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RiverHo
2019 2015
發(fā)布于 2020-01-12

閱讀習(xí)慣培養(yǎng)

打卡20200111
斑馬（1課/天）：0
牛津樹（復(fù)習(xí)6本/天）：9本
昨天有好幾個(gè)卡殼的生詞……抽時(shí)間統(tǒng)一摘錄下來
嘗試看了一集英文動(dòng)畫片，英文版超級飛俠，晚上在家玩車和飛機(jī)時(shí)就咕嘟咕嘟冒臺(tái)詞，是自己瞎編的臺(tái)詞
數(shù)學(xué)（都都數(shù)學(xué)）：3天，今天一早補(bǔ)的
漢字（洪恩識字）：0
寫字（0-9數(shù)字各一行，5個(gè)字母各一行）：0
體能（平衡車訓(xùn)練）：周日比賽，找地方自己練了，個(gè)小時(shí)

時(shí)間不夠用，上午學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，中午吃飯，下午睡覺，晚上練車……
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收藏7
5年前
心芽學(xué)堂是？
5年前
你們讀牛津樹需要用漢語輔助講解嘛？我覺得我家不懂什么意思 需要翻譯一下。
5年前
牽著兩只小蝸牛 你們讀牛津樹需要用漢語輔助講解嘛？我覺得我家不懂什么意思 需要翻譯一下。
不用的，1-4幾乎不用解釋，句子短一句陪一圖孩子可以理解的
5年前
萱萱de悅讀奇緣 心芽學(xué)堂是？
寫錯(cuò)了，玩都都游戲，沒學(xué)新芽，新芽太難了學(xué)著費(fèi)勁
5年前
好厲害 你家多大呀
5年前
小熊9477601709 好厲害 你家多大呀
我們是渣渣，花友里太多牛娃了??
5年前
牛津樹你家跟課嗎，我看不少跟課的
發(fā)布

推薦閱讀

5歲
11歲
想法
先完成再完美：一節(jié)judo課帶來的混亂 #親子教育# #閱讀習(xí)慣培養(yǎng)# #小學(xué)英語學(xué)習(xí)#
實(shí)行了近一個(gè)月的英語提升計(jì)劃初步形成列表，雖然比起牛娃我們還有很大差距，但是相信娃會(huì)越來越好，尤其二寶表現(xiàn)出乎意料，也可能是暫時(shí)對二寶沒什么要求的原因。
大寶：
需要改進(jìn)的方面：如圖一就是因?yàn)榧恿艘还?jié)judo，1.新概念外教課和2.課文背誦都沒有完成。由于新安裝百度網(wǎng)盤不會(huì)播放，3.英文電影也沒看成。
需要繼續(xù)保持的方面：
1.新加的新概念詞匯字帖練的還比較滿意；
2.單詞PK依舊25場全勝。
二寶：
學(xué)習(xí)意愿非常強(qiáng)，
1....
7歲
想法
今天不知道是不是出去玩的太久，又加上洗澡也洗好久，可能累了，所以Sunny看書看的有點(diǎn)不耐煩，沒有安下心來，所以看一點(diǎn)我就不讓看了，讓她睡覺。同時(shí)不能因?yàn)橐淮慰吹牟徽J(rèn)真就放棄堅(jiān)持，畢竟我們大人有時(shí)候偶爾也會(huì)心煩什么都不想做，更何況一個(gè)孩子，所以不要強(qiáng)迫，想看就多看不想看也看了每天必須要看的內(nèi)容，夠了，以后的路還是要堅(jiān)持！
??養(yǎng)成良好的吃飯習(xí)慣，這兩本繪本就夠了 ??書名:《肚子里的小人》和《肚子里有個(gè)火車站??》
??適讀年紀(jì):2-4歲

??推薦理由:
1、兩本書都有幫小朋友建立良好的吃飯習(xí)慣的部分；
2、圖片化的樣式告訴小朋友們應(yīng)該吃什么不應(yīng)該吃什么，也解釋了原因，真的適合圖像思維的嫩崽們；
3、有小人和小精靈的角色，讓小朋友充滿想象

每次木木說不吃了我們都說小精靈說今天吃的不夠，還要在吃一點(diǎn)點(diǎn)哦，然后她想吃冰淇淋??的時(shí)候如果天氣不好，不能吃我們就會(huì)說現(xiàn)在吃小人和小精靈會(huì)被凍住哦，今天沒太陽不暖和，她每次都很相信[哇R]

