予媽媽
2014
發(fā)布于 2022-08-07
我家是先讀再聽(tīng),有時(shí)候比較難的就邊讀邊聽(tīng),然后再自己讀一遍。
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聽(tīng)和讀分開(kāi) 我家娃也是剛?cè)氤跽虏痪?,我們采取的方法是?tīng)和讀分開(kāi),也就是聽(tīng)的內(nèi)容基本上就不讀了,讀的內(nèi)容可聽(tīng)可不聽(tīng),通常我們是按照虛構(gòu)以聽(tīng)為主,非虛構(gòu)以讀為主的原則進(jìn)行的。之所以這么做的主要原因還是因?yàn)榭紤]到英文書(shū)大多字太小,讀起來(lái)太費(fèi)眼睛了,所以虛構(gòu)類的書(shū)就以聽(tīng)為主了。
12歲
想法
我們當(dāng)時(shí)是先裸聽(tīng),再閱讀的策略。去年暑假我們就是先裸聽(tīng)了HP1~5冊(cè)的音頻,然后轉(zhuǎn)閱讀了,娃一口氣將1~7冊(cè)看完了,實(shí)現(xiàn)了聽(tīng)力詞匯量到閱讀詞匯量的批量轉(zhuǎn)化。這之后再看一般的原版小說(shuō)都沒(méi)有問(wèn)題了,而且閱讀速度也比之前看初章的時(shí)候快了很多。
11歲
11歲
想法
還是根據(jù)孩子的情況而定吧,沒(méi)有什么一定之規(guī),適合自己的就可以了。?
先看看孩子是喜歡聽(tīng),還是看書(shū),兩者結(jié)合起來(lái),效果會(huì)更好。有些書(shū)聽(tīng)過(guò)一遍就可以了,可以把時(shí)間省出來(lái)多看看書(shū),如果為了視力考慮,那就多聽(tīng)。?而且聽(tīng)書(shū)可以利用碎片時(shí)間來(lái)進(jìn)行,跟閱讀也不沖突的。?
13歲
想法
聽(tīng)讀同步是指什么?聽(tīng)和讀每天都要進(jìn)行,但政策情況下,肯定是聽(tīng)力會(huì)先于閱讀,一般會(huì)差200L左右。聽(tīng)讀分開(kāi)練習(xí)。一邊聽(tīng)一邊看是不得已的初期辦法,只要娃不排斥裸聽(tīng),就應(yīng)該分開(kāi)進(jìn)行。即使一開(kāi)始娃的聽(tīng)力和閱讀同步水平,在日積月累的過(guò)程中也會(huì)慢慢拉開(kāi)差距。
12歲
想法
邊看邊聽(tīng) 我們是dragon masters入的初章,邊看邊聽(tīng),然后繼續(xù)到瘋校還是邊看邊聽(tīng),到波西,說(shuō)看比聽(tīng)快多了,直接把傾聽(tīng)者扔了,后面哈利他看完我又拿來(lái)音頻重復(fù)給他放了放
1 1
8歲
11歲
想法
聽(tīng)讀兩條線,我家開(kāi)始的時(shí)候是聽(tīng)過(guò)的不讀,讀過(guò)的不聽(tīng)。當(dāng)時(shí)主要是為了省眼睛,但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)還是挺科學(xué)的,因?yàn)槁?tīng)的都是一些口水書(shū),實(shí)在沒(méi)啥必要再讀一遍。而且聽(tīng)書(shū)可以大量利用碎片時(shí)間,刷牙洗臉時(shí)候,吃飯時(shí)候,關(guān)燈躺下以后……
9歲
想法
聽(tīng)力先行和邊看邊聽(tīng)不矛盾??紤]保護(hù)眼睛,可以以5000字或者1萬(wàn)字為界,低于這個(gè)邊看邊聽(tīng),高于這個(gè)先聽(tīng)
10歲
想法
主要看娃的適應(yīng)程度,如果直接能聽(tīng)懂,肯定是直接裸聽(tīng),如果 還不太適應(yīng),也可以前面幾本邊看邊聽(tīng),熟悉人物跟故事套路,然后關(guān)上書(shū)再聽(tīng),最后過(guò)渡到裸聽(tīng)。
8歲
想法
V,這個(gè)是都可以吧,他是這樣不同的方面,像英語(yǔ)的話,分為聽(tīng)說(shuō)讀寫嗯,可能是聽(tīng)力先行,但是聽(tīng)力需要遵循愛(ài)加一的顏色,聽(tīng)有效的內(nèi)容,那么閱讀呢是英語(yǔ)的另一方面能力兩方面圖,所以誰(shuí)先誰(shuí)后也沒(méi)有太大的關(guān)系,都是要一起并行的