踏雪喔
2019 2012
發(fā)布于 2024-11-23 · 圖片6

2024年度總結(jié)和2025年計劃

2024年底,娃聽力詞匯量真的沖上了3000詞,我很激動,也非常期待接下來的聽力入章計劃;今年經(jīng)過100天的努力,古詩熟讀指讀了100首;拼音在學(xué)校老師的教導(dǎo)下學(xué)的很好,識字量達(dá)到了1000字;今年字母名字母音和CVC扎扎實實的打卡讀了半年,經(jīng)多家考察終于選到了滿意的自然拼讀老師;英語加入了英語閱讀營,孩子非常喜歡;新的一年期期待更大的收獲,總結(jié)和計劃先行。

一、2024年度總結(jié)
?英語(聽力詞匯3000)
聽力詞匯量小小有趣測試23級,對應(yīng)聽力詞匯量3017,這和去年計劃的3000,沒想到真的達(dá)到了,激動。英語確實是一分努力一分收獲,堅持,加油!
RAZ:聽力聽到J級別,完整跟讀了B級別
牛津樹:56789反復(fù)點讀了幾遍,很遺憾沒有堅持聽
教材方面:結(jié)束了牛津自然拼讀的前兩冊。字母名字母音熟記,會拼讀CVC。PU0學(xué)了半冊,多遍熟讀Sight words兩本高頻詞書
動畫片:主要看了10部動畫片,反復(fù)多遍的看,每天半小時,不給看都不行的那種。小豬佩奇,Hey Doggee,數(shù)字積木,字母積木,跳跳蛙,汪汪隊,超級飛俠,變形警車珀利,西游記,小馬寶莉
橋梁書:陸續(xù)親子閱讀了餅干狗,皮特貓,蒼蠅小子,小毛怪,Jounery to the west等
?語文(識字1000)
拼音:單韻母,聲母,整體認(rèn)讀音節(jié)能熟練掌握,能拼讀三拼。復(fù)韻母下半年學(xué)。拼音部分一直是跟著幼兒園的節(jié)奏,不需要我操心。
識字:小羊上山1-4冊學(xué)完;摩比愛識字1-6冊學(xué)完;校內(nèi)拓展識字書熟練掌握,全年累計識字量約1000字(至樂中文測試平均1133字)
熟讀古詩100首:和元旦初計劃的80首比,超額完成了任務(wù)。從9月到元旦前,每天一首風(fēng)雨無阻。目前小學(xué)必背75首古詩已完成,一二三四年級其他古詩也結(jié)束了。
長詩三首:在學(xué)校學(xué)了愛蓮說,將進(jìn)酒,沁園春雪。
西游記:完整學(xué)了叫叫閱讀的44集西游記。聽了52本整套西游記繪本,聽完了一本西游記漫畫書,看了多遍journey to the west,并看了一套英文臺詞繪本,讓孩子對西游記產(chǎn)生了濃厚的興趣
?數(shù)學(xué)
計算:10以內(nèi)加減法口算了2本
幼兒數(shù)學(xué)1000道三冊已完成
一年級上冊練習(xí)冊做了半本
?戶外:冬季周末每天4小時以上

二、今年做的不好的地方
英語的聽力和閱讀暫停了8個月,1-8月是停滯狀態(tài)。因為姐姐小升初,我精力有限,對小家伙的重視程度不夠,全靠每天30分鐘動畫片續(xù)著語感,浪費了孩子大好的8個月時間。
中文親子閱讀沒正常進(jìn)行。中文閱讀基本沒啥進(jìn)展,全靠識字書的窄輸入,也沒有多大的量。還好西游記的閱讀興趣培養(yǎng)起來了,積累了僅有的幾萬閱讀量。
數(shù)學(xué)的思維拓展也沒持續(xù)。買的思奎爾做了半套,其他一直在吃灰。明年也不知道是否有空做完。也許寒暑假時間可以利用。
戶外時間短。今年下半年戶外時間太有限了。以后要注意。明年放學(xué)盡量徒步回家,不上延時課,盡量多戶外。
寫字費勁。寫個字比造字還難,尤其是比劃稍微復(fù)雜一點的,這個不著急,明年能熟練運筆就行。

