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孔雀媽媽
2017 2007
發(fā)布于 2019-07-19 
歷時(shí)半個(gè)月終于啃完了這本探索巫覡與人類(lèi)文明起源與發(fā)展密切關(guān)系的研究性概論專(zhuān)著，解開(kāi)了巫的神秘面紗，厘清巫起源與發(fā)展，從大量民族學(xué)資料、考古學(xué)資料、實(shí)地考察資料、古代文獻(xiàn)中了解到豐富的人類(lèi)童年的信息，探索巫覡文化的來(lái)龍去脈及其歷史作用。一開(kāi)始讀起來(lái)比較吃力，有古字不認(rèn)識(shí)，也是許久不讀這類(lèi)研究專(zhuān)著了，到后來(lái)越看越順暢，非常解渴。比較感興趣的內(nèi)容是巫對(duì)漢字、科學(xué)起源與發(fā)展的推動(dòng)與影響，收益良多！
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2 湯小團(tuán)東周列國(guó)卷(2): 王者之劍
谷清平 著 / 江蘇美術(shù)出版社
十天的旅行終于完畢，小孔雀在旅行的前兩天就把這一套東周列國(guó)全看完了。這本書(shū)是暑期看完的第三十一本書(shū)，小孔雀讀完就在車(chē)上考爸爸媽媽那段歷史，孔雀媽媽大概也明白了，這本書(shū)主要寫(xiě)鄭莊公的，就是“鄭伯克段于鄢”的故事，只不過(guò)故事中有湯小團(tuán)和另外兩個(gè)好朋友的參與，結(jié)局他們又沒(méi)有拿到天子劍，把書(shū)魔打傷。小孔雀覺(jué)得潁考叔很孝順，也很聰明，用貓頭鷹來(lái)勸誡鄭莊公和母親重歸于好。
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【四上.85】今天新讀3-17，這個(gè)故事的主人公是可愛(ài)聰明的Kipper，在學(xué)校他被同學(xué)惡作劇在墻上畫(huà)了他的涂鴉，這給了他藝術(shù)創(chuàng)作的靈感，學(xué)校接受了他的建議，在墻上畫(huà)很多橢圓型，孩子們?cè)跈E圓形上創(chuàng)作人臉，形成一面充滿(mǎn)童趣想象力的個(gè)性涂鴉墻。Kipper得到了贊美，很有成就感。把別人對(duì)自己的嘲笑侮辱轉(zhuǎn)化為創(chuàng)作靈感，Kipper真是個(gè)寬容且有智慧的孩子。這個(gè)故事沒(méi)有生詞，小孔雀都認(rèn)識(shí)，有一個(gè)painted讀得不準(zhǔn)多讀了幾遍。之前出現(xiàn)的單詞有cross、mess。今天讀完后小孔雀問(wèn)...
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Oxford Reading Tree 3-6: The Steel Band
Roderick Hunt, Alex Brychta (Illustrator) / Oxford University Press, USA
【四上.70】今天晚上復(fù)習(xí)3-5，新讀3-6。這本中的故事非常時(shí)尚，一個(gè)來(lái)演出的鋼鼓樂(lè)隊(duì)在現(xiàn)場(chǎng)帶動(dòng)觀(guān)眾們一起跟著節(jié)奏拍手用腳踏地打拍子，還邀請(qǐng)觀(guān)眾們一起來(lái)體驗(yàn)演奏，大家玩得都很嗨。這里面的生詞有steel鋼 band樂(lè)隊(duì) clap拍手 tap your feet用腳打拍子 hit打擊 drum鼓 bang猛擊 tap敲 grand宏偉的，宏大的，豪華的）。我們?cè)诳磮D猜意思時(shí)對(duì)tap的理解有誤，一開(kāi)始以為是跺腳的意思，故事出現(xiàn)了兩次這個(gè)單詞，第二處tap it出現(xiàn)就發(fā)現(xiàn)之前解釋...
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這本《山海經(jīng)》是經(jīng)美術(shù)老師幫忙選擇的美繪版本，畫(huà)質(zhì)精美絕倫，線(xiàn)條流暢，特點(diǎn)突出，相當(dāng)有特色。入手后孔雀媽媽先欣賞了一遍，非常享受。今天（7月17日）小孔雀去姥姥家前挑選了這本書(shū)，晚上上完英語(yǔ)課挺晚了看了將近一半的內(nèi)容，剛一打開(kāi)就驚呼：“畫(huà)得太美了！我也要臨??！”而后邊讀邊評(píng)論：“哇！這不是《十里桃花》的青丘九尾狐嘛！”“西王母原來(lái)也是《山海經(jīng)》里的神呀！”“我要吃鹿，它可以治病呀！”“人魚(yú)長(zhǎng)得這么像娃娃魚(yú)大鯢呀！”……太晚了沒(méi)讓她繼續(xù)讀，明天再感慨吧！
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抄襲往事
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小孔雀推薦冰心獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品中短篇小說(shuō)集《抄襲往事》，這是小孔雀2016年7月二年級(jí)暑假讀完的。在十一個(gè)故事中她最不喜歡《貓王》，為什么還要推薦呢？她說(shuō)想告訴大家一個(gè)道理（其實(shí)完全站在黑雪的立場(chǎng)表達(dá)小貓奴的愛(ài)貓宣言）。這個(gè)故事講述了貓王是一只野貓，在地下水道里生活，是小貓們的頭兒。貓王十分囂張，孩子們幾次想把它逮住，而貓王卻從別的地方跑出來(lái)曬太陽(yáng)，然后又悠然自得的回到自己的家——地下水道。貓王老是白天“搶劫”臘肉，香腸……有一次，“我們”看見(jiàn)了事情的經(jīng)過(guò)：它張開(kāi)嘴不慌不忙地啃上面...
