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發(fā)布于 2018-03-07 · 圖片6 
作物是農(nóng)作物的簡(jiǎn)稱，大致分為兩類：一是糧食作物，二是經(jīng)濟(jì)作物。前者便是我們通常所說的五谷雜糧，后者則包括油、糖、纖維作物等，不含瓜果蔬菜和經(jīng)濟(jì)林木。本書也就是按然這樣的次序來(lái)對(duì)它們進(jìn)行介紹的。
本書行文流暢，偏重科普，圖片清晰而不失美觀，閱之獲益匪淺。
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匿名花友
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我不認(rèn)為這件事有對(duì)“身邊朋友”進(jìn)行告知及探討的必要，在小花生里倒是不妨說說。我的看法是：娃從小就要“胸懷大志”，將夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，并且父母會(huì)為此提供一些建議和職業(yè)規(guī)劃；同時(shí)應(yīng)該多去經(jīng)歷事情，就算小時(shí)候想做什么工作，長(zhǎng)大了也會(huì)改變的，不用太過操心；另外我夢(mèng)想娃實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我的娃適合做啥我最懂。
書評(píng)
露露和拉拉: 魔法餅干的秘密
安晝安子 編；蕘合 譯 / 中國(guó)少年兒童出版社
露露和拉拉的點(diǎn)心店只有雙休日才開店，店里的顧客大多是附近森林里的動(dòng)物們。今天，老鼠尼奇告訴了她們一件奇聞：＂森林正中央的樹，會(huì)長(zhǎng)出餅干呢?。?br/>真的會(huì)發(fā)生這樣的怪事嗎？露露和拉拉好奇極了，她們決定親自去看看……
匿名花友
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我們走過的“坑”，受過的“挫”… 從舊文中摘了兩段

妞在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中踩過的坑之一是書寫不規(guī)范，卷面不整潔。小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師對(duì)此十分寬容，因此妞習(xí)慣了亂涂抹和使用修正貼。

改進(jìn)方法是：糾正不良習(xí)慣，盡量做到書寫整齊，字大小適中，熟練掌握并使用正確的修改符號(hào)。
我們倒是放寒假之前就說了期末考改到開學(xué)后進(jìn)行，?上周日開了學(xué)，周一上了一天的課，今天開始考，考周二周三周四，周五正常上課。

我們倒是放寒假之前就說了期末考改到開學(xué)后進(jìn)行，上周日開了學(xué)，周一上了一天的課，今天開始考，考周二周三周四，周五正常上課。
我家沒上過英語(yǔ)班，但上過其他興趣班。上興趣班不是必需，即使家長(zhǎng)以為是必需，但大概還是希望孩子對(duì)此多少有些興趣的。因此洗腦不妨盡早，不要等到娃到了家長(zhǎng)認(rèn)為必需要上的年齡了再提，而是從家長(zhǎng)有確定要上興趣班的想法的時(shí)候開始，持續(xù)不斷地洗腦，隨時(shí)隨地地洗腦，潤(rùn)物無(wú)聲地洗腦，潛移默化地洗腦……
書評(píng)
Geronimo Stilton #40: The Karate Mouse
Geronimo Stilton（杰羅尼莫·斯蒂爾頓） 著 / Scholastic
這次的故事編得太不走心了吧？
Geronimo 訓(xùn)練一周后參加空手道世界錦標(biāo)賽，失去平衡后撞倒了對(duì)手，而其他參賽者則因?yàn)楦鞣N各樣的理由棄權(quán)，所以他成了冠軍。
如果不是為了刷英語(yǔ)原版，這么弱智的情節(jié)根本看不下去。
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書評(píng)
雪女王的星星禮服
（日）安晝安子 譯:王曉丹 / 中國(guó)少年兒童出版社
想象豐富，情節(jié)動(dòng)人，插畫有趣，還有手工制作的圖示，孩子非常喜歡。這一冊(cè)講的是奈奈和小絲為了幫助庫(kù)麗斯贏得雪女王比賽的勝利而制作漂亮禮服的故事。庫(kù)麗斯不僅獲得了勝利，還從小絲和奈奈的友情中得到啟發(fā)，讓所有的雪女王都成為了朋友。
娃現(xiàn)在更喜歡讀中文書還是英文書？ 很難說妞是更喜歡中文書還是更喜歡英文書，因?yàn)槌踔猩鳂I(yè)太多，閱讀時(shí)間不足，只能盡量保證營(yíng)養(yǎng)均衡，顧不上考慮什么口味。
現(xiàn)在妞每次看書必是抱出一摞而非一本，是中英文、古文現(xiàn)代文、虛構(gòu)非虛構(gòu)四五本書合理搭配，同時(shí)展開，輪流進(jìn)行。
“孩子下學(xué)期初一了，想在暑假預(yù)習(xí)下語(yǔ)文，不知道怎么著手，請(qǐng)大家說說經(jīng)驗(yàn)吧！”

預(yù)習(xí)初一語(yǔ)文，把必背古詩(shī)文背完就行了，覺得不夠的話，可以把沒要求背誦的古詩(shī)文以及注釋譯文全部背下來(lái)。
個(gè)人認(rèn)為，多花點(diǎn)時(shí)間搞理科比較容易見效。
匿名花友
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已知在小花生上購(gòu)買二手書有兩種方法。
方法一：上論壇發(fā)帖問，見圖1-3。這樣的帖子還是不時(shí)能見到的。
方法二：找到有這套書的花友，私信交流，見圖4-7。怎么私信不用教吧？
不過小花生只是提供溝通渠道，雙方具體怎么交易就不屬于它的業(yè)務(wù)范圍了。
認(rèn)識(shí)田野的作物
作者:郭憲 著
出版社:重慶出版社
出版時(shí)間:2008-08
上弦明月半
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