L.Y.
2019
發(fā)布于 2021-09-17
2歲男娃第一次看的時(shí)候就很喜歡,故事短小精悍。其實(shí)在大人看來(lái)有點(diǎn)不明白到底哪里吸引了他,但就是很喜歡。
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推薦閱讀

6歲
想法
不貴但娃特喜歡的~ 若來(lái)超級(jí)世界系列!

我們每次去旅行都會(huì)逛到“貓的天空之城”,孩子每次去“貓的天空之城”就想要這個(gè)系列的玩具。做好的模型放在那邊展示確實(shí)相當(dāng)誘人,很精致很漂亮。

上次答應(yīng)孩子作為兒童節(jié)禮物買來(lái)送給他。
6歲
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沒(méi)有不愛(ài)閱讀的孩子,只有沒(méi)有用對(duì)的方法,沒(méi)有花對(duì)的時(shí)間,沒(méi)有挑對(duì)的書本。

當(dāng)然我覺(jué)得比起過(guò)去,現(xiàn)在的孩子面對(duì)的誘惑太多了。

我記得我小時(shí)候沒(méi)有啥娛樂(lè)活動(dòng),沒(méi)有電腦沒(méi)有手機(jī),爸媽不讓看電視,所以暑假我只能去小區(qū)的一個(gè)便民閱覽室看書,就像看電視一樣覺(jué)得也很不錯(cuò)??

所以我覺(jué)得從小不要讓孩子過(guò)度接觸手機(jī)、電視和電腦是非常必要的。大腦真的是需要鍛煉的,一旦輕松的事情做多了孩子總歸是不樂(lè)意做難的事情,大人也是一樣的。

這幾天每天陪孩子在醫(yī)院掛點(diǎn)滴,孩子無(wú)論大小都在用手機(jī)看視頻,...
6歲
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成長(zhǎng)記錄(近35個(gè)月) 昨天陪孩子玩思維貼紙書,發(fā)現(xiàn)孩子又成長(zhǎng)了~

第一,精細(xì)動(dòng)作提升。貼手套貼的和畫上去一樣。

第二,數(shù)數(shù)量時(shí)在雜亂的圖畫中也準(zhǔn)確找到同類的動(dòng)物,而且會(huì)自主的按照某種順序數(shù),不會(huì)有錯(cuò)漏。

第三,今天看到有人吹泡泡,居然說(shuō)了句“how many bubbles?”這是我們第一次在真實(shí)環(huán)境中說(shuō)符合語(yǔ)境的整句英文(之前唱歌的句子不算)。驚喜!

孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我都覺(jué)得發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)心~這就是老母親的快樂(lè)吧!
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6歲
想法
我看了一下你們閱讀量1200,藏書量是2000,我覺(jué)得吧,重點(diǎn)不在精讀和泛堵,重點(diǎn)在媽媽需要停止囤書?? 等你把家里的藏書都看完了,可能答案也就呼之欲出了:孩子自己會(huì)選擇!
我家娃快3周歲,看書自己很有主意;很多時(shí)候都是他選書,有些書我想讓他多看幾次,根本不鳥我,一句“不要”我就被KO了;有些書我都讀的快吐了,他還一直要我講,時(shí)不時(shí)還翻出來(lái)再讀一讀。所以在目前這個(gè)年齡段,精讀和泛讀就是個(gè)偽命題,我覺(jué)得這不是現(xiàn)在該考慮的事情。
現(xiàn)在這個(gè)階段我覺(jué)???可以考慮的是:
1. 各個(gè)主...
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6歲
想法
每日閱讀內(nèi)容安排(34個(gè)月) 今年春節(jié)以來(lái)共讀的習(xí)慣保持的很好。
每天都能閱讀1小時(shí)+,有時(shí)候還能讀到2小時(shí)+
現(xiàn)在的難題還是書太多,讀書時(shí)間太少。
之前每次都是拿到哪本算哪本,無(wú)論是中英文,還是中文里的科普、數(shù)學(xué)、詩(shī)歌或者其他。
現(xiàn)在想做個(gè)梳理,按照每日按照內(nèi)容閱讀,盡量保證各種內(nèi)容的平衡:
第一天:英語(yǔ)繪本+數(shù)學(xué)繪本(你好數(shù)學(xué)&鼠小弟愛(ài)數(shù)學(xué)輪流進(jìn)行)+詩(shī)歌兒歌(只讀1本)
第二天:英語(yǔ)繪本+科普繪本(親親圖書館)+詩(shī)歌兒歌(只讀1本)
第三天:英語(yǔ)繪本+故事繪本+詩(shī)歌兒歌(只讀1本)
第四天:英語(yǔ)繪本...
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6歲
想法
日常學(xué)習(xí)安排(34個(gè)月) 最近終于不是每天都是玩車車車了。

今天一起玩了:

2歲手工入門 6張
maisy貼紙書 1本
2-3歲階梯數(shù)學(xué) 3張
桌游Day&Night 4關(guān)

希望之后還能加上:

聰明板
美術(shù)手工
Edx數(shù)學(xué)
大顆粒積木(這幾天在外婆家,外婆家里沒(méi)有積木)
6歲
想法
第一張Reach higher,第二張星光;
從語(yǔ)言難度來(lái)說(shuō),星光Level 2教材和Reach Higher 1A教材是一樣的;
但是如果之前星光教材學(xué)的不錯(cuò),孩子也比較喜歡,沒(méi)有必要換成Reach higher;因?yàn)樾枪庀鄬?duì)來(lái)說(shuō)趣味性強(qiáng),符合這個(gè)年齡段孩子的認(rèn)知:
Reach higher偏nonfiction,學(xué)術(shù)性強(qiáng)一點(diǎn);除非這個(gè)孩子本身對(duì)科普世界這一塊目前有強(qiáng)大的好奇心和一定的知識(shí)儲(chǔ)備,不然還沒(méi)上小學(xué)的年齡就學(xué)這個(gè)內(nèi)容是會(huì)有點(diǎn)枯燥的
"人之初"妙趣動(dòng)物繪本
作者:愛(ài)德華·蒙梭
出版社:江蘇教育出版社
出版時(shí)間:2020-09
L.Y.
L.Y.
2019
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