三、今年滿意的地方
英語聽讀:1,聽力詞匯達(dá)到了年初的3000詞目標(biāo),比剛啟蒙時的目標(biāo)提前了半年。2,選好了一個閱讀營,持續(xù)跟進(jìn),穩(wěn)定推進(jìn),比我快幾天停幾天強。經(jīng)過一個月的體驗和磨合,我和孩子都可以適應(yīng)的。
自然拼讀:完成牛津自然拼讀一二冊。扎扎實實學(xué)完字母名字母音,每日打卡堅持了半年。如今能流利自主的拼CVC
拼音:扎實學(xué)習(xí)了拼音單韻母,聲母,整體認(rèn)讀音節(jié)
古詩:連續(xù)100天每天一首,熟讀古詩100首,通過指讀古詩拉動識字量
識字:累計識字約1000。經(jīng)過小羊上山4冊熟練掌握240字,摩比愛識字1-6冊,100首古詩熟練指讀,校內(nèi)識字書一本
數(shù)學(xué):堅持口算兩個月。能看到娃小蝸牛般的進(jìn)步,這個事要持續(xù)下去

四、2025年度計劃
英語(聽力詞匯4000,閱讀詞匯2000,聽力入章,沖自主閱讀)
??聽力入章:RAZJKLMN,聽力詞匯達(dá)到4000。配合journey to the west和little fox6級別動畫片的聽看,聽懂初章三劍客
??閱讀詞匯量2000:認(rèn)讀線123月CD自拼結(jié)束,45月E加教材課,67月F,89月G,10.11月H
??自拼熟練運用:牛津自然拼讀的五冊熟練掌握(2月底第一輪結(jié)束,3月再復(fù)習(xí)一輪三冊和五冊,配合解碼書)

語文(識字量2000,可自主閱讀)
??拼音:能熟練應(yīng)用拼音拼讀任何字
??古詩:小學(xué)129首古詩熟練背誦(1月底結(jié)束第1輪,23月復(fù)習(xí)扎實第二輪)
??識字:識字量計劃達(dá)到2000。主要用識字書和古詩指讀的方式拉識字量
??閱讀:L0級別書單,以親子閱讀的方式增加中文閱讀量。明年元旦前中文自主閱讀。

數(shù)學(xué)
??計算:口算持續(xù),熟練掌握100以內(nèi)計算
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推薦閱讀

7歲
11歲
想法
疫情下的閱讀 這個五月,疫情原因,在家閱讀量自然比平時多。
英語方面:
一個月刷了raz s和t總計差一個字母,平均一天三本。記得去年上學(xué)期間,一個學(xué)期才看完 level Q
另外,看完了pippi longstocking系列
中文方面:
出于保護(hù)眼睛,娃也入坑聽水滸和三國無法自拔,中文閱讀量相對英文反而不多。而且發(fā)現(xiàn)受RAZ的影響,娃更偏愛科普類的,看了五本《可怕科學(xué)》系列。在中文文學(xué)閱讀上需要繼續(xù)增強。
每天閱讀和小花生打卡已經(jīng)成為一種習(xí)慣,會一如既往的加持閱讀記錄,和花友們共同進(jìn)步...
13歲
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娃上小學(xué)低年級… 目前三年級,幼兒園期間報過線下的純外教課,目的就是為了練口語學(xué)發(fā)音,老母親主張快樂教育一直撒手狀態(tài),沒有同時自雞,但是得承認(rèn),娃的英語發(fā)音比我強好多,有些母語的感覺。

小學(xué)一年級幡然醒悟慢慢開始繪本閱讀,最開始讀了牛津樹、小豬佩奇第一季,三年級后作業(yè)增加,目前還沒適應(yīng)節(jié)奏,只能每周一本,龜速前行。

一年級下的時候加入RAZ行列,為了娃組織了美國官網(wǎng)賬號的團(tuán)購,目前15個月從Level A讀到了Level I,和牛津樹的水平相當(dāng)。

期間一直跟隨的線下課開始了新概念的精講,...
1 4 6
9歲
11歲
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20240423 FCE出成績 距離3.23,整整一個月,F(xiàn)CE成績?nèi)缙诙??。下午收到郵件,老母親查成績的時候還真有點小緊張,順利通過?坦白說,有收獲,也有遺憾??收獲很大,2個月,語用從差很多及格到優(yōu)秀??作文提升也很快,考場上essay洋洋灑灑寫了300字??谡Z穩(wěn)定發(fā)揮,也不錯!

