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大蝦小蟹
2013
發(fā)布于 2017-08-15 
這套書是2歲左右開始讀的，開始兒子怕這種畫風(fēng)，后來(lái)慢慢接受并喜歡上里面的故事。
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推薦閱讀

12歲
書評(píng)
貝貝熊系列叢書: 貝貝熊
（美）斯坦·博丹,毛銳（譯） / 新疆青少年出版社
推薦：《貝貝熊系列叢書》（全四輯，共86冊(cè)。）作者：（美）斯坦·博丹（美）麥克·博丹繪著，新疆青少年出版社。這套書被稱為“美國(guó)孩子行為教育之父”、“時(shí)間的啟蒙書”，甚至美國(guó)人會(huì)說“誰(shuí)的童年沒看過貝貝熊系列呢？”這套書也不簡(jiǎn)單，是美國(guó)蘭登書屋在四十年代出版的一套少兒讀物，風(fēng)靡世界60余年，發(fā)行幾億冊(cè)，其中，有35本一直位居《出版周刊》中暢銷的250種圖書之中，有15本被列為暢銷兒童書，從而使“貝貝熊系列叢書”成了有史以來(lái)暢銷的系列兒童作品。故事圍繞貝貝熊一家展開，這個(gè)家庭由可愛...
14歲
書評(píng)
貝貝熊系列叢書: 貝貝熊
（美）斯坦·博丹,毛銳（譯） / 新疆青少年出版社
trick or treat是小果喜歡的話題，所以，從幾本繪本中，他選擇了這本《不給糖果就搗蛋》萬(wàn)圣節(jié)到了，小熊哥哥和娃娃要單獨(dú)出去討糖了，這對(duì)小朋友來(lái)說是興奮的吧~我問小果是否敢單獨(dú)出去，他說不行?？磥?lái)他還沒有準(zhǔn)備好。但是跟著故事的情節(jié)走，小熊哥哥和妹妹不敢去林子深處的老夫人家討糖，而小果卻說他是敢的，他可以打敗壞人。只是糖蘋果是什么呢？味道怎么樣呢？
11歲
想法
數(shù)學(xué)三年級(jí)預(yù)習(xí)我推薦用閱讀的方式進(jìn)行。一來(lái)培養(yǎng)孩子閱讀能力，二來(lái)也可以培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力。
我們今年也是二升三。暑假通過閱讀這幾本書完成預(yù)習(xí)。里面的內(nèi)容都會(huì)了，計(jì)算能力是超過三年級(jí)甚至達(dá)到四五年級(jí)的。計(jì)算書可以先看，會(huì)計(jì)算了，結(jié)合李毓佩老師的書，應(yīng)用題能力也就增強(qiáng)了。
11歲
書評(píng)
追尋幸福的蝸牛
（德） 塞巴斯蒂安·勞斯 著；榮信文化 譯 / 未來(lái)出版社
兒子喜歡這本關(guān)于蝸牛的繪本。蝸牛為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望積極開展行動(dòng)，與好朋友一起通過觀察記錄然后設(shè)計(jì)出不同的解決方案，然后再實(shí)踐驗(yàn)證再調(diào)整，直到最后終于飛起來(lái)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活的地球也是他喜歡的圓形，原來(lái)引到幸福就在身邊。蝸牛想辦法去月球的過程就是最近大熱的PBL學(xué)習(xí)方法。
11歲
書評(píng)
一餐飯里的世界
米萊童書 編創(chuàng) / 中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社
兒子翻了幾下就希望我跟他講這本書。
內(nèi)容除了有日常的科普知識(shí)和歷史，還結(jié)合了古詩(shī)和神話故事，配合孩子喜歡的圖畫，確實(shí)是有趣，有識(shí)，有奇，有度。非常贊的原創(chuàng)繪本！
書中介紹了五谷是什么，我們與三字經(jīng)里的六谷做了對(duì)比，發(fā)現(xiàn)三字經(jīng)里將梁也做為谷物，所以是六谷。接下來(lái)我們回去找資料查看高梁是什么時(shí)候開始加入谷類的。
