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spark22
2016
發(fā)布于 2022-12-22 · 圖片1

平時一天一本或兩本

平時一天一本或兩本，周末一天2到3本；目前O接近尾聲，L之后都是這種狀態(tài)；F到L都是一天三本，F(xiàn)之前5本是常態(tài)。M及以后一本大多都有700單詞以上，很難一天整3本了，G3后面很可能要一天一本了，但一定會堅持下去，直到通關(guān)。
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推薦閱讀

10歲
13歲
想法
恰恰之前寫過這個話題 我家用RAZ，是先聽后讀。

起步時，就是聽。劑量按字母級別計量

一天聽一個字母級別，翻書看圖聽，1.5倍速

第二天再聽一遍，如此十天左右已經(jīng)很熟悉了。升級

低段的一篇也就2分鐘左右，1.5倍聽完也沒多長時間。一天可以分幾次全部聽完。

后面的級別單篇時間增加，可以視情況，但是媽媽的性格和心情是一樣的。

全部29個級別都聽完大約前后一年半的時間。

大火攻閱讀時，劑量按字?jǐn)?shù)計量。

上學(xué)的日子，按3000詞/天。但不是天天都讀，一周2-3次吧。

不上學(xué)的日子，每日1...
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10歲
想法
一天一本已是極限?? 語文渣娃實在沒時間，英語只能是保溫的前提下緩慢進(jìn)級。目前讀到S，一直用ABC Reading，好處是不費媽，壞處是費眼+單級別書的量少（好像比紙質(zhì)版少了將近一半的量，高級別）。目前的做法是，第一遍聽，第二遍聽讀（以頁為單位，聽完這頁讀這頁），然后做quiz，正確率80%及以上算通過，把錯題帶著分析一下找原因。低于80%重新聽讀一遍（這樣那可就更費時間了）。目前還算順利，什么時候讀不下去了就平級拓展讀，還考慮搭配學(xué)RAZ的精讀視頻課，就是沒時間啊?????
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2歲
8歲
想法
疫情在家，每天能讀兩本 目前讀到K級別。去上學(xué)時，一般每天只能讀1本，時間已經(jīng)很緊張了，如果時間允許的話，每天讀的這本會認(rèn)真一點：具體來說就是聽一遍，然后娃自己讀一遍，酌情復(fù)述一下（最近開始嘗試看著目錄簡單說說），最后回答一下quiz。最近疫情在家，時間充裕了不少，開始每天兩本，一本放在早讀，可以選擇自己喜歡的raz讀，不用復(fù)述和quiz；另一本放在晚上，由媽媽陪著讀，略微精讀一下，步驟如前文所述。_(:_」∠)_不過因為級別越來越高了，加上聽力最近有些拉垮，K級別讀起來沒有前面的級別順利，對娃兒來...
讀到D一半了 剛開始啟蒙的時候，aa和海尼曼一起，每天要求跟讀，每本復(fù)習(xí)了7.8遍有的，后來小花生上又仔細(xì)的翻攻略，就改了，從aa的一半開始，聽了海尼曼，直接每天10本新的，也不復(fù)習(xí)了，就聽音頻，直接整個階段的音頻一起放。大約10天一個字母級別，讀完就同階段的紅火箭，海尼曼，牛津樹橫向拓展。現(xiàn)在到D的一半，孩子說簡單，一天要求20本，有時候還想讀30本，我感覺太費眼睛，沒允許，最多15本結(jié)束得了，還想再讀，就讓聽音頻了
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8歲
想法
【RAZ閱讀】1-2天完成10本 最近喜提失學(xué)兒童稱號，因為J階段還算比較簡單，圖多字少，在家努力1-2天讀10本。讀完之后再試一下配套的quiz，遇到錯的題目看下錯的類型幫他一起分析下錯誤原因，一起回頭再看看原文。爭取今年快速過一下J，開啟K。
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4歲
4歲
想法
低級別可以多一些，高級別需要更多的時間 #RAZ# 因為以前在哪里看到說Raz就是為了閱讀的，所以我們認(rèn)識英文以后用raz開始閱讀，低級別大概在k以前吧都比較快，因為字比較少我們就讀的多一些，因為認(rèn)字能讀就過去了，我們低級別讀出聲的，因為要知道她是不是認(rèn)識這些詞，讀過了就算了，要是自己不知道讀的怎么樣就買那個ABC Reading的給你評分，我還用了一年，感覺白買，別參考我，她讀到z級別我也能知道的，所以不要隨便參考別人。到了K我們還做了精讀也慢下來，就是把worksheet也做過幾個級別，后來就不做了，因為精...
8歲
想法
因疫情，大班孩子在家時間很充裕，每天基本學(xué)習(xí)8-10本新內(nèi)容。然后根據(jù)孩子的狀態(tài)復(fù)習(xí)10-20本，因為是已經(jīng)學(xué)習(xí)過的舊內(nèi)容，復(fù)習(xí)的速度很快，也不會讓孩子覺得有壓力，比較輕松。根據(jù)很多大神的建議，處于低階的孩子要快速+重復(fù)+盡可能多聽?，F(xiàn)在的狀態(tài)孩子配合度、接受度都不錯，就按照這樣的節(jié)奏力求2月份完成razD，當(dāng)前處于B階。
贊 2 3
10歲
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聽力先行 口罩期間，在家不能出門，所以想到了英語啟蒙，物流通了后立馬買raz，刷raz用時兩年半，我的策略是聽力先行，目前聽力已經(jīng)通關(guān)。
做題是今年通關(guān)后開始做，從h開始，因為時間多，所以刷的很快，暑假結(jié)束到k，節(jié)假日可以多做題，一開學(xué)三年級了時間緊張，所以刷題暫停，開學(xué)兩個月基本適應(yīng)三年級的節(jié)奏，慢慢地又開始刷題，準(zhǔn)確率特別高，主觀題也能答很多字。
最近書荒，又把raz翻出來從k反復(fù)聽，之前聽力通關(guān)基本一遍過，有些單詞也是馬馬虎虎過去了，現(xiàn)在反復(fù)聽尤其書后的附的單詞...
贊 1 3
8歲
17歲
想法
對于以raz為閱讀主線的，如果啟蒙早，raz閱讀速度最好和附圖美國學(xué)生推薦的一致，能保證娃的認(rèn)知和內(nèi)容相匹配，提高閱讀興趣，這樣既練了閱讀，又漲了知識，一舉兩得。要保持一致，從d到p，每年6-7個級別，這樣每天2-3本。要實現(xiàn)這個目標(biāo)，如果只立足于raz閱讀，那會卡住的。建議從D開始看動畫或聽其他分級，從f開始聽橋梁書，通過大量的內(nèi)容更有吸引娃的音頻輸入帶動raz的閱讀，避免卡級。
12歲
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T 現(xiàn)在居家網(wǎng)課，一天兩本，四年級下了，時間相當(dāng)不充裕，每天兩本并完成quiz，大概半小時，也就只有網(wǎng)課期間能這樣看看書了吧，正常開學(xué)后一天一本都覺得很難很難，所以我還是喜歡在家網(wǎng)課，不管英文還是中文，都能看一小會，往前推一下下。
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2016