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城下
2015
發(fā)布于 2018-04-22 · 圖片3 
剛參加完一個(gè)業(yè)界會(huì)議，聽(tīng)了很多大咖的講座，返程途中看物理學(xué)家給孩子們講物理學(xué)，腦子里有很多想法等著去實(shí)踐，所以學(xué)習(xí)是保持思考和實(shí)踐活力最好的方法。這本書(shū)很淺顯易懂也很有趣，書(shū)中穿插了一些科學(xué)家的生活趣事，我相信少年們肯定能有所收獲。小時(shí)候我也讀過(guò)《時(shí)間簡(jiǎn)史》，盡管啃得很辛苦，但是很多新鮮的想法或者說(shuō)思考問(wèn)題的方式至今難忘。如果大腦的工作原理像計(jì)算機(jī)一樣，那么教育的基礎(chǔ)就是讓這個(gè)計(jì)算機(jī)儲(chǔ)存足夠的數(shù)據(jù)，然后是習(xí)得運(yùn)算數(shù)據(jù)的方法，父母的工作就是陪伴孩子學(xué)習(xí)，提供學(xué)習(xí)資料。
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14歲
書(shū)評(píng)
給孩子講量子力學(xué)
李淼 著 / 民主與建設(shè)出版社
深?yuàn)W的科學(xué)小朋友有些聽(tīng)不懂，但科學(xué)家的小故事印象深刻。一本書(shū)會(huì)播撒下科學(xué)的種子。
例如，物理學(xué)家海森堡和“計(jì)算機(jī)之父”圖靈都花粉過(guò)敏，因此還發(fā)生了有趣的故事；海森堡跑到海島休假，過(guò)敏性鼻炎好了，腦子異常清醒，研究出物質(zhì)穩(wěn)定性原理。圖靈怕昏睡，不吃治過(guò)敏藥，選擇戴防毒面具，以防吸入花粉，成為劍橋里的怪人。
10歲
書(shū)評(píng)
來(lái)信了
[日]間瀨直方 文·圖；彭懿, 周龍梅 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
收到東方娃娃美術(shù)刊，本期內(nèi)容是制作信封卡片等，我就指導(dǎo)CC給哥哥姐姐寫(xiě)信（亂涂亂畫(huà)），寫(xiě)好信后裝在信封里，我說(shuō)放在媽媽包里，明天叫郵遞員叔叔給哥哥姐姐送去，爸爸說(shuō)，郵遞員叔叔是怎么送信的呢？我們就拿出這本來(lái)信了讀了起來(lái)。因?yàn)楣适轮械难┖芎?，讀完故事，CC糖說(shuō)：“下雪的時(shí)候，奶奶打開(kāi)窗，我把手伸出去，雪掉在我的手上就化了，爸爸，因?yàn)槲业氖痔珷C了，雪掉在我的手上就融化了?！盋C果說(shuō)：“雪掉在我的手上，很冰很冰！”給CC糖洗完手，她說(shuō)：“我洗完手很冰，雪掉在我的手上就不會(huì)融化了?！?..