...
14歲
想法
#閱讀習(xí)慣培養(yǎng)#
我們現(xiàn)在是初一，閱讀還在堅(jiān)持，并且會(huì)一直堅(jiān)持下去，只是上初中后的確閱讀時(shí)間大幅度縮減，現(xiàn)在一天大概二十到三十分鐘吧。
回顧孩子閱讀的歷程，學(xué)前大字不認(rèn)識幾個(gè)，閱讀都是我們讀他聽，這是至少從他二歲就開始的，到了小學(xué)碰到了一個(gè)嚴(yán)厲的語文老教師，非常重視閱讀，同時(shí)要求閱讀的質(zhì)量，每天書包里必須有課外書，但是不能是漫畫書，不能是米小圈，楊紅櫻這類口水書，參加活動(dòng)間隙必須拿出書來看，真的非常感謝這位語文老師，小學(xué)階段我們基本上看的就是文學(xué)，百科，歷史這類的書，我家是...
【打卡紀(jì)念】1000本書閱讀計(jì)劃完成?
快兩歲的時(shí)候制定了1000本書閱讀計(jì)劃，在剛滿3歲的時(shí)候完成啦！看著這些記錄的過程還是很有成就感的，之前主要是用悠貝的童書通記錄的，只記錄了中文繪本，今年也換成了小花生！親子閱讀這條路媽媽會(huì)一直陪你走下去，為你打開多元識讀的大門！2歲前主要以中文繪本為主，2歲后開始“玩”英文繪本，加入英文動(dòng)畫，2.5歲開始介入英文分級，中英文閱讀數(shù)量基本持平，現(xiàn)在3歲啦中文繪本仍然大量進(jìn)行，英文以分級為主，繪本、動(dòng)畫為輔。2020年讓我們繼續(xù)，媽媽和你...
7歲
10歲
想法
家里的哥哥很小的時(shí)候就給他書翻，讓他坐在餐椅上或床上的時(shí)候，翻那種大部頭的彩繪圖解字典，也撕了不少頁?？赡軓哪菚r(shí)候起他對書本類的就有好感吧。大了，弄了書架，固定最下面2層都是他的書，雖然后來他自己會(huì)蹬椅子去拿不是他的，也只是偶爾。平常自己總會(huì)去書架翻書，估計(jì)都是看圖畫。

現(xiàn)在4周多，反而經(jīng)常親子閱讀時(shí)間到，他還在玩，說不想看書，要玩玩具。我就自己打開自己拿好的書自己讀，聲情并茂，他沒一會(huì)兒就過來了。

有時(shí)我挑了好幾本，然后讓他自己選，哪一本先讀。有時(shí)，他自己翻到一本書，會(huì)...
《小金魚逃走了》繪本拓展，將就現(xiàn)有的材料，做的比較簡單：彩紙，厚紙板，雙面膠……趁娃不注意偷偷把剪好的小金魚粘到書里相似的場景，窗簾上，電視上，鏡子上，花盆里，可惜沒藏完就被娃發(fā)現(xiàn)了，和他一起找到所有的小金魚，然后一起做的池塘，把小金魚們放進(jìn)池塘里，雖然大部分是我做的，但孩子經(jīng)過自己去找小金魚到最后把小金魚們放進(jìn)池塘，整個(gè)過程都很開心。
6歲
6歲
想法
堅(jiān)持閱讀打卡第17天
世界經(jīng)典寓言之鷸蚌相爭
Ps:今天沒有讀那么久，大寶小寶坐腿上看書指指這里，點(diǎn)點(diǎn)那里，因?yàn)槲夷畹倪@本書文字繁瑣，就拿出來小花生繪本陪他兩互動(dòng)，相對于媽媽給你們念書，更愿意和你們一起去“探討”書之奧秘 ??????
6歲
10歲
想法
打卡20200131
斑馬英語（1課/天）：1
牛津樹（5本/天）：5本，復(fù)習(xí)兩本，Set.3幾乎每五本中有兩本是生詞多念得坑坑洼洼，需要第二天復(fù)習(xí)的，但很神奇的是，復(fù)習(xí)的時(shí)候就能念比較流利，孩子的學(xué)習(xí)語言真是快～
按這個(gè)速度，等我上班就能看完Set.3-5了??在家閑得蛋疼，不愿意練體能，只能多學(xué)習(xí)了。
數(shù)學(xué)（洪恩數(shù)學(xué)）：3關(guān) 洪恩的軟件真的太費(fèi)眼了，分合游戲設(shè)計(jì)也不合理，不用了，明天退回去玩都都數(shù)學(xué)Level C，Level D 百以內(nèi)數(shù)字游戲做起來太費(fèi)勁了，我冒火
漢字...
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