發(fā)布于 2023-04-22

英語(yǔ)零基礎(chǔ)也可以教自然拼讀


小花生上沒幾個(gè)媽媽比我學(xué)歷低了,但我娃四歲多就解決自然拼讀了。
推薦用這本Hooked on Phonics 系列 買點(diǎn)讀版本的,一個(gè)暑假搞定。先讓孩子拼,讓點(diǎn)讀筆接著點(diǎn)去糾正。一個(gè)一個(gè)單詞練習(xí)下來(lái)就自然學(xué)會(huì)了,這套教材設(shè)計(jì)很合理。
自然拼讀最重要的是能解決80%的基礎(chǔ)詞匯,你不用求全責(zé)備的去學(xué)。
最重要是抓住怎么劃分音節(jié),怎么帶孩子記住元音和元音組合。
輔音字母和輔音組合超簡(jiǎn)單,不用太操心。
我們家閨女目前背單詞速度很快,我自己十五歲記憶力最好的時(shí)候都比不了她現(xiàn)在七歲八個(gè)月,方法確實(shí)很重要的。
自然拼讀學(xué)完后讀讀熟悉的英語(yǔ)書,上路后就一路狂刷。
提到的圖書
Hooked on Phonics 系列
311人有 · 252人讀過 · 書評(píng)1
Hooked on Phonics
回應(yīng)19 舉報(bào)
贊7
收藏12
2年前
推薦你之后給她找個(gè)英美的小筆友,到時(shí)候孩子學(xué)英語(yǔ)的熱情會(huì)更高的。
2年前
One Little Globe 推薦你之后給她找個(gè)英美的小筆友,到時(shí)候孩子學(xué)英語(yǔ)的熱情會(huì)更高的。
請(qǐng)問怎么去找??
2年前
One Little Globe 推薦你之后給她找個(gè)英美的小筆友,到時(shí)候孩子學(xué)英語(yǔ)的熱情會(huì)更高的。
請(qǐng)問什么是英美小筆友
2年前
請(qǐng)問您是帶著孩子自學(xué)的自拼嗎
2年前
花生米阿毛 請(qǐng)問您是帶著孩子自學(xué)的自拼嗎
是的,三個(gè)月足夠了
2年前
青木手作 請(qǐng)問怎么去找??
看我筆記或者關(guān)注我同名公眾號(hào),每周會(huì)有發(fā)布想找中國(guó)筆友的歐美青少年信息
2年前
花生米阿毛 請(qǐng)問什么是英美小筆友
就是英國(guó)美國(guó)澳洲歐洲的同齡小朋友,可以和中國(guó)孩子用英文寫信寄信互動(dòng)。
2年前
One Little Globe 就是英國(guó)美國(guó)澳洲歐洲的同齡小朋友,可以和中國(guó)孩子用英文寫信寄信互動(dòng)。
哇,那太好了,我怎么去找呢
2年前
小月亮2015 是的,三個(gè)月足夠了
太棒了,您給了我信心,那語(yǔ)法您也是自己教嗎
2年前
初級(jí)自拼完全可以自學(xué)
更多
發(fā)布

推薦閱讀

7歲
想法
別混媽媽和老師的角色 前幾天,和家長(zhǎng)們溝通。我提出了一個(gè)很重要的課題,別混了媽媽和保姆這倆角色。同樣,也不要混了媽媽和老師這倆角色。
在父母英文不好的前提下,自己強(qiáng)硬去教授,本身就很擰巴。英語(yǔ)不好的父母,從發(fā)音到語(yǔ)法到教學(xué)規(guī)則都是模糊的。硬上,會(huì)導(dǎo)致兩敗俱傷,彼此疲憊。同樣,對(duì)于中國(guó)孩子,外教本不是必須??谡Z(yǔ)的好壞沒有標(biāo)準(zhǔn)。就算歐美人,口語(yǔ)差距也很大。別在意外教。
語(yǔ)言的學(xué)習(xí),遵循聽說(shuō)讀寫規(guī)律。用好教材,用好聽力,用好視頻。專業(yè)的課程交給專業(yè)老師。哪怕來(lái)一個(gè)網(wǎng)課??梢院秃⒆右黄饘W(xué)習(xí)。而不是爸媽去教...
7 9 2
13歲
想法
這兩樣我都教過娃,但是屬于輔助教,就是頭不是我開的,是老師開頭,我補(bǔ)充和陪練。當(dāng)然我也不能算零基礎(chǔ),大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)剛過的程度。老師教還是自己教我覺得主要看效率,如果老師教效率更高更節(jié)省時(shí)間我會(huì)選擇老師教,我教基本上是我覺得機(jī)構(gòu)把課程戰(zhàn)線拉過長(zhǎng),或者孩子就差一點(diǎn)補(bǔ)漏的內(nèi)容我自己補(bǔ),因?yàn)橹钢蠋熃痰玫鹊胶锬犟R月。我覺得你主要要看效率,孩子的時(shí)間最寶貴。
4歲
6歲
想法
自然拼讀要學(xué)!語(yǔ)法再說(shuō)吧 #原版閱讀啟蒙# #親子英語(yǔ)# #自然拼讀#
我是二娃家庭,英語(yǔ)啟蒙是自己在家教的,我是英語(yǔ)6級(jí),口語(yǔ)很差,但閱讀和聽力沒毛病,我覺得啟蒙不是學(xué),更多的是帶著玩,所以還是應(yīng)該由媽媽帶入門。發(fā)音我是用點(diǎn)讀筆配書來(lái)解決的,同步傾聽者!
現(xiàn)在四歲半,讀到牛5,raz g,還沒有上閱讀,所以自然拼讀也還沒開始…期間我有想嘗試讓孩子跟讀,讓娃在讀raz的新書一定要每本跟讀,然后邁入自拼的節(jié)奏,但后來(lái)實(shí)踐了發(fā)現(xiàn)這樣下來(lái),讓這么小的娃跟讀新材料,很打破閱讀節(jié)奏,也損傷孩子興趣!所以初步?jīng)Q...
1 4
可以自己教,我家自然拼讀就是我在家教的,但是前提要保證自己教的是正確的,別誤導(dǎo)了娃。我是選了一套教材,讓他跟著視頻學(xué)的,所以不擔(dān)心會(huì)錯(cuò),那效率、質(zhì)量沒有哪個(gè)機(jī)構(gòu)能比得上,更別說(shuō)性價(jià)比了。
至于語(yǔ)法也打算自己教的,但是每天要完成校內(nèi)作業(yè),要讀raz,要寫單詞書,還要戶外,一直沒抽出空,而且學(xué)校也會(huì)教的,就還沒安排上。
家長(zhǎng)自己心里沒底的話,最好還是放棄現(xiàn)炒現(xiàn)賣的想法。三年級(jí)的娃如果是自己愿意學(xué),自然拼讀和語(yǔ)法完全都可以自學(xué),有書就行,安排好進(jìn)度,適當(dāng)檢查,沒必要看視頻。