10歲
書(shū)評(píng)
孩子: 挑戰(zhàn)
魯?shù)婪?#183;德雷克斯 著 / 三聯(lián)書(shū)店
正值暑假，我一邊帶娃一邊看完這本書(shū)，時(shí)不時(shí)試驗(yàn)一下其中的方法，卻不是很受用，因?yàn)閷?shí)踐真的好難，也無(wú)法立竿見(jiàn)影。這么些家庭教育的書(shū)看下來(lái)，方法各有不同，但主旨始終是尊重孩子，包括生理和心理，這本書(shū)在強(qiáng)調(diào)尊重孩子的同時(shí)，也強(qiáng)調(diào)父母應(yīng)當(dāng)尊重自己，不做孩子的奴隸。我自己有三個(gè)姐妹，現(xiàn)在有兩個(gè)孩子，本書(shū)關(guān)于兄弟姐妹心理狀態(tài)的描寫(xiě)我深有體會(huì)，也一直在努力學(xué)習(xí)如何更好地處理好兩個(gè)孩子的關(guān)系。
10歲
書(shū)評(píng)
雜記趙家
楊步偉 著；馬希哲 編 / 廣西師范大學(xué)出版社
其實(shí)我看的是中國(guó)文聯(lián)出版社1999年的版本，還是幾年前在舊書(shū)網(wǎng)上淘的書(shū)，當(dāng)時(shí)只看了一半。這次從頭到尾讀完，比小說(shuō)還精彩，因?yàn)楦鎸?shí)，男主角不愧是男神中的男神，長(zhǎng)得帥，又是個(gè)天才，年紀(jì)輕輕已名滿天下，專一有情，還是個(gè)溫柔的老爸。作者出生世家，個(gè)性爽快，文筆流暢，為人的耿直躍然紙上。全篇基調(diào)是歡樂(lè)幸福，可謂是有福之人，家庭幸福美滿。但其實(shí)在混亂年代，他們所經(jīng)歷的一些事情，仔細(xì)想來(lái)也是讓人非常傷心的，而更可見(jiàn)作者的樂(lè)觀豁達(dá)。趙元任作為一個(gè)著名學(xué)者，也正是有楊步偉為他打理家庭及其他事...
10歲
書(shū)評(píng)
世界美術(shù)名作二十講(彩圖本)
傅雷 著 / 湖南美術(shù)出版社
為了增加自己的藝術(shù)修養(yǎng)，以便給孩子做藝術(shù)啟蒙，這是自己給自己列的書(shū)單中的一本，相比其他通俗讀本，這本傅雷先生給美術(shù)?？茖W(xué)校的講義對(duì)我來(lái)說(shuō)是難了一些，但是其嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)態(tài)度讓人敬佩。除了談美術(shù)，因?yàn)樽髌诽赜械臍v史背景，對(duì)歷史，文學(xué)，詩(shī)歌也有一些拓展。后記里面談到把傅雷著改為傅雷編著的原因，想起之前看的《小顧聊繪畫(huà)》，雖然具有趣味性和啟蒙性，但是內(nèi)容的東拼西湊也是不言而喻。著書(shū)立作實(shí)在當(dāng)有一些敬畏之心。此書(shū)算是硬讀下來(lái)了，對(duì)繪畫(huà)有了一些粗淺的理解，至于那些名畫(huà)，也只能是眼熟而已，誰(shuí)...
10歲
書(shū)評(píng)
如何聽(tīng)懂音樂(lè)
（美） 艾倫·科普蘭 著；曹利群 譯 / 百花文藝出版社
這本書(shū)的前半部分適合入門者，后半部分講音樂(lè)的織體、結(jié)構(gòu)、曲式，則非有一些古典音樂(lè)的基礎(chǔ)不可，入門者只能做個(gè)概覽，但如果能按作者的要求，反復(fù)大量去聽(tīng)其中提到的一些作品，肯定會(huì)有很大的收獲和進(jìn)步，但對(duì)入門者來(lái)說(shuō)確是要花很多時(shí)間和精力，非有極大的熱情才能促動(dòng)。這本書(shū)就像一本名詞解釋，作者對(duì)每個(gè)名詞的歷史背景和發(fā)展脈絡(luò)做了梳理，可謂知其然且知其所以然。這本書(shū)對(duì)聽(tīng)眾可謂提出了很高的要求，既要大量反復(fù)地聽(tīng)，還希望聽(tīng)眾能廣泛不拘形式風(fēng)格與時(shí)代，最后希望聽(tīng)眾努力學(xué)習(xí)，且賦予了聽(tīng)眾極大的責(zé)任，...
