這本可以說是卡爾爺爺那本棕熊的過去時(shí)版,讀的時(shí)候我家還時(shí)不時(shí)會(huì)蹦出Brown bear, brown bear, what do you see的句型,對do/did see/saw的時(shí)態(tài)變化不是很敏感。感覺更適合1-2歲剛啟蒙的小朋友,在博鳥借了一個(gè)月只讀了5次,不算特別喜歡,但跟著JY音頻能唱下來。其實(shí)這本可拓展的很多,動(dòng)物、顏色甚至是數(shù)字,同期在讀的還有Whose Baby Am I,于是打印了Matching Baby&Mommy Animals和Matching Animal Halves的資源,搭配樂高和娃一起演了繪本劇,對輸出句型還是挺有幫助的。喜歡這種畫風(fēng)的可以入手同一作者的Let’s Go Visiting用做延伸閱讀。