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四葉微草
2018
發(fā)布于 2020-10-02 · 圖片4

親子教育

2020.10.1

?英語
?清華幼兒兒歌（磨耳朵）
?raz aa 5本（復習）
?海尼曼gk 5本（復習）
?練習
?找不同 1張
?迷宮 2張
?小紅花右腦開發(fā) 4張
?七田真數學與邏輯 4張
?剪紙 1張
?游戲
?七彩思維 1張
?拼圖 35p 1張

過節(jié)啦！哈哈哈，拼圖進階了35p，過節(jié)老爸來家里做飯，午飯快2點才吃，苗苗拼圖的時候已經1點多了，困得打了好幾個哈欠，拼圖也心不在焉，速度比較慢，但是拼完沒問題，35p進階成功?
苗苗午覺睡到了5點多，晚上我要和隊友出去浪，所以親子閱讀沒有時間啦，晚上回來的時候已經9點多了，屋里那里很安靜，之后發(fā)現正在用點讀筆安安靜靜的看分級，給姥姥點贊
今天收拾收拾明天要自駕回老家啦，因為疫情影響，過年后就沒回過奶奶家了，這次也就只能呆幾天，準備帶分級繪本和練習冊回去，車上也要準備好玩具，因為至少要開8個小時
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5年前
你好，請問下圖3是玩的啥？
5年前
哇是橙汁吖 你好，請問下圖3是玩的啥？
圖3是七彩思維，tb有售，或者加我wx：411295894
5年前
你家寶寶多少個月啦
5年前
欣悅敏敏8 你家寶寶多少個月啦
快29個月啦
5年前
小紅花左腦做的是2-3歲嗎？
5年前
????5670604266 小紅花左腦做的是2-3歲嗎？
是的
5年前
迷宮是公文式2-3歲嗎？看著又像又不像
5年前
第三張圖是什么呀
發(fā)布

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6歲
想法
進步最大的是閱讀量和語言表達 今年四五月份開始固定睡前閱讀這一步，入夏后浮躁也沒有太好實踐，從入秋以來基本能夠保證每天足夠的閱讀量（白天老人帶娃，只能晚上自己雞），目前已讀書550?本，同時英文比例有非常大的提升，明年目標1500本起步。
語言爆發(fā)可能是到了這個階段了，兩歲多才爆發(fā)算是很晚了，但能表達自己的想法真的很重要，老母親很欣慰，她不著急我也不再焦慮了，觀察力和邏輯思維都有很明顯的進步，我覺得大部分得益于閱讀和親子互動。
過完年就兩歲半了，目前列了幾項計劃（按重要程度排序）：
1.上面提到的閱讀量1...
7歲
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幼兒園小班寒假學習日常 ??英語啟蒙??
1??牛津樹8 2本（自讀）
2??razG 2本（自讀）
3??razG 1本（親子）
4??牛津樹8 1本（親子）
??國學??
1??繪本識字
2??艾賓浩斯古詩
??數學??
1??20以內加減法4頁
2??都都數學10分鐘
四五快讀也差不多學完了，學前600用了一段時間，好多字都重復，感覺進度有點慢，拿出低幼繪本，整理了一下覺得孩子不會了，學了字之后自己念書，效果也挺好的
3歲
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寒假補丁第一天，天下媽媽都一樣 今年早早就期末考試完了，以為接著就是放假。結果在最后一天下午突然接到學校通知說要打補丁，要將娃們回收回學校10天，每天只上勞動、科技、文體活動課。不去上學的可以請假，但是娃又像開學時的高溫假一樣，毫不猶豫的選擇了去學校玩。他更喜歡在學校，因為玩伴多，有他最好的朋友。他把“同學”和“朋友”的概念分得很清楚，只有他認可的幾個人才是他的朋友。
昨天晚上跟娃說，讓他帶上練字本、課外書、數學題去學校，娃居然很開心的同意了。還說他同桌的媽媽知道昨天不上課是總結玩樂，他媽媽就給帶了練字本，...
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9月24日親子日記
1.語文
復習王安石的《泊船瓜洲》，基本已經熟背，聽李白的《望天門山》10遍，居然可以哼唱了，估計明天差不多背過。
2.數學
今晚拒絕數學??估計是累了，不愿意動腦子了，不好玩了IQ Car中級5關，73-77，難度比較大了，前四關平均一分多鐘通關，第77關用了大概10分鐘，沒過去，有些受打擊，跟我說累了[捂臉]
3.英語
七彩熊讀了字母O，拒絕了RAZ 尷尬??
4.運動
跆拳道打卡Day4：20個俯臥撐，10個兩頭起
散步半小時
據說放學回家是跑回來的...
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如果沒有限定“學習”的范圍的話，我想這個話題我也可以回答的。與其說是回答，倒不如說是總結一段時間的心路歷程吧！
?
收獲最大的是有勇氣。我曾經是個很膽小的人。膽小到什么程度呢？上大學的時候，我甚至不敢從前面進教室；游樂場的很多項目我感興趣，但是我一個人就是不敢去嘗試；我的聲音條件不錯，但我不敢上臺朗誦……后來，我發(fā)現兔妹也很膽小，很怕受挫，那種心理簡直跟我一模一樣?。〕バ愿裰斜容^喜靜的因素，我認為膽小是一種缺乏自信的外在表現。倒不是說安靜有什么不好，只是回憶自己的經歷，我想...
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11.15
??英語
1? dear zoo繪本
2? from head to toe繪本
??漢語
1? 0
??數學
1? 數數字，1-5
??運動
1?戶外 上午1h 晚上1h
??游戲其他
1? 樂高
2? 跟爸爸組裝架子
??總結
1?? 家庭參與感很強，外婆拖地主動去挪椅子。跟爸爸一起拼家具，聽爸爸的指令遞東西，找東西。培養(yǎng)小朋友的自我認同感，家里的事情，都有他可以加入的機會，這是很不錯的鍛煉
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怎么做分級平行刷？

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結束razh后開始科一ar值2.7以上的，篇幅長，但講的生動娃也坐的住聽完。此時還開始看國家地理兒童第二級，難度跨度大，書后面還有互動游戲題型，有譯文，一個方面說的很詳細。牛津樹開始6，準備讀完6、7，繼續(xù)開始raz i。
讀razh時，第一套圖書館讀了一半，我認為就是使用比較多的生僻詞，但...
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?語言的輸出是最終產品，打個比方，這里把語言比喻成產品，那么成功輸出的語言產品需要哪些環(huán)節(jié)呢：

Preparation-practice-consolidation-internalization-output。

其中，practice～consolidation也可以說是input. ?

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這里提一下，Krashen的“輸入假說理論"雖然現在很多人提出質疑，但我認為此假說的存在還是非常合理的...
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《山羊學游泳》，山羊要學游泳，小馬，鴨子，小魚要上爬樹課，大象要上飛行課…所有的動物都要求上這些統(tǒng)一的課程，結果所有動物沒有一個優(yōu)秀的，甚至都不及格，老師氣的離開了學校，然后呢，動物們都按自己擅長的來做，個個都很優(yōu)秀，很開心。
這讓我想起我們現在的學校教育真有點像這個動物學校呢！
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