10歲
書(shū)評(píng)
風(fēng)雅宋: 看得見(jiàn)的大宋文明
吳鉤 著 / 廣西師范大學(xué)出版社
宋畫(huà)被認(rèn)為是中國(guó)繪畫(huà)史的巔峰，此書(shū)主要從宋畫(huà)和宋朝筆記入手，介紹宋代的風(fēng)土人情包括宋人的日常生活，宋朝文人的雅玩與雅趣，宋代的社會(huì)百態(tài)，宋代的城市公共設(shè)施，宋朝的商業(yè)以及宋代政治生活中的禮儀等問(wèn)題，涉及面廣，信息豐富，讓讀者看到了一個(gè)開(kāi)放的大宋文明。在世界史的角度，從漢唐的領(lǐng)先，到明清的落后，我們看到科技商業(yè)等領(lǐng)域，到宋朝都有了很大的突破，卻在元明戛然而止。最后一篇對(duì)跪禮的介紹，讓我們從跪禮這個(gè)縮影，看到中華文明、制度的變遷，不禁感慨，以前總以為中華文明五千年，遙遙領(lǐng)先世界同...
10歲
書(shū)評(píng)
家庭教育
陳鶴琴 編 / 華東師范大學(xué)出版社
這本書(shū)出版于1925年，有些教導(dǎo)法，現(xiàn)在已普遍得到認(rèn)同和采用，這是好事，書(shū)中也有一些方法，尤其是一些衛(wèi)生方面的知識(shí)，用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的角度來(lái)說(shuō)是有錯(cuò)誤的，讀者在讀的時(shí)候則要辯證得來(lái)看。這本書(shū)的好處在后面的幾個(gè)章節(jié)，有些例子非常生動(dòng)，符合國(guó)情，有些父母對(duì)待孩子粗暴的方式，在現(xiàn)在的農(nóng)村依然廣泛存在，盡管城市的家長(zhǎng)思想更開(kāi)放一些，但是也或多或少存在一些影子，這大概就是文化和傳統(tǒng)給予我們的對(duì)親子的認(rèn)知，所以讀的時(shí)候，也時(shí)時(shí)對(duì)照自己。這本書(shū)例子很生動(dòng)，方法也很直接，不足之處則是忽略孩子個(gè)性的...
10歲
書(shū)評(píng)
夏山學(xué)校
（英） A·S·尼爾 著；王克難 譯 / 新星出版社
我不懂心理學(xué)，但以自己的童年記憶和對(duì)身邊孩子的觀察來(lái)說(shuō)，尼爾先生真的非常了解小孩。英國(guó)幾十年前就有這樣的學(xué)校存在，并且存在數(shù)十年之久，這樣開(kāi)放的教育環(huán)境與對(duì)教育的探索實(shí)在值得敬佩。社會(huì)經(jīng)過(guò)幾十年的變遷，尼爾先生的教育理念有很多已經(jīng)得到廣泛的普及，這是可喜的事情，然而很多還是根深蒂固，我常為自己竟然也會(huì)有這樣老頑固的想法感到詫異?！叭祟惖南Ｍ谟诟改冈敢鉃樽罴堰x擇展開(kāi)行動(dòng)，那樣他們就能夠覺(jué)醒，站在孩子那一邊，讓孩子在工作、學(xué)習(xí)及愛(ài)情等方面，都朝著自由的方向發(fā)展?！币?yàn)閷W(xué)習(xí)一些家...
10歲
書(shū)評(píng)
Big Red Tub
Julia Jarman，Adrian Reynolds 著 / Scholastic
故事講的是兩個(gè)小朋友在澡盆邊洗澡邊玩水，水濺得到處都是，很多小動(dòng)物也分別加入進(jìn)來(lái)，最后連獅子，長(zhǎng)頸鹿，河馬都來(lái)了，河馬把澡盆推下了樓，袋鼠想上來(lái)，卻上不來(lái)了，袋鼠一蹦把澡盆也蹦上了天，繞地球飛了兩圈，被火烈鳥(niǎo)帶回來(lái)了，然后媽媽進(jìn)來(lái)了，原來(lái)都是玩具啊。故事想象豐富，有孩子們喜歡的主題，泡泡，水和各種各樣的動(dòng)物，圖畫(huà)漂亮生動(dòng)。這本是圖書(shū)館借的，之前都是通過(guò)各種書(shū)單了解原版繪本，這次自己去少年兒童圖書(shū)館挑書(shū)，原版書(shū)很多很精彩，收獲豐富。
給孩子講量子力學(xué)
作者:李淼 著
出版社:民主與建設(shè)出版社
出版時(shí)間:2017-01
城下
城下
2015
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