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小核桃miki
2012
發(fā)布于 2022-08-05

站穩(wěn)中高章水平，走向閱讀自由～

沒敢在零基礎(chǔ)那寫，主要娃開始原版閱讀的前半年至少拿了劍少一級滿盾。雖然不是啥高水平，但是說是零不合適。
以下是我的記錄數(shù)據(jù)，但是不是非要那么多的量才能到水平。
橋梁書，聽37本，讀91本
初章書，聽134本，讀125本
中章書，聽174本，讀179本
高章書（目前為止），聽26本，讀52本
目前閱讀1000L左右的沒有問題，還不算完全自由閱讀，但自主閱讀從橋梁開始就是自己讀。
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3年前
請問raz里面的一本也算嗎？
3年前
安康3939597633 請問raz里面的一本也算嗎？
不算，raz不是章節(jié)書
3年前
我好像跑題了，分級閱讀這個我沒統(tǒng)計，分級主要用raz和牛津閱讀樹，但是題主說的閱讀自由，我覺得靠分級遠遠不夠，我家娃是開始讀章節(jié)書才感覺出來快速進步的。
3年前
小核桃miki 我好像跑題了，分級閱讀這個我沒統(tǒng)計，分級主要用raz和牛津閱讀樹，但是題主說的...
從讀馴龍大師到讀哈利波特，你娃用了幾個月時間？
3年前
小核桃miki 我好像跑題了，分級閱讀這個我沒統(tǒng)計，分級主要用raz和牛津閱讀樹，但是題主說的...
9個月左右
從第一本橋梁Mercy watson到哈利波特第一本用了11個月多一點點。
3年前
真棒啊，中高章讀了這么多本，我都望塵莫及，先不說我娃，先鞭策一下我自己????
3年前
請問聽和讀是分開的嗎？是一邊聽一邊看，還是先聽后讀？
3年前
William0930 請問聽和讀是分開的嗎？是一邊聽一邊看，還是先聽后讀？
大部分是聽了不看，看了不聽，少數(shù)經(jīng)典的是聽和看都有。不是一邊看一邊聽。是裸聽。如果是聽和看都有的書，會先裸聽，隔2周甚至一個月以上再看。因為聽力先行會高于閱讀200L左右，所以這個時間間隔是OK的。目的是不讓聽過影響閱讀效果。
3年前
小核桃miki 大部分是聽了不看，看了不聽，少數(shù)經(jīng)典的是聽和看都有。不是一邊看一邊聽。是裸聽...
謝謝哈，我今天開始按你這個執(zhí)行，之前我都是給娃邊聽邊看，娃覺得音頻速度太慢了，加倍數(shù)又聽不清，估計聽的速度和閱讀速度不匹配才會這樣
3年前
William0930 謝謝哈，我今天開始按你這個執(zhí)行，之前我都是給娃邊聽邊看，娃覺得音頻速度太慢了...
加倍速是對的，盡量練習傾聽者至少1.2倍。有的音頻加倍速會聽不清可能是音頻質(zhì)量問題，1.4-1.5倍變音也比較正常，1.2一般不會變音，如果1.2變音說明音頻質(zhì)量有問題。
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要讀多少本分級，才能實現(xiàn)自讀、入章，乃至閱讀自由？ 蓋兆泉說每天保證三個小時大量可理解輸入。
而且每天自己得琢磨當前是看書聽音頻看分級看視頻怎么最有效合理搭配。
然后就交給時間了，短的一年，長的三年，參考母語孩子也是要三年才能說清楚話，
自然拼讀短的半年，長的兩年，還不能缺每天的可理解輸入。
比的就是時間、精力、恒心、還有銀子??。
有的牛娃兩年能達到，普娃一般三四年。

說白了，很多事干就完事，很多媽媽情緒花時間太多了。別人孩子再強也與自己家無關(guān)，只要按大量可理解輸入原則每天干上兩三個小時，結(jié)果怎么可能差嘛！
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以去年秋天為界，在那之前娃自己讀過牛津樹學校版1–9（包括中國故事）、部分raz A-K（J跳過了）、初探科學&自然系列、部分科一科二，其他七七八八略過不記。在那之后娃主要就讀了I can read，連raz也不讀了，時間都花在“聽”上。

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今年暑假才學自然拼讀，之后試著閱讀，正在讀美國小學英語1A和one story a day，也不知道算不算自主閱讀。
也焦慮過，現(xiàn)在放下了，她每天進步就可以了，不跟其他小朋友比。
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順利邁入初章水平！ 努力努力再努力…
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想想誰不是從零基礎(chǔ)開始呢？最重要的是正確的路線和堅持的態(tài)度。
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