家長(zhǎng)自己心里沒底的話,最好還是放棄現(xiàn)炒現(xiàn)賣的想法。三年級(jí)的娃如果是自己愿意學(xué),自然拼讀和語(yǔ)法完全都可以自學(xué),有書就行,安排好進(jìn)度,適當(dāng)檢查,沒必要看視頻。
6歲
想法
這種媽媽先學(xué)再教孩子方式呢,也是可取的,但是我覺得更好的辦法。還是需要孩子自己在更多的閱讀當(dāng)中去領(lǐng)悟,去發(fā)現(xiàn)自然拼讀的一些規(guī)則,可以針對(duì)孩子的年齡選取一些適當(dāng)?shù)淖匀黄醋x的繪本,再輔以該年齡的一些英語(yǔ)讀物,在不斷的閱讀過程當(dāng)中去學(xué)習(xí)鞏固自然拼讀
8歲
17歲
想法
既然都三年級(jí)了,娃的認(rèn)知水平可以快速的自學(xué)自然拼讀的,娃可以跟著視頻學(xué)習(xí)為主,家長(zhǎng)在旁輔助指導(dǎo)一下,也能防止娃在看視頻時(shí)走神,另外如果家長(zhǎng)英語(yǔ)一般,這樣也避免由于家長(zhǎng)發(fā)音不準(zhǔn)確,后面再糾正的麻煩;語(yǔ)法也可以這樣自學(xué)。無(wú)論自然拼讀和語(yǔ)法都只是前人總結(jié)的英語(yǔ)技巧,小學(xué)娃記憶能力還是有限,最好配合大量的閱讀材料來(lái)鞏固這些技巧的,否則學(xué)得快忘得更快
12歲
想法
語(yǔ)法,自然拼讀 完全可以自己教孩子,我家自然拼讀,語(yǔ)法都是我教的,不見過程比較漫長(zhǎng),自然拼讀學(xué)了兩年時(shí)間,才能把基本的元音組合發(fā)音掌握了。語(yǔ)法是結(jié)合新概念和學(xué)而思的課件進(jìn)行總結(jié)歸納,同時(shí)再配上一定量的練習(xí)冊(cè),鞏固練習(xí)。
11歲
想法
媽媽最好還是別搶老師的活干 這點(diǎn)我覺得還是應(yīng)該聽專家的,老師能干的活干嘛非得費(fèi)個(gè)媽呀?自拼應(yīng)該也是老師要教的吧?如果老師不教,找個(gè)APP讓娃跟著學(xué),就算有那水平也別自己教,可以跟娃玩游戲幫鞏固,但傳授知識(shí)的功能不是媽媽該具備的,怎么帶著娃“玩中學(xué)”才是媽媽該著重研究。
1 1
3歲
8歲
想法
給娃一套教材/視頻課程,大概率娃學(xué)得比家長(zhǎng)快,哈哈。不過家長(zhǎng)提前了解一下,以方便推薦、安排資料倒是可以的。最近我也在考慮自然拼讀的事情,查閱了一些文章大約提到的兩點(diǎn)是:
1.自然拼讀材料大同小異,隨便選一套都可以,當(dāng)然也可以根據(jù)年齡和英語(yǔ)基礎(chǔ),選擇合適難度和詞匯量的。
2.按部就班的學(xué)習(xí)之后需要花時(shí)間鞏固,多練習(xí)。我們這段時(shí)間學(xué)中文拼音就是這樣,娃已經(jīng)會(huì)拼拼音了,幾乎不怎能拼錯(cuò)。但是,對(duì)于聲調(diào)還不是太習(xí)慣,復(fù)韻母總是搞混,男娃專注力有限,只能通過少量多次的重復(fù)鞏固。