音樂
（美） 艾倫·科普蘭 著；曹利群 譯 / 百花文藝出版社
這本書的前半部分適合入門者，后半部分講音樂的織體、結(jié)構(gòu)、曲式，則非有一些古典音樂的基礎(chǔ)不可，入門者只能做個(gè)概覽，但如果能按作者的要求，反復(fù)大量去聽其中提到的一些作品，肯定會(huì)有很大的收獲和進(jìn)步，但對(duì)入門者來說確是要花很多時(shí)間和精力，非有極大的熱情才能促動(dòng)。這本書就像一本名詞解釋，作者對(duì)每個(gè)名詞的歷史背景和發(fā)展脈絡(luò)做了梳理，可謂知其然且知其所以然。這本書對(duì)聽眾可謂提出了很高的要求，既要大量反復(fù)地聽，還希望聽眾能廣泛不拘形式風(fēng)格與時(shí)代，最后希望聽眾努力學(xué)習(xí)，且賦予了聽眾極大的責(zé)任，...
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書評(píng)
中國(guó)文學(xué)史話
胡蘭成 著 / 上海社會(huì)科學(xué)院出版社
中國(guó)文學(xué)史話，第一章，禮樂文章，因?yàn)閯偪戳死顫珊竦拿赖臍v程，看這篇對(duì)整個(gè)文學(xué)史不同階段的概括，與美的歷程所述大抵相當(dāng)，可見這是文學(xué)史的共識(shí)，但是對(duì)我是新鮮的知識(shí)。美的歷程多舉好例，中國(guó)文學(xué)史話好壞都談，而談壞的多，雖然有些觀點(diǎn)并不贊同，但是提出的問題確實(shí)提供了一些新的視角。作者講中西文章的差異，一方面慨嘆中國(guó)禮樂傳統(tǒng)的丟失，一方面看低西洋文章，我或可理解為作者認(rèn)為信仰對(duì)做文章的重要性，或者說文章的首要是立意，仔細(xì)想想，確有道理。
雖寫中國(guó)文學(xué)史話，文中多次提到朱天心的...
10歲
書評(píng)
中國(guó)古代文化常識(shí)(插圖修訂第4版)
王力 主編 / 北京聯(lián)合出版社
此書稱作名著也不為過，內(nèi)容簡(jiǎn)練有趣，可讀性強(qiáng)，知識(shí)量大，因?yàn)槭潜本┐髮W(xué)古代漢語教材的一部分，每部分內(nèi)容最后都能落實(shí)到古代文獻(xiàn)著作上。依據(jù)考古事實(shí)介紹中國(guó)古代文化基本常識(shí)，其中主要是上古和中古的內(nèi)容。讀讀這樣的書，帶孩子去博物館會(huì)多自信很多，再者初高中生讀此書，也有助于語文的學(xué)習(xí)。
10歲
書評(píng)
夏山學(xué)校
（英） A·S·尼爾 著；王克難 譯 / 新星出版社
我不懂心理學(xué)，但以自己的童年記憶和對(duì)身邊孩子的觀察來說，尼爾先生真的非常了解小孩。英國(guó)幾十年前就有這樣的學(xué)校存在，并且存在數(shù)十年之久，這樣開放的教育環(huán)境與對(duì)教育的探索實(shí)在值得敬佩。社會(huì)經(jīng)過幾十年的變遷，尼爾先生的教育理念有很多已經(jīng)得到廣泛的普及，這是可喜的事情，然而很多還是根深蒂固，我常為自己竟然也會(huì)有這樣老頑固的想法感到詫異?！叭祟惖南Ｍ谟诟改冈敢鉃樽罴堰x擇展開行動(dòng)，那樣他們就能夠覺醒，站在孩子那一邊，讓孩子在工作、學(xué)習(xí)及愛情等方面，都朝著自由的方向發(fā)展?！币?yàn)閷W(xué)習(xí)一些家...
10歲
書評(píng)
來信了
[日]間瀨直方 文·圖；彭懿, 周龍梅 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
收到東方娃娃美術(shù)刊，本期內(nèi)容是制作信封卡片等，我就指導(dǎo)CC給哥哥姐姐寫信（亂涂亂畫），寫好信后裝在信封里，我說放在媽媽包里，明天叫郵遞員叔叔給哥哥姐姐送去，爸爸說，郵遞員叔叔是怎么送信的呢？我們就拿出這本來信了讀了起來。因?yàn)楣适轮械难┖芎?，讀完故事，CC糖說：“下雪的時(shí)候，奶奶打開窗，我把手伸出去，雪掉在我的手上就化了，爸爸，因?yàn)槲业氖痔珷C了，雪掉在我的手上就融化了?！盋C果說：“雪掉在我的手上，很冰很冰！”給CC糖洗完手，她說：“我洗完手很冰，雪掉在我的手上就不會(huì)融化了。”...
風(fēng)雅宋: 看得見的大宋文明
作者:吳鉤 著
出版社:廣西師范大學(xué)出版社
出版時(shí)間:2018-06
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