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2015

發(fā)布于 2021-04-20

育兒心得

親子關(guān)系，是孩子來(lái)到這個(gè)世界上最初接觸到的人際關(guān)系。我們，代表了未來(lái)他將遇到的所有人類。我們向孩子詮釋了什么是愛(ài)。我們，示范了與人相處之道。
昨晚又讓隊(duì)友教育娃昨天下午對(duì)我說(shuō)謊的事情。隊(duì)友更擅長(zhǎng)誨人不倦。

娃對(duì)爸爸狡辯與我如出一轍。隊(duì)友說(shuō)，你要先說(shuō)出來(lái)，媽媽不同意，你可以說(shuō)服媽媽同意，言外之意，看你本事了，但是不能通過(guò)說(shuō)謊來(lái)達(dá)到目的。

爸爸媽媽是你最親也是最愛(ài)你的人 ，不可以對(duì)爸爸媽媽說(shuō)謊。

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【安水如：孩子做了噩夢(mèng)，跑著哭，該要怎樣辦？】
文/安水如
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有一次，有一個(gè)媽媽與我說(shuō)自己睡著覺(jué)的孩子，大半夜地在那床上走路轉(zhuǎn)圈，還哭得難過(guò)而悲傷，似乎是有情緒一樣地在那亂竄。

其實(shí)，這樣的孩子，這樣的夢(mèng)游之事，在現(xiàn)實(shí)生活里頭，那是不少見(jiàn)的。

在我少女時(shí)代，就有聽(tīng)老人說(shuō)，倘若遇見(jiàn)睡著覺(jué)的小孩，在大半夜就起來(lái)亂走，喊他又像在睡覺(jué)，定要拉住孩子，避免跑到外邊去了。

而從夢(mèng)的角度來(lái)說(shuō)，有時(shí)，人在睡覺(jué)的時(shí)候，是會(huì)出現(xiàn)，夢(mèng)里在做什么事兒，現(xiàn)實(shí)里的肉體，也在做什么事兒的...

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都說(shuō)，不要對(duì)孩子進(jìn)行提前教育。我想，這是對(duì)的，也很反對(duì)提前教育。因?yàn)椋崆敖逃窃诤⒆硬坏綄W(xué)習(xí)的時(shí)候，就對(duì)孩子拔苗助長(zhǎng)的了。

但，在現(xiàn)實(shí)生活里頭，很多的父母，就抱著“不給孩子提前教育”的信念，對(duì)孩子行扼殺的了，并錯(cuò)誤地以為，在孩子不到規(guī)定的學(xué)習(xí)年齡去學(xué)習(xí)，就是提前教育。

可我要說(shuō)的是，是否對(duì)孩子進(jìn)行提前教育，并不是看年齡的。我們應(yīng)該是看孩子在那時(shí)候，想不想學(xué)，如果很想學(xué)識(shí)字，那孩子哪怕只有兩歲，那也是最佳的。

因?yàn)?，人是有個(gè)體差異...

和孩子一起成長(zhǎng)

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小區(qū)??
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??分級(jí)打卡 020天
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二本s4
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不熟的人問(wèn)
你為孩子的學(xué)習(xí)/雙減/各種巴拉巴拉焦慮嗎？

統(tǒng)一回答如下
焦慮，老焦慮了…
夜不能寐的那種焦慮…
你看我這愁得……不行了都，
沒(méi)啥能讓我省心的，
成天的除了焦慮就是焦慮。

因?yàn)?，我觀察這樣說(shuō)能夠讓對(duì)方平靜。
仿佛是我提供了一個(gè)對(duì)標(biāo)人物，
原來(lái)世界上還有人比我更焦慮啊，安了安了…

如果我說(shuō)，
1焦慮啥呀，是手機(jī)不好玩還是電視劇不好看？
或者
2焦慮沒(méi)用啊，要行動(dòng)起來(lái)??！
又或者
3不焦慮啊，憑啥焦慮啊，讓我焦慮我就焦慮啊？那多沒(méi)面子啊！

那么，對(duì)方肯定會(huì)覺(jué)得...

