Annie77
2022 2016
發(fā)布于 2022-02-20
數(shù)學本身是很抽象的知識,而孩子的抽象思維還不完善,因此我們可以先從乘法的本質含義入手。

比如向孩子提問有5個魚缸,每個魚缸里有2條魚,那一共有多少條魚該怎么表達呢?這個時候孩子通過觀察,去思考歸納得出5個2的結論。

當孩子熟悉了這個邏輯,我們就可以由加法引入乘法的概念,就可以列出算式5個2是2+2+2+2+2,也可以寫成5X2,他們的結果都是10。
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結果后來上小學前的某一天突然發(fā)現(xiàn),娃會背九九表了。
完。
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