數(shù)學本身是很抽象的知識,而孩子的抽象思維還不完善,因此我們可以先從乘法的本質含義入手。 比如向孩子提問有5個魚缸,每個魚缸里有2條魚,那一共有多少條魚該怎么表達呢?這個時候孩子通過觀察,去思考歸納得出5個2的結論。 當孩子熟悉了這個邏輯,我們就可以由加法引入乘法的概念,就可以列出算式5個2是2+2+2+2+2,也可以寫成5X2,他們的結果都是10。
下載小花生APP
關注小花生公眾號