這是一年前的老問題了,不過我家娃兒剛升上初中,來談?wù)勎覀兊挠?jì)劃吧。
從開學(xué)一周來看,娃作業(yè)比小學(xué)多很多,主要是時(shí)間上多了很多。初中開始,老師不會(huì)再向小學(xué)時(shí)一樣有一張作業(yè)列表,作業(yè)內(nèi)容也都在上課講解過。老師默認(rèn)學(xué)生會(huì)自己安排每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,檢查需要做的作業(yè)。所以每天的時(shí)間在預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)和思考學(xué)習(xí)任務(wù)中花費(fèi)了不少時(shí)間。也可能是剛開始還沒經(jīng)驗(yàn),過幾周這塊花費(fèi)的時(shí)間會(huì)變少吧。學(xué)習(xí)上需要的時(shí)間多了,閱讀的時(shí)間就少了。再考慮到初中后,閱讀的書難度也向經(jīng)典文學(xué)靠攏,所以閱讀的數(shù)量急劇下降,力求多讀經(jīng)典吧。
我們這個(gè)學(xué)期的計(jì)劃書單包括四大名著的《三國》和《水滸》,前者是娃喜愛,后者是老師要求(其實(shí)我覺得我娃肯定也會(huì)喜歡的,只不過老母親平時(shí)故意不推這書罷了)。針對(duì)三國,找來了不同的版本,對(duì)照閱讀,希望能夠讀懂原版。
我一直主張閱讀還是要和興趣結(jié)合,美食和故事是娃的興趣。所以推的寫吃的書和經(jīng)典名著從未失手。目前娃在看的有梁實(shí)秋的《雅舍談吃》,等看完再推新的吧!
雅舍談吃 毛宗崗批評(píng)本·三國演義(精品) 品三國(下) 品三國 水滸傳