幼升小，我們暑假只做了一本黃岡小狀元-20以內(nèi)的加減法。3-6歲做了幾本數(shù)學(xué)類的游戲書(shū)，還有幾本迷宮游戲書(shū)。中班開(kāi)始疫情，一學(xué)期在家背了很多古詩(shī)，認(rèn)字，每天下午在樓下瘋玩。后來(lái)讀一年級(jí)時(shí)，我們估計(jì)忘的也差不多了。拼音學(xué)齡前一直沒(méi)學(xué)，這個(gè)是比較懊惱的，當(dāng)時(shí)擔(dān)心提前學(xué)了就不會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師講課了。誰(shuí)知道老師拼音教的比較快，我們二年級(jí)拼音還是磕磕絆絆的，這算是曾經(jīng)走過(guò)的彎路。我們主抓閱讀和運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在二年級(jí)第一學(xué)期快結(jié)束了，英語(yǔ)才開(kāi)始讀分級(jí)。對(duì)比小花生的牛娃們，相差實(shí)在太遠(yuǎn)。自己不是牛媽，娃也不期待成牛娃了。從小培養(yǎng)親子閱讀，每天睡前給娃講繪本故事。娃現(xiàn)在中文也在慢慢走向自主閱讀中。幼兒園中班的時(shí)候買了一年RAZ的網(wǎng)絡(luò)賬號(hào)，但是經(jīng)常卡頓。小孩的認(rèn)知也沒(méi)達(dá)到，不喜歡讀繪本故事。當(dāng)時(shí)也買了一個(gè)學(xué)而思勵(lì)步啟蒙的錄播課，喜歡看里面外教老師的動(dòng)畫課。平時(shí)只喜歡看動(dòng)畫片和聽(tīng)故事，而且只喜歡看和聽(tīng)中文的。現(xiàn)在他開(kāi)始讀海尼曼英語(yǔ)分級(jí)，幼兒園大班和一年級(jí)開(kāi)了英語(yǔ)課，他興趣越來(lái)越濃厚，這學(xué)期讀分級(jí)不排斥了。自己每天主動(dòng)讀，這也是一個(gè)向前發(fā)展的趨勢(shì)。運(yùn)動(dòng)和閱讀、睡眠都很重要，孩子能保持精力充沛，對(duì)學(xué)習(xí)有好奇心就很好了。家長(zhǎng)心態(tài)放平，不焦慮不比較，大家都舒心。
2015
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號(hào)
