isa622
2008
發(fā)布于 2022-06-04 · 圖片2
可能自己對美國歷史的知識基本空白,所以覺得里面的名字太多繁復(fù),還好我決定忽略,才能讀完這本書??偟膩碚f這本書還是挺好看的,特別是“五角大樓文件”事件、“水門事件”和“大罷工”事件。其實看完整本書,對于“水門事件”我好像還是一頭霧水,所以肯定會再看一些別的資料來幫助理解,這里搜到了兩部電影《華盛頓郵報》和《總統(tǒng)班底》,還有一本查爾莫斯·羅伯茨(charmers Roberts)的《華盛頓郵報:首個百年》(The Washington Post: The First 100 years, Houghton Mifflin Co.,1997)
   看完整本書對女主特別佩服,雖然她天生性格有些膽小,且當(dāng)時的社會風(fēng)氣是歧視女性的,但為了家族的事業(yè),她毅然選擇了擔(dān)起這付重?fù)?dān),虛心請教,特別是遇到榮譽時時刻提醒自己保持清醒,這真的非常不容易!
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16歲
書評
非常小子馬鳴加8-坡上的奧特曼(注音全彩美繪)
鄭春華 著 / 春風(fēng)文藝出版社
最近在看劉緒源老師的《文心雕虎》,里面講到了這套書,所以買過來看一下。這本書把一個三年級的小男孩表現(xiàn)得活靈活現(xiàn),有快樂,有煩惱,比如一個膝蓋上的胎記引起的各種煩惱,還有害怕行坡上掉下來的煩惱等等,我想小朋友一定會非常喜歡看的。
16歲
書評
神奇校車圖畫版: 穿越颶風(fēng)
(美)喬安娜·柯爾 文; (美)布魯斯·迪根 圖; 蒲公英童書館 譯 / 貴州人民出版社
雖然今天錄音不太成功,但我們兩個搭檔感覺還不錯。神奇校車這個系列的繪本都是小瓜的大愛,相信也是很多小朋友的最愛,它很好得融合了故事性和知識性,用一些孩子們的筆記突出了知識點,而且短小精悍,讓孩子們非常容易得就能把知識串聯(lián)起來,希望小朋友能夠重復(fù)閱讀,然后再試著畫一下思維導(dǎo)圖,這樣對這本書的理解就能更深了。
16歲
書評
天藍(lán)色的彼岸
[英] 希爾 著; 張雪松 譯; 刀刀 圖 / 新世界出版社
故事很不錯,發(fā)人深省,就是中間有一段好像是翻譯還是編輯的問題,出現(xiàn)了一根筆這樣的說法,出現(xiàn)了好幾次,后面又改回了一支筆的說法。雖然是小問題,但個人感覺孩子看的東西還是應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)一點。最后的一段對話讓我想起了《一片葉子落下來》
16歲
書評
書語者: 如何激發(fā)孩子的閱讀潛能
[美]唐娜琳·米勒 著 / 新疆青少年出版社
兩天就讀完了,非常棒的一本書,給了我們這些家長指明了一條路,培養(yǎng)終身閱讀者,而不是功利得只是為了應(yīng)付考試而讀書。雖然小瓜現(xiàn)在拒絕閱讀漫畫以外的書籍,但看了這本書,我有信心他會慢慢轉(zhuǎn)變過來的。感謝米勒老師,感謝遇到這本書!
16歲
書評
The backpack
Roderick Hunt / Oxford university press
這本書里的cash小瓜不太會讀,讀成了chash,不過讀了兩遍之后就好了??這是level 3的最后一本了,這三個階段讀下來,感覺小瓜英語讀的能力進步很大,而且這套書真是非常有趣,孩子一點都不抗拒,這套書最大的優(yōu)點在于書后的問題,通常我自己和孩子讀,問不出這些問題,真是對我?guī)椭罅??后續(xù)又入了level 2的red band的36本。希望小瓜也會一如既往的喜歡讀
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Stories to Read Words to Know Level A Student Boo
Evan Moor / Evan-Moor Educational Publishers
不錯的練習(xí)冊,每天做一篇,12天就做完了。每篇有三頁故事,故事前面先抄寫一遍文章中會涉及的單詞。讀完故事再4-5頁故事回顧,phonics等的練習(xí)。比較簡單,我家三年級基本沒什么生詞。不過我還讓他自己讀出題目,題目里有些上次,多讀幾次就熟悉了。有一頁剪剪貼貼的內(nèi)容,小家伙不喜歡,不過我覺得挺好。
16歲
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宮澤賢治小森林童話
宮澤賢治 / 長江少年兒童出版社
字大,看著非??欤蟾?0分鐘左右一本吧!不知道適合多大的孩子看,不過我自己看了之后最喜歡《虔十公園林》那本。佩服作者的想象力,真是太厲害了?? 那本《雙子星》是作者的處女作,寫得非??蓯郏埠芟矚g。《大提琴手高修》和《奧斯倍兒與大象》要看過后面彭懿老師寫的評論才能理解,不過都是很精彩的故事。
16歲
書評
ORT L2-31 : Kipper's Laces (Oxford Reading Tree)(More Stories B 1)
Roderick Hunt, Alex Brychta / Oxford University Press
這本書里面有一句“The class had P.E.”我沒看懂,然后瓜爸說P.E.是體育課。確認(rèn)過啦,是Physical Education 的縮寫,就是體育課,哈哈??瓜爸還是有一套的嘛,給他點個贊??
16歲
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ORT L1 : Kipper's Rhymes (Oxford Reading Tree)(Phonics)
Roderick Hunt, Alex Brychta, Nick Schon / Oxford
今天隨便拿了一本,雖然最近一直在教他word family,但還沒全部教完,所以里面有些還不是很清楚。剛開始小家伙覺得有點難,讓他找押韻的詞有點不太愿意,但找了一些以后感覺還是可以的。最后小家伙說這本還蠻有意思的。最后一張圖里的答案jet我們死活沒有找到??真是悲劇啊??
16歲
書評
長青藤國際大獎小說書系: 宇宙最后一本書
[美]羅德曼·菲爾布里克 著;林靜華 譯 / 晨光出版社
看了書友們的評論,馬上就想看《北京折疊》了?? 對于前面那位書友提出的問題感覺非常好,摘錄如下:優(yōu)先獲得科技福利的人如何繼續(xù)服務(wù)于社會,為更多人帶來福利?為什么書中用探針帶給人們美好的心理體驗最后反而會毀了人類?我們每個人可以如何書寫自己的那一本書?
這幾個問題都非常好,另外我覺得書中的探針感覺更像電子游戲,讓如今的孩子們沉迷。還有自視為高級的普魯人對普通人的歧視也在現(xiàn)實社會中處處存在。對于在毀滅人類的大災(zāi)難后的未來世界的描寫感覺更像是一種隱喻,無論是探針還是基因改良人種和普...
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作者:[美] 凱瑟琳.格雷厄姆(?Katharine Graham) 著,蕭達(dá) 譯
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2008