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I Went Walking
出版社:Red Wagon Books
出版時(shí)間:1996-04
頁數(shù):38
詞匯量:169
Lexile:NP
AR:0.7
類別:動(dòng)物，繪本
虛構(gòu):虛構(gòu)
ISBN:9780152007713
3209家庭擁有
40條書評(píng)筆記
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閱讀年齡分布
2-3歲
30.9%
3-4歲
22.9%
1-2歲
16.7%
4-5歲
12.6%
5-6歲
7.4%
男孩女孩閱讀比例
男孩 49%
女孩 51%
數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

A young child goes for a walk and discovers a colorful parade of animals along the way. “What a charmer. . . . An excellent story hour choice.”--Booklist

讀了“I Went Walking”的還在讀

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閱讀筆記(查看全部 15 條)

#共讀過程： 這本書拿到的也比較早，之前聽過兩次音頻Oscar都不感興趣，因?yàn)槔锩娴木渥颖戎暗腉ood night Gorilla要多，也許聽不懂所以他就不愿意聽吧！ 晚上我再次拿出這個(gè)繪本，問他要不要看，他說不要，我就問他：你不好奇這里面到底發(fā)生什么事了嗎？我讓他看圖片上的男孩和鴨子，有什么相同，他說男孩的衣服和鴨子顏色一樣，都是綠色，我就趕緊說green，然后我們一起看了里面的圖片，我用中文給他講了里面的故事，我們一起找遇到的小動(dòng)物，第二遍我播放了音頻，并跟著一起唱起來，他開始對(duì)小動(dòng)物感興趣，認(rèn)識(shí)的會(huì)說出來，我唱了兩邊，Oscar全程微笑，然后沒有然后了。 ... (展開)
10歲
2020-05-25
--讀了2次
果果打了預(yù)防針 我們就一起去外公家里 一路上看到了綠化帶里成片的紅色 粉色 黃色 紫色的花 興奮的尖叫歡呼。天快黑了回到家洗頭洗澡一直都非常配合 而且明知道自己害怕淋浴的水洗頭 可是自己還是會(huì)去挑戰(zhàn)。加油
8歲
2020-04-29
--讀了6次
藍(lán)星球英語親子閱讀馬拉松 #閱讀手記# DAY4 #時(shí)間：2020.4.27 #書名：I went walking/Go away，big green monster #記錄者： Harry媽媽 #共讀過程： Harry小朋友對(duì)于選書有自己的品味，最早聽sss歌時(shí)，one little finger，hide and seek是他最喜歡的，five little pumpkin則是他一句都不要聽非常害怕的。對(duì)于暗黑系的Go away ，big green monster，第一遍小心翼翼的看完后，反應(yīng)和five little pimpkin一樣，連連擺手讓收起來，拓展的動(dòng)畫也不要看。 I went walking則是另一番待遇，差不多是他最喜歡的類型，每增加一只動(dòng)物following，harry會(huì)感嘆好多動(dòng)物呀，沾著泥巴的pig還被認(rèn)錯(cuò)... (展開)
8歲
2020-04-29
--讀了1次
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I Went Walking的書評(píng)(查看全部 25 條)

7歲
書評(píng)
I Went Walking
Sue Williams, Julie Vivas (Illustrator) / Red Wagon Books
非常押韻，歌曲非常好聽，最喜歡繪本有配套的歌曲，容易習(xí)得…小男孩樣子不美麗，但小孩子卻很喜歡…可能這就是小朋友世界成人理解不了的地方…非常喜歡這本書
14歲
書評(píng)
I Went Walking
Sue Williams, Julie Vivas (Illustrator) / Red Wagon Books
《I went walking》這本書在澳洲屬于口水書，幾乎每個(gè)愛讀書的孩子在成長過程中都反復(fù)讀過這本書。因?yàn)檫@本書在語言韻律上和故事情節(jié)上都有過人之處，對(duì)于孩子的語言啟蒙非常有意義。除了語言上句式簡單，循環(huán)押韻，同時(shí)這本書涵蓋的詞匯包括動(dòng)物名稱和顏色，故事情節(jié)上，簡潔，對(duì)稱而且更可貴的是每個(gè)情節(jié)還有呼應(yīng)性，每個(gè)接觸這本書的孩子都會(huì)愛上他。