遺憾在于最強項聽力,居然考了164,次次真題都是180+的水平,最多最多錯3個,聽力穩(wěn)穩(wěn)卓越,卻考了個通過。閱讀也離奇掉鏈子,正常發(fā)揮也應(yīng)該是優(yōu)秀上下。不過還是實力不足,穩(wěn)定性不夠,閱讀還是不夠。成績出來,跟娃復(fù)盤,學(xué)習(xí)...
9 1 3
6歲
想法
練習(xí)冊 晚飯前拿出了最后的一點存貨,都搞定了。
我不記得是打印的哪套練習(xí)冊了,反正應(yīng)該是對應(yīng)年齡的。
大多數(shù)內(nèi)容都可以,但是有一個題不太理解什么意思,就是在一組三個物品中找到和另外兩個不同類的物品,我念完題,安安一頭霧水,后來我解釋了一遍才好像明白了。
10秒瞬時記憶這個,也不是都能記住。
沒事干做做這些也挺好,安安挺喜歡。
4歲
6歲
想法
我覺得扎實地讀,初章前肯定是夠了 鑒于提問者的孩子年紀(jì)不大,現(xiàn)階段建議先興趣引導(dǎo)為主,SSS兒歌,彩虹兔,配合一些英文動畫,對英語不排斥后,再開始讀raz和海尼曼(個人覺得海尼曼初期非常友好),然后再讀牛津樹增加點故事趣味性,我們家后面是配合讀了i can read的幾個系列,biscuit、little critter,還有pip and posy這些孩子比較喜歡的ip。啟蒙早的,主打一個感興趣,孩子不喜歡,就別太強迫,可持續(xù)熱愛才是王道!
回歸正題,如果能把raz和牛津樹每本(大部分其實也OK)吃透,那英...
8歲
想法
自然拼讀打卡 自拼打卡20250810:
1、小小優(yōu)趣成長計劃,今天測試提升了一級 ,孩子特別開心。
2、自由時間看動畫海底小縱隊,今天讀繪本忽然對octopus很熟悉了,我問她為什么會了。孩子說因為海底小縱隊中有個主角名字叫octopus??磥矶嗫炊嗦牬_實詞匯量和語感都會提升呀。
3、學(xué)習(xí)字母組合音,不是特別熟練的組合每天跟著視頻學(xué)幾個加深印象,做同步練習(xí)冊。
4、暑假常青藤爸爸兒歌全部熏陶了一遍,很小的時候只會跟著哼唱,玩單詞卡片游戲,今年重新過一遍卻喜歡外教老師的講解和兒歌彈唱錄唱。...
6歲
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上周群里討論到底能不能用電子產(chǎn)品來做英語啟蒙,我的觀點是,2歲前最好不用,后面根據(jù)娃的興趣點適當(dāng)選擇,每天不要超過30分鐘,增加戶外活動時間來護(hù)眼。所有手段均是媒介,關(guān)鍵在于引導(dǎo)興趣以及堅持輸入。
??醫(yī)生不建議電子產(chǎn)品的原因,我覺得不是那20-30分鐘的影響,而是如果一天有2小時以上的時間一直在看電視,那么,第一,戶外活動時間就會減少,第二,導(dǎo)致不良影響,比如,有研究說長時間看電視會影響娃的思考能力,因為只用看,不用動腦子想。但目前處在的環(huán)境,多媒體不可避免會影響到娃的生活...
7歲
12歲
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認(rèn)字+橋梁 認(rèn)字類:四五快讀、學(xué)前600字

橋梁類:
《小巴掌童話》
《黑衣公主》
《迪士尼我愛閱讀系列》
《我愛閱讀》藍(lán)、黃、紅
《笨狼的故事》
《米小圈上學(xué)記》,雖然米小圈是口水書,但是在從橋梁到文字書的過渡階段,還是挺有幫助的。
2歲
3歲
想法
??【育兒成長】No.1 口欲期
??口欲期里的孩子什么都要塞到嘴巴里啃一啃咬一咬,這是他們和世界接觸的方式之一.

??口欲期的階段,一般是一歲前,這期間嬰兒的快感中心集中在口腔,吃東西和用嘴感知事物,都會給嬰兒帶來快感.

因此,家長會發(fā)現(xiàn),即使寶寶不餓,也會時常吮吸自己的小手甚至小腳,以及所有可以抓在手里的東西,以此來獲得快樂的感覺.

??同時,這也是寶寶探索和感知世界的一種方式,在舔食的過程中,寶寶能夠感覺到物體的材質(zhì)、溫度等,雖然寶寶還沒辦法用語言描述出感受,但是...
北外媽媽整理的分級閱讀進(jìn)階書單,必看!

??你們要的分級閱讀書單終于來了!看過太多所謂的書單推薦,都只有書目和簡單介紹,而??這些書目之間的難易程度關(guān)系,讓人在操作時無所適從。

??這個表格是我真正按照難易程度列出的書單,尤其是閱讀初期,我把每套書的難度進(jìn)行了細(xì)分,媽媽們按此操作,孩子們可以更容易地接受分級讀物,按此進(jìn)階,基本可以從零基礎(chǔ)讀到橋梁書水平。

??劃重點,在使用這張表格時請注意:

??1、年齡不同的孩子,操作此表的方法有差異。3歲以前寶寶請不要著急做分級閱...