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小核桃miki
2012
發(fā)布于 2021-06-03 
可以看橋梁和初章了，小花生就有分級書單，大概5級的都可以看了?？梢宰尯⒆佑眯』ㄉ糇约合矚g的你再買或者下載。
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推薦閱讀

9歲
想法
raz主要是非虛構(gòu)詞匯比較多，所以我一般的操作是大量補充非虛構(gòu)的讀物，另外感覺ra有的面比較廣，有些細(xì)節(jié)沒有繪本介紹的詳細(xì)。補充這類讀物相當(dāng)于自己精讀了。

用的比較好的科普讀物。科一科二，牛津探索，國家地理，學(xué)樂truebook初探科學(xué)，初探歷史，i wonderwhy
可以補充些書，比如國家地理kids，科一、科二，I wonder why，who would win…這類還是很多的。

raz遇到坎很正常。有時候是升級后加入了娃不熟悉的題材，比如歷史題材講二戰(zhàn)啦，美國獨立戰(zhàn)爭啦，法國大革命啦，地理發(fā)現(xiàn)啦，古羅馬文明啦…再比如政治題材，比如選舉制度、民主、各國元首安保制度…經(jīng)濟(jì)題材，比如中央銀行、貨幣的起源和發(fā)展…低齡娃做這類題材錯誤率高很正常，這些老母親可以適當(dāng)給他科普科普相關(guān)知識，有了初步概念之后然后讓娃再刷一遍文章，就好很多了。以后級...
10歲
想法
橋梁，初章的書可以有很多選擇。
?
這張圖里大部分的書應(yīng)該都能選擇。有時候故事類的書能很好的抓住孩子的吸引力。raz內(nèi)容是很豐富，但是趣味性比較差。需要故事類的書來拓展。如果不看，也可以選擇來裸聽。只要孩子有興趣，形式可以自由掌握。
7歲
12歲
想法
已經(jīng)讀到M，能讀的書應(yīng)該非常多了呀，基本目前市場上那些暢銷的兒童書都可以買來讀了！

我家沒有堅持刷RAZ，但是從二三歲開始就狂看各種英文版動畫片，聽力已經(jīng)先行了很遠(yuǎn)，陪她刷了EF.兩個級別，她興趣一般般，所以我就干脆先放下RAZ，轉(zhuǎn)戰(zhàn)章節(jié)書，從她目前的聽單中，選了幾套，Dog man,captain underpants,My weird school,Dairy of wimpy Kid等。買書的時候我還擔(dān)心書的難度會不會太大，擔(dān)心妞能不能讀下來，結(jié)果她邊聽邊讀，讀得很開...
6歲
9歲
想法
到m了就有很多選擇了，可以先把初章書聽一聽，看一看，比如nate，神奇樹屋，dragon master，瘋校，鼠記，等等，看娃興趣，總有一套是娃喜歡并愿意推進(jìn)下去的，m階段有些政治方面的題材的確不好懂，選舉啊，法官啊，人物傳記啊，這類只能慢慢熏陶，勤快點的找找中文科普一下，像我這種懶惰的就大致過一遍，反正后面一般還會再出現(xiàn)兩次，第二遍第三遍讀到類似文章會發(fā)現(xiàn)娃懂一些了。不過我懶惰的另一方面是因為上的網(wǎng)課也會有類似題材，老師會講的比我透徹。所以我就負(fù)責(zé)堅持每日投喂就好。太難的我...
15歲
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樓主可以考慮其他分級去補充，若到牛津樹8就覺得困難了，那推薦你家翻出蘭登啊，圖書館啊其他故事類的分級，從頭看。好處是：簡單，你家可以迅速讀，時間短。從頭讀擴展單詞量，加快閱讀速度。幾套不同分級螺旋上升，幫助你家打好基礎(chǔ)。

喜歡故事類的，其實蠻多的，也可以看一下初章小說a to z，boxcar children之類都行
15歲
想法
的確，我們當(dāng)時也是先優(yōu)先讀的non-fiction科普類，后來三年級開始上機構(gòu)的閱讀課，以小說為主了，一直到現(xiàn)在。最近又覺得有必要補充科普/傳記/歷史/新聞類的讀物了。適時調(diào)整，均衡題材，全面發(fā)展，朝著這個方向努力。
13歲
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我家聽到S,但讀只讀到I，沒有所以沒什么經(jīng)驗。但是聽Q的時候卡了一兩個月，也是覺得快上不去了。后來聽了瘋校第一部，又聽了一兩集哈利波特，再回過去聽Q就聽懂了。也不知道為什么。
11歲
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怎么會這樣呢 樓主的娃是九歲多是嗎 單從認(rèn)知上說我覺得應(yīng)該九歲娃讀到m級別應(yīng)該不存在障礙的 想問下樓主 之前是怎么讀raz的呢 是循序漸進(jìn)慢往上還是短時間內(nèi)突擊拔高級別 我感覺按照raz的編排 一本本讀上來是不會遇到這個問題的。。。
13歲
13歲
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羨慕肯讀非故事類的省心娃。我家娃只愿意凈讀故事類的書
小核桃miki
小核桃miki
2012