那個(gè)暢銷書,叫原子習(xí)慣的,你聽說過吧。
它的核心觀點(diǎn)是: 制定目標(biāo)其實(shí)是不重要的,對(duì)于培養(yǎng)習(xí)慣而言,重要的是人對(duì)自己的定位。
也就是說,把自己定位為“學(xué)習(xí)好的孩子”的學(xué)生,更容易自主的去學(xué)習(xí),養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。而反之就會(huì)破罐子破摔。
那么一個(gè)人會(huì)因?yàn)槭裁矗ザㄎ蛔约簽閷W(xué)習(xí)好的學(xué)生呢,當(dāng)然是因?yàn)榭剂巳嗲皫装 ?小學(xué)是沒有絕對(duì)重點(diǎn)小學(xué)的,即使上了一個(gè)你認(rèn)為還可以的小學(xué),他在班上考中下游,他絕不可能定位自己為“學(xué)習(xí)好的人”。