【毛丫講繪本】繪本閱讀指導(dǎo)師第100期21天心得筆記Day10

【毛丫講繪本】繪本閱讀指導(dǎo)師第100期21天心得筆記Day10
保護(hù)孩子的專注力

現(xiàn)在問寶媽寶寶的運(yùn)動(dòng)發(fā)育包括哪兩方面，估計(jì)應(yīng)該各個(gè)都答得出來是大運(yùn)動(dòng)和精細(xì)運(yùn)動(dòng)吧。因?yàn)閷殞毭總€(gè)月齡的心理行為發(fā)育監(jiān)測(cè)中的五項(xiàng)，其中兩項(xiàng)就是和運(yùn)動(dòng)相關(guān)：大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)運(yùn)動(dòng)、語言、適應(yīng)能力和社交行為。

各大育兒APP都有從這幾方面的分月齡監(jiān)測(cè)，而兒保的時(shí)候除了身體指標(biāo)，醫(yī)生也都會(huì)關(guān)注這五項(xiàng)發(fā)育狀況。小酒的大運(yùn)動(dòng)一直都是堪堪達(dá)標(biāo)，但精細(xì)運(yùn)動(dòng)和語言都是妥妥的超月齡表現(xiàn)，我覺得這兩項(xiàng)的發(fā)育，繪本閱讀都是功不可沒的。

繪本對(duì)于她的語言發(fā)育自不可說，但精細(xì)動(dòng)作我認(rèn)為也實(shí)在是得益于小酒從6個(gè)月起就開始接觸各種互動(dòng)性繪本。從一開始的觸摸書，我們拉著她的手去感受；到發(fā)聲書，她每次找到發(fā)聲的按鈕都開心的手舞足蹈；到洞洞書，她執(zhí)著于把每一個(gè)洞洞都要探索到位；到現(xiàn)在翻牌率最高的翻翻書機(jī)關(guān)書，自從小手越來越靈活，也就越來越喜歡這類書，有些隱藏的機(jī)關(guān)不用我們引導(dǎo)也可以玩得非常溜，而且百玩不厭。同時(shí)她也擁有好幾支點(diǎn)讀筆，沒事有事就喜歡對(duì)著書本戳戳戳，對(duì)于哪里單句發(fā)音，哪里圖片發(fā)聲，哪里整書演唱或者閱讀的按鈕比家里老人都更清晰。

但現(xiàn)在對(duì)我來說更加關(guān)心的一個(gè)問題是，小酒的專注力保護(hù)的問題，家里的繪本很多，玩具也不少，會(huì)不會(huì)毀掉孩子的專注力。于是也做了一些功課，

【父母管住嘴】在寶寶專注翻看一本繪本或者做一件事，不吵不鬧不求助的時(shí)候，就靜靜看著不打擾。即使是在吃手咬玩具等，只要安全也不打擾他人，就安靜地等她玩到滿足為止。

【打造固定區(qū)域】給寶寶看繪本和玩玩具的專屬區(qū)域。把玩具和繪本放到柜子里，放在外面她唾手可及位置的數(shù)量要嚴(yán)加限制，常常輪換。一次只給她一個(gè)選擇，或者讓寶寶自己選擇，玩完兒一個(gè)收起一個(gè)。為此我還專門換了小酒的書架，分心的內(nèi)容越少，寶寶的專注力才會(huì)越好，所以一開始她的書架是開放性的，上面展示滿了繪本，之后我也專門換成了移門展示款，里面可以收納大量繪本，移門的展示區(qū)域繪本可作輪換。

【選擇和她當(dāng)下月齡非常符合的繪本和玩具】只有適合且有興趣才能博得她的長(zhǎng)時(shí)間關(guān)注。過于簡(jiǎn)單或者過于困難的都會(huì)讓她很容易走神。并且每次有意識(shí)得給她續(xù)玩玩具和續(xù)看繪本，做一個(gè)能吸引寶寶的媽媽，久而久之時(shí)間就會(huì)延長(zhǎng)。

【選擇帶著問題找答案的觀察發(fā)現(xiàn)類繪本】比如小金魚逃走了，襪子藏哪兒了等等。小酒十個(gè)月左右第一次玩《小金魚逃走了》，專注了超過五分鐘讓我分外激動(dòng)，同時(shí)找到了好幾個(gè)小金魚她自己也超有成就感，一找到就要求所有在場(chǎng)的人鼓掌，然后投入找下一個(gè)?！恫虏挛以谀膬骸穭t是結(jié)合了翻翻書和觀察發(fā)現(xiàn)，她可以一個(gè)人翻著找好久，即使清晰記得每個(gè)小兔子在哪兒也還是百玩不厭。但是入手一段時(shí)間的《玩出專注力》可能是畫面豐富度增加比較多，也可能小酒的認(rèn)知還有一定差距，她基本玩一會(huì)兒就會(huì)失去信心，要求換書。

還有最重要的是大人以身作則，陪伴的時(shí)候?qū)Ｐ膶Ｒ獠煌媸謾C(jī)一心兩用。很多事情說起來簡(jiǎn)單，做起來總有各種各樣的阻礙。也希望自己能成為孩子的標(biāo)桿和榜樣，保護(hù)她的專注力，成就自己的意志力。

VV / 小酒媽媽
2022.2.20晚