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4歲5個(gè)月的小家伙，最近常常冷不丁幾句話逗得我捧腹大笑，讓本來(lái)辛苦平淡的一天多了很多顏色。

打算以后遇到就連更在這里，等長(zhǎng)大了給他看，應(yīng)該很有趣吧，哈哈??

1、（和爸爸讀繪本中）“爸爸，我提個(gè)問(wèn)題啊，不是故意打斷你，是跟咱正在讀的書有關(guān)。這個(gè)“別”字是不是多音字啊，因?yàn)槲覀冇變簣@生活老師前幾天對(duì)shx小朋友說(shuō)“shx，你bie（四聲）啃雞腿??了”

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【安水如：表達(dá)要具體而可操作】

與小孩子交流，給小孩子提要求，我們要盡可能地采用具體形象而可操作的語(yǔ)言來(lái)去做表達(dá)。如此一來(lái)，孩子才容易理解，并去操作。

如，在引導(dǎo)孩子寫日記的時(shí)候，我們要盡可能詳細(xì)地說(shuō)出第一步，第二步，第三步來(lái)。而不是簡(jiǎn)單地給出幾個(gè)抽象概念說(shuō)，主次分明，邏輯清晰，表達(dá)流暢，主題突出。

其實(shí)，這些抽象的概念表達(dá)，就是我們成人，都是不好理解的。像“邏輯清晰”，那究竟是什么樣的文章，才是邏輯清晰的，而什么樣的文章，又是邏輯不甚清晰的呢，我想，我們也是分不大清...

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五一第一天，步行宋慶齡故居。今天走了八公里，心薈全程沒(méi)有哼唧，真棒！宋慶齡故居在什剎海旁，邊上是醇親王府，現(xiàn)在是宗教研究會(huì)，沒(méi)法參觀。不遠(yuǎn)處是恭王府。宋慶齡故居以前明珠住過(guò)，納蘭性德也在這里成長(zhǎng)。后來(lái)，這里成了成親王府，溥儀在這里出生。宋慶齡晚年居住在這里，王府后花園的一部分，也非常漂亮。

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【安水如：育兒要重直覺(jué)】

當(dāng)你在做某事的時(shí)候，感受到恐懼，或，身體突然有懼感，或進(jìn)入某個(gè)屋子或場(chǎng)所時(shí)就有懼怕之感，那就要有所警惕的了。一般而言，人不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地生恐懼之感。如果一件事，一個(gè)人，一個(gè)環(huán)境，一個(gè)場(chǎng)所，讓你生異樣，有懼感，那那事，可不做；那人，可不深交；那地方，不宜久待。

有些事，適合他人，不適合自己；有些人是會(huì)與我們相克，乃至于帶給我們禍害的；有些地方，那是不適合我們自身生活的。至少，在那當(dāng)下，我們就該有所舍離。

人在不同時(shí)期，不同階段，對(duì)同一人，同一環(huán)境，...

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【安水如：媽媽不需成為醫(yī)生】

有時(shí)，我會(huì)覺(jué)得，當(dāng)媽媽，很累。因?yàn)?，很多世面言論或認(rèn)知，會(huì)給媽媽無(wú)形的精神壓力。

不僅如此，在這育兒昌盛的時(shí)代，社會(huì)各行各業(yè)的人兒，都會(huì)拉媽媽去學(xué)習(xí)。健康公司的各大療法的工作人員也不例外。

其實(shí)，媽媽不需要學(xué)醫(yī)，媽媽不需要去掌握世面的任何一種醫(yī)術(shù)。除非，你是打算轉(zhuǎn)行做治療相關(guān)的行業(yè)，或?qū)χ委熂搬t(yī)術(shù)，頗有興趣。

而這，跟媽媽不需要去讓自己成為語(yǔ)數(shù)英等具體學(xué)科的老師，是一樣的。因?yàn)椋@社會(huì)是有比我們自己專業(yè)得多的接受過(guò)多年專業(yè)訓(xùn)練的專職人員的...