家長還可以利用這本書做親子語言游戲。
8歲
書評(píng)
I Went Walking
Sue Williams, Julie Vivas (Illustrator) / Red Wagon Books
這本可以說是卡爾爺爺那本棕熊的過去時(shí)版，讀的時(shí)候我家還時(shí)不時(shí)會(huì)蹦出Brown bear, brown bear, what do you see的句型，對(duì)do/did see/saw的時(shí)態(tài)變化不是很敏感。感覺更適合1-2歲剛啟蒙的小朋友，在博鳥借了一個(gè)月只讀了5次，不算特別喜歡，但跟著JY音頻能唱下來。其實(shí)這本可拓展的很多，動(dòng)物、顏色甚至是數(shù)字，同期在讀的還有Whose Baby Am I，于是打印了Matching Baby&Mommy Animals和Matching A...
14歲
書評(píng)
I Went Walking
Sue Williams, Julie Vivas (Illustrator) / Red Wagon Books
低幼韻律紙板書，十四頁廖單重復(fù)，最后一句總結(jié)的
9歲
書評(píng)
I Went Walking
Sue Williams, Julie Vivas (Illustrator) / Red Wagon Books
和《Brown bear,Brown bear,What do you see?》相似，就是詞態(tài)不一樣。語句重復(fù)，簡單，韻律節(jié)奏感強(qiáng)?？蠢L本時(shí)候，我會(huì)配合走路和看的動(dòng)作，小妞也喜歡，是重復(fù)率較高的繪本。
15歲
書評(píng)
I Went Walking
Sue Williams, Julie Vivas (Illustrator) / Red Wagon Books
小男孩整裝出發(fā)去散步，途中巧遇一個(gè)籃子...，你看見了什么?里面竟然躲著一只黑色貓咪，于是貓咪跟著男孩一起去散步，他們又見到一束褐色的毛...，你看見了什么?原來是一匹褐色的馬;?于是馬跟著貓，貓跟著男孩，一起散步去了，就這么一路走著，隊(duì)伍也愈來愈長，你看見了什么?我看到許多動(dòng)物跟著我!小朋友跟著男孩去散步，路上隨處的驚喜也讓他們認(rèn)識(shí)了各種顏色的動(dòng)物朋友。
9歲
12歲
書評(píng)
I Went Walking
Sue Williams, Julie Vivas (Illustrator) / Red Wagon Books
有一個(gè)小男孩穿好他的外套，系好他的鞋帶，想要出去探險(xiǎn)，一路上，他遇到了小黑貓，棕馬，綠鴨子，紅色的牛，粉紅豬和小黃狗……
小男孩每看見一種動(dòng)物，就像是發(fā)現(xiàn)了新事物一樣，新鮮又好奇的盯著他們，調(diào)皮的動(dòng)物們竟然也不甘示弱的回以好奇的眼光！
更有趣的是這一只只可愛的動(dòng)物，沒有得到小男孩的允許，就悄悄的排成一列，跟在小男孩背后，跟著他一起去探險(xiǎn)啦！?
這是一本簡單明了的英文繪本，韻律感強(qiáng)，節(jié)奏感強(qiáng)，涉及顏色，動(dòng)物，動(dòng)作。
10歲
書評(píng)
I Went Walking
Sue Williams, Julie Vivas (Illustrator) / Red Wagon Books
簡單明了，韻律感強(qiáng)，節(jié)奏感強(qiáng)，涉及顏色，動(dòng)物，動(dòng)作，利于精學(xué)。

主要句型：I wentwalking，what did you see？I saw a _____

_____ looking at me！
12歲
書評(píng)
I Went Walking
Sue Williams, Julie Vivas (Illustrator) / Red Wagon Books
重復(fù)韻律的繪本，可以唱的繪本
而且也是一本拓展非常好的繪本
比如可以做顏色配對(duì)的游戲
可以做紙偶動(dòng)物手工
還可以一學(xué)唱歌曲
用兩只老虎的調(diào)子來唱這本繪本
這本繪本可以延伸到一些歌曲，比如i am a cat
4歲
11歲
書評(píng)
I Went Walking
Sue Williams, Julie Vivas (Illustrator) / Red Wagon Books
吳敏蘭老師推薦的作品，類似于brown bear，但又有不同。Iwentwalking， what can you see？ I see a……全文不斷重復(fù)這個(gè)句型，押韻?？梢院蛯殞毘饋?，跳起來的繪本
7歲
10歲
書評(píng)
I Went Walking
Sue Williams, Julie Vivas (Illustrator) / Red Wagon Books
跟brown bear類似，這本的畫面不是那么漂亮。都是農(nóng)場動(dòng)物，而且最后都匯集到一起。孩子看著倒是完全不陌生，很小的小朋友就可以讀啦
4歲
8歲
書評(píng)
I Went Walking
Sue Williams, Julie Vivas (Illustrator) / Red Wagon Books
句型重復(fù)I went walking,what did you see? I saw……
是Brown bear的升級(jí)版
9歲
書評(píng)
I Went Walking
Sue Williams, Julie Vivas (Illustrator) / Red Wagon Books
原版繪本，內(nèi)容簡單，復(fù)現(xiàn)率高，讀起來朗朗上口。但是可能貝塔還小，每次讀這本書都沒興趣，等大一點(diǎn)再看。
8歲
書評(píng)
I Went Walking
Sue Williams, Julie Vivas (Illustrator) / Red Wagon Books
小小本的硬板書，特別適合9個(gè)月大的囡囡，小手翻來翻去，聽著媽媽講解。但是總是看書而不吃奶不睡覺
10歲
書評(píng)
I Went Walking
Sue Williams, Julie Vivas (Illustrator) / Red Wagon Books
低幼繪本啟蒙，值得擁有，文字簡單，和brown bear 差不多的，用過去式，挺新鮮
10歲
書評(píng)
I Went Walking
Sue Williams, Julie Vivas (Illustrator) / Red Wagon Books
這本書和棕色的熊你在看什么差不多，可以學(xué)到各種動(dòng)物和句型。適合啟蒙的一本英文書
5歲
書評(píng)
I Went Walking
Sue Williams, Julie Vivas (Illustrator) / Red Wagon Books
這本書可以用棕熊的調(diào)子唱出來。
和棕熊一起讀，就是一遍一遍又一遍。
7歲
11歲
書評(píng)
I Went Walking
Sue Williams, Julie Vivas (Illustrator) / Red Wagon Books
這本書給孩子看，感覺時(shí)候低幼或者剛啟蒙?，F(xiàn)在孩子沒興趣了。
5歲
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