匿名花友

發(fā)布于 2024-05-30 · 圖片1

240529音樂積木


媽媽給搭了row your boat，媽媽還給重構了代碼，可惜崽還小看不懂。
后來自己湊合照著圖紙搭了個，搭橋有點點費勁，放琴片順溜很多了，感情這鍛煉精細運動呢。

Xyloba音樂積木 經典童謠2 


#sun打卡2024#

提到的圖書

Xyloba音樂積木經典童謠2

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shinehui

9歲

想法

聊聊今年的暑假計劃吧

一升二暑假計劃完成老師布置的作業(yè)：
做題:一本寫字，一本閱讀，一本數學實驗班暑期銜接。閱讀老師發(fā)的書單。
培訓班：
英語原版教材課8節(jié)
少年宮偵探團15節(jié)
線上外教口語20節(jié)

思維課12+15節(jié)
線上奧數啟蒙思維7節(jié)

藝術創(chuàng)造力課5節(jié)(4節(jié)補課)
美術15節(jié)

樂理課4節(jié)
樂器課一周一次8節(jié)
足球隊訓練30次
羽毛球26節(jié)

線上科學課7節(jié)，+參加中國芯青少年通信科技創(chuàng)新大賽7節(jié)培訓課

參加小熊美術畫畫比賽4節(jié)課。

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一生有你ai

11歲

想法

網課時代，你家娃的學習效果提升了嗎？

你是怎么幫娃打造網課學習環(huán)境的？我們用平板上網課，一開始是在臥室，因為臺式電腦在臥室，但是我們沒有用電腦，一個是因為電腦是8年前買的，比較老式，我不知道攝像頭怎么裝，以前裝過兩次都失敗了。一個是因為電腦桌也實在不夠寬敞，這樣的話，距離太近了，而且書本放置會有些擠。
我把一個塑料小桌子搬到了臥室，后來覺得空間太擠了，而且桌子太小太輕，稍微一動就晃蕩。臥室光線也不太好。
然后就又搬回了娃的學習桌，光線一下子亮堂了，而且很寬敞。但是，由于距離電腦太遠，信號不好。
勉強湊合用了兩天。...

4 收藏 1

Fiona瞿

2歲

11歲

想法

藝術社區(qū)第二次打卡主題: 一邊堆，一邊畫
要求: 運用老師講的空間設計表現法，一邊堆，一邊畫。
表達技法：1.畫色彩，2.畫圖案，3.畫構造，4.畫故事

孩子的作業(yè)
運用到畫構造的技法，受課堂展示房屋造型的包的啟發(fā)，創(chuàng)造了一個獨一無二的古建筑之包。
在圖案設計方面，孩子一貫喜歡古建筑圖案，疏密留白處理得很好，但完全沒有運用色彩，也是目前比較欠缺的地方，后面繼續(xù)關注。

藝術啟蒙

9 收藏評論

Kimi20170829

8歲

想法

寶貝的樂高到了，超級開心，拿回家就開始玩起來，剛開始玩樂高，還沒有上手，需要我這個媽媽協助一起搭建，再配上年糕媽媽的課程，感覺不錯哦，哈哈，感覺自己童心未眠。
今天沒人給做飯了，陪寶寶讀書的時間少了很多，晚飯過后自己又學習英語打個卡，洗刷洗刷就休息了。本想把娃哄睡著起來看看書，唉，居然把自己哄睡著了。

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落在屋檐的小雨滴

8歲

想法

#是日學習記錄#
這兩天又入手了幾個ai課程和電子書app，一個是語文的荷小魚，買了試聽課，今天第一節(jié)，覺得課程設計還可以，奈何小雨同學的識字程度還不到相應水平，所以沒有表現出很強烈的熱情，稍微難點的問題就不想看了。接下來還有四節(jié)試聽課，看看她的接受程度怎樣再決定是否買課程。另外一個ai課程是關于基本簡單的音樂知識啟蒙課app～音樂殼，我是對音樂一竅不通的，借著課程自己順便學習一下，以后沒有打算讓小雨同學走上學習音樂的道路，但是也不妨礙給她安排音樂啟蒙，起碼讓她知道，原來這世...

藝術啟蒙

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小拾年

7歲

想法

創(chuàng)意美術：蔬菜水果合集這是拾年畫的蔬菜水果們

分別是小獼猴桃們，小黃瓜們，小南瓜們，小枇杷們

放暑假了，拾年天天在家，高興起來，一天能畫四五張作品

老母親光忙著洗筆涮盤了，時不時還要幫忙救火

這幸福的負擔??

Ps：最喜歡小獼猴桃～

#藝術啟蒙#

美術啟蒙

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小黑魚泡泡說

8歲

10歲

想法

通過對班上小朋友連續(xù)數周的觀察發(fā)現，繪畫能力和書寫能力具有一定的正相關性。作為家長，如果可以在日常生活中鼓勵和激發(fā)孩子多涂涂畫畫，不僅可以在前書寫的關鍵期提高他們的審美視覺和繪畫技能，而且還可以促進他們手眼腦協調發(fā)展的同時為正式書寫打下堅實的基礎。

一線大白話

1 1 評論

彥籽

3歲

想法

如何用積木做數學啟蒙？

??遇到個問題請cici老師幫忙解答：
@cici老師523?老師您好，剛看完了本周數學啟蒙課，有個問題想咨詢下，我家兩個孩子玩積木的時候就一直盯著帶輪著的積木，在地上咕嚕，看車輪。跟他們說各種積木的玩法不看也不聽，有時我會自己拼搭出形狀讓引導他們看看，他們看到了就直接推倒，不停的推，從1歲半時玩積木就只知道推倒，到現在2歲半也還是這么玩，這個要怎么引導他們呢？還要制止他推倒積木嗎？

?老師解答：
不用引導，充分尊重孩子，讓孩子體驗和探索。在你的角度，搭個形狀，教孩子...

積木

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蘿卜老師

14歲

想法

【專注力游戲課程訓練陪伴】
堅持陪伴孩子成長打卡 Day84
親子ip寫作陪伴營 19天

課程?一對多專注力課程+兒童情商課程
工作?一天8節(jié)課程

學生故事：1??【變一個】
事件：在思維課程上，有固定數量的積木放在孩子們的面前，要求孩子們拼出一個車子，孩子在尋找一個積木材料的時候發(fā)現只有一個，沒有另外一個相同的，那孩子就要求老師再給他找出一個來，前提這個孩子的情緒本身相對比較差。
????老師這個周末只有一個，你趕緊給我找一個出來。
????是...