這本書還是給出了不少可行性建議的,譬如如何提升空間認(rèn)知能力,多用空間詞匯,多玩建構(gòu)類玩具,結(jié)合平面圖的尋寶小游戲等。提高注意力的方法,排除環(huán)境里的干擾因素,借鑒游戲設(shè)置的三個(gè)特點(diǎn),明確的目標(biāo),難度的匹配,及時(shí)的反饋。引導(dǎo)孩子進(jìn)行情緒管理,首先描述情緒,有利于安撫,然后幫他分析情緒,怎樣消除。最后反思整個(gè)過程,進(jìn)一步讓他理解別人的情緒。還有打人怎么辦、不肯分享怎么辦等常見問題的解決建議。批評(píng)和表揚(yáng)這塊的內(nèi)容在其它的書里也看到過,發(fā)散性思維游戲、聯(lián)想性思維游戲、反事實(shí)想象游戲這些讀來還是很有啟發(fā)的。