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DD-RAY
2013
發(fā)布于 2018-08-05 
Sight word可以學(xué)起來，再學(xué)自然拼讀，這樣簡單的繪本就都能自己指讀了。 學(xué)習(xí)閱讀建議美國語文第一本，非常適合練習(xí)閱讀

美國語文 蒲公英·英語拼讀王 Sight Word Kids 1A Sight Word Tales
提到的圖書
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推薦閱讀

14歲
想法
可以試試把單詞做成小卡片，然后和他做游戲，單詞鋪一地，報單詞，孩子找相應(yīng)的卡片。

但是，如果孩子不喜歡別強求，畢竟那么小，保持閱讀的興趣最重要。

All Aboard Reading: Don't wake the baby All Aboard Reading:In a Dark, Dark House All Aboard Reading: Pig out! All aboard reading: Lots of Hearts All Aboard Re...
9歲
13歲
想法
孩子中文自主閱讀如何呢？如果中文自主閱讀也尚未開始，娃對認(rèn)識漢字也沒興趣，那我覺得樓主就別強求認(rèn)英文單詞了。

英文單詞的認(rèn)讀首先要有聽力輸入，然后有phonics意識，再把sight word拎一拎，然后在閱讀中鞏固。

看下你家缺哪部，夯實下吧。

孩子還小，建議還是多加強聽力。
12歲
想法
幾個月前，我家娃也是如此。

我用的方法：上自然拼讀（再晚點上效果更好)；用自然拼讀先單獨記一部分單詞；換書，換娃不會背的書或者難背的書，聽完讓娃大段指讀（小段不管用，娃背過來又不看字了）。不是一般的費勁。沒有人的經(jīng)驗完全適合自己，試吧或者等吧。

我最近有個帖子，講識字之苦。真是一言難盡。
12歲
想法
學(xué)自拼啊，邊學(xué)邊練。我們學(xué)完很快就進入自主閱讀了。說實在的，比中文自主閱讀容易多了??

但是自拼到了后面階段確實對聽力詞匯量有要求，不然孩子會很迷茫，即便硬記住了規(guī)則，也沒辦法靈活應(yīng)用。第一個階段26個字母的基本音倒是無所謂，隨時可以開始，CVC也可以練習(xí)?？梢栽趯W(xué)這些的同時，加大輸入量，提高聽力詞匯量。

Oxford Phonics World 1: The Alphabet
11歲
想法
我之前也很糾結(jié)這個，后來我才知道聽力詞匯的重要，如果沒有足夠的聽力詞匯，娃后期學(xué)英語會很排斥，所以我覺得孩子到了一定階段，學(xué)習(xí)自然拼讀同時應(yīng)該繼續(xù)加強聽力，我是這么理解的，不知道是否正確，目前我家孩子還小，四歲半，前幾天就是著急逼著認(rèn)單詞，結(jié)果適得其反，。現(xiàn)在改變了策略，暫時我不要求他們讀了，背就背吧，認(rèn)識單詞也慢慢來吧，聽說讀寫，慢慢來，。
12歲
想法
正常情況下，學(xué)了自然拼讀或者音頻才能自己認(rèn)讀單詞吧。?

我們家跟樓主差不多大，看的書也不少，也是不肯開口。 打算教他自然拼讀，但是娃不喜歡，那就不勉強，他只要肯聽，肯看，那也是很好的。?

有的時候 孩子自己會讀時 可能就沒有那么愛讀書了，覺得累。?

我們家現(xiàn)在是 在孩子允許的情況下，讓他自己選一本書，然后跟讀。

效果也不錯哦！
10歲
12歲
想法
真是親媽。難道不能讓背背單詞嗎？：）我感覺一是繼續(xù)大量閱讀。我是發(fā)現(xiàn)我教完高頻詞娃居然可以自己讀了 就是平時讀的多。讀的時候娃可能眼睛跟著字走，所以認(rèn)識了不少詞。

二是可以增加背單詞這項。有些東西就是要適當(dāng)推一下 才會進入更高一階。感覺學(xué)了一本240 words kids need to know 娃認(rèn)字又上了個臺階。
6歲
12歲
想法
這個就有點奇怪了，raz aa就是單詞對應(yīng)圖片，通過指讀就可以建立起聯(lián)系。我們最近還在用百詞斬背單詞，擴充詞匯量吧。我們也大概只是到海尼曼g1簡單的能讀，估計想讀章節(jié)還需要多積累單詞，最近還在讀小豬小象，biscuit.
11歲
想法
我家快5歲也是同種情況。聽得懂的很多，但自己讀就很費力氣，孩子自己的積極性也不強。這一階段應(yīng)該是自主閱讀路上注意最大的障礙了。看了好多大孩子這一階段很快就過渡下來了，還是和年齡和孩子的認(rèn)知有關(guān)系的。自然拼是鑰匙，多讀多練習(xí)是最佳的選擇。前提是保護好孩子閱讀的興趣，我現(xiàn)在就不強求孩子一定要自己讀了，我讀它能聽就行，遇到孩子喜歡的地方，他自然就配合指讀。

If You Go to New York City
DD-RAY
DD-RAY
2013