11歲
書評(píng)
文明的進(jìn)程-船的故事立體書
（英）埃里克·肯特利博士 文，（英）大衛(wèi)·霍考克 紙藝設(shè)計(jì)，（英）加里·沃爾頓 圖，孫曉芳 譯 / 甘肅少年兒童出版社
如果對(duì)戰(zhàn)艦感興趣的孩子，可以通過這本書了解戰(zhàn)艦的前身戰(zhàn)船和艦船開始，以及戰(zhàn)艦后來(lái)的軍艦和航空母艦。立體書更直觀的將不同類型的船呈現(xiàn)在孩子面前，確實(shí)有很強(qiáng)的視覺感。特別適合男孩子。這本書也可以看作是航母是如何演變成的簡(jiǎn)單發(fā)展史。
11歲
書評(píng)
胡斯的修車廠
Leo Timmers / 青林
我們看的是臺(tái)版，沒有查到作者簡(jiǎn)介。幽默風(fēng)格像美式。故事講述的是汽車修理工胡斯能利用自己收集的各種舊物品為顧客改造適合的汽車。我和兒子邊看邊猜這次會(huì)用到哪一些舊物品。黑有趣，小鳥的細(xì)節(jié)也有趣。剛好同一天看了 舊的東西就只能拋棄嗎？結(jié)合一起與兒子探討。
11歲
書評(píng)
我和我的亞斯伯格超能力
Melanie Walsh 著 王意中譯 / 三采文化集團(tuán)
這是一個(gè)關(guān)于以患有亞斯伯格癥的小朋友內(nèi)心獨(dú)白的方式，將有亞斯伯格癥的小朋友內(nèi)心清晰呈現(xiàn)出來(lái)。他用孩子們能理解的超級(jí)英雄的比喻，讓更多孩子能了解并接納。我以前也聽說過自閉癥兒童的一些故事，但第一次看到用如此簡(jiǎn)單易懂的方式表達(dá)出來(lái)。兒子在圖書館第一眼看到就非常喜歡。
11歲
書評(píng)
狼、鴨子和老鼠
[美]麥克·巴內(nèi)特 (Mac Barnett) 文; [加]喬恩·克拉森 (Jon Klassen) 圖; 楊玲玲, 彭懿 譯 / 明天出版社
孩子可能會(huì)覺得挺有趣的，被狼吃掉的鴨子竟然在肚子里活的更自在。在我看來(lái)，作者還有更大的一個(gè)隱喻。狼代表恐懼，害怕，只有當(dāng)我們深入到恐懼和害怕本身中去，就不會(huì)再恐懼和害怕了。這也是為什么鴨子說，雖然我被狼拖進(jìn)來(lái)了，可沒打算就這樣被吃掉。因?yàn)轼喿佑辛丝朔謶值哪芰?，所以才有后?lái)幫助狼嚇跑獵人的勇氣，更有讓狼肚成為自己“居住地”魄力。
11歲
想法
我在此分享兩個(gè)教育領(lǐng)域的老師對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的建議。一位是德稻教育的盧海老師。一位是廣州美國(guó)學(xué)樂兒童英語(yǔ)珠江新城中心的創(chuàng)始人Candy。前者從雙語(yǔ)教學(xué)的角度出發(fā)提醒家長(zhǎng)任何一種語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都要當(dāng)成信息的載體及獲得知識(shí)的工具。這是一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)和方向。后者提醒家長(zhǎng)盡管語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是長(zhǎng)期工程但在兒童期它還是有正確的路徑可以遵循。尤其是啟蒙階段明確清晰的目標(biāo)幫助孩子少走彎路。這是就兒童期英語(yǔ)啟蒙有效路徑的建議。將他們的話綜合在一起，再反思中文的學(xué)習(xí)也是同樣有參考意義的。

所以我們讓孩子學(xué)習(xí)一...
貝貝熊系列叢書: 貝貝熊
作者:（美）斯坦·博丹,毛銳（譯）
出版社:新疆青少年出版社
出版時(shí)間:2012-01
大蝦小蟹
大蝦小蟹
2013
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