新冠對(duì)于我人生的態(tài)度改變很多。新冠第一年的三月初,我生了二寶,特殊時(shí)期生產(chǎn)不允許家屬陪,病房也只允許一個(gè)家屬照顧。生產(chǎn)當(dāng)日,從待產(chǎn)室到產(chǎn)房,一個(gè)人的疼痛,用口罩罩住了所有痛苦,但一個(gè)人戴口罩生產(chǎn)的經(jīng)歷時(shí)刻告訴我,人生再也沒(méi)有過(guò)不去的檻了。我還年輕,人生自此更美好。
居家隔離的日子家里除了雞飛狗跳,更多了溫情。老家在中國(guó)的最北面,現(xiàn)居地距離三千里。因?yàn)樯a(chǎn),姥姥姥爺都在身邊照顧我,因?yàn)橐咔?,還沒(méi)退休的姥爺無(wú)法回家鄉(xiāng)上班。疫情第二年,姥爺申請(qǐng)?zhí)崆巴诵萘?。小時(shí)候記憶里因?yàn)楣ぷ鞅疾ㄒ粋€(gè)月才回一次家的老爸突然變得真實(shí)了,照顧倆寶的姥爺讓我突然“有了爸爸”。決定定居我身邊的姥爺讓我在工作地真的有了家。父母在身邊,身體康健,不用千里的牽掛,真好。
倆孩子相差四歲,新冠第一年老二出生,老大也才四歲,自此奠定了我育兒的基調(diào)。 老大四歲以前我是純粹的雞娃媽媽,每天親子閱讀幾十本,帶孩子各種益智,從語(yǔ)文英語(yǔ)到數(shù)學(xué),恨不得讓他四歲就成為一個(gè)“成功人士”。如果錯(cuò)了,就是做的不夠好。對(duì)孩子高要求,對(duì)自己更是零容忍。但疫情后,我不再“純粹”。 戶外和思維探索高于一切學(xué)科,英語(yǔ)終于從學(xué)習(xí)變成了工具,學(xué)好英語(yǔ),只為了更好了解世界(當(dāng)然也有一部分是為了減少奮戰(zhàn)高考的英語(yǔ)耗時(shí))。目的改變,要求改變,人也變得輕松了,孩子的學(xué)習(xí)變成了興趣。各種戶外加持下,身體也是相當(dāng)好的,老大這幾年,真的成為了一個(gè)“運(yùn)動(dòng)小子”。
疫情三年,我變得堅(jiān)強(qiáng),珍惜自由的空氣,明確對(duì)孩子的培養(yǎng)計(jì)劃,還有了特別完整健康的六口之家。