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【四上.105】這是小孔雀病中讀的第二本書(shū)。這套書(shū)她聽(tīng)凱叔講故事介紹過(guò)，很想讀故事了解故宮里那些她感興趣的脊獸、皇家各種雕像圖騰。故宮媽媽帶她去過(guò)一次，她對(duì)這些印象深刻，也查閱了解了一些，有一定的閱讀基礎(chǔ)。讀完第一本，媽媽問(wèn)她有對(duì)宮殿上“五脊六獸”的介紹嗎，她說(shuō)有，還問(wèn)媽媽是否了解“乘龍快婿”這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷，媽媽只知道這是形容好女婿的，然后她就滔滔不絕地給媽媽講傳說(shuō)故事，確實(shí)挺長(zhǎng)知識(shí)的。媽媽翻了翻，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)與湯小團(tuán)系列有些相像，都是超越現(xiàn)實(shí)版的，李小雨撿到耳環(huán)后有了特異功能...
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Dr. Seuss' ABC
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【四上·2】沒(méi)想到小孔雀刷的第一本英文原版居然是適合幾歲小寶寶閱讀的蘇斯博士，而且是從ABC字母那本刷起……從8.27開(kāi)始聽(tīng)了幾遍，有好多單詞不認(rèn)識(shí)，看繪本猜個(gè)大概齊，感覺(jué)還是有難度的。于是我們決定每天多聽(tīng)全本的音頻，每天重點(diǎn)根據(jù)字母順序重點(diǎn)學(xué)習(xí)幾個(gè)字母所選的單詞。
8.28重點(diǎn)學(xué)的是A-F，查了六七個(gè)單詞，睡前聽(tīng)了幾遍音頻。
8.31跟讀音頻，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了G-L，小孔雀很喜歡跟讀，像googoo-goggles，讀起來(lái)感覺(jué)很有節(jié)奏感韻律感，還有king’s kerchoo很快...
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藏獒渡魂
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小孔雀推薦沈石溪作品《藏獒渡魂》，這是小孔雀2015年10月二年級(jí)上學(xué)期讀完的。這本書(shū)選編了關(guān)于孔雀、藏獒、狼和狗四個(gè)中篇小說(shuō)故事。小孔雀最喜歡《藏獒渡魂》這個(gè)故事。藏獒是西藏的一種猛犬，可是它們盡管身材高大，勇猛善戰(zhàn)，但在出生四十九天后要接受一場(chǎng)考驗(yàn)，成功者立刻身價(jià)百倍，失敗者馬上一敗涂地。這個(gè)考驗(yàn)就是與羊羔待在一起，若羊羔還能和它和睦相處，那么就算通過(guò)，叫家魂犬；否則就算失敗，叫野魂犬。家魂犬既能當(dāng)獵犬，也能當(dāng)牧羊犬。馴養(yǎng)藏獒的這個(gè)過(guò)程就叫“渡魂”。故事講述的是“我”和向...
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薔薇別墅的老鼠
王一梅 著 / 北京教育出版社
這本書(shū)不在暑假計(jì)劃之列，是我們?cè)诔袐寢屓シb柜臺(tái)溜達(dá)時(shí)小孔雀在圖書(shū)區(qū)選讀的，其實(shí)在超市里已經(jīng)讀了五分之一的內(nèi)容了，看他太喜歡了就直接買(mǎi)了?；氐郊摇豆素惱M(fèi)恩歷險(xiǎn)記》繼續(xù)被冷落，優(yōu)先選擇讀這本書(shū)，于是添加進(jìn)暑假讀書(shū)計(jì)劃里嘍，這是小孔雀昨天（7月30日）在假期讀完的地二十九本書(shū)。王一梅的書(shū)還是第一次讀，她很喜歡，尤其是里面關(guān)于喵星人的故事。
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貓武士三部曲5:暗夜長(zhǎng)影
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【四上·43】這本書(shū)是貓武士三部曲的第五本，講述了幾位貓武士齊心協(xié)力突破了重重磨難。剛開(kāi)始樺落、沙風(fēng)和冬青葉都在抓獵物，誰(shuí)知榛尾由于抓松鼠太專(zhuān)注了，一瞬間忘記了邊界的事，但冬青葉及時(shí)叫住了榛尾。然后，影族巡邏隊(duì)就出現(xiàn)了，一場(chǎng)爭(zhēng)斗開(kāi)始，影族學(xué)徒說(shuō)他們是偷獵者。秘密開(kāi)始揭開(kāi)，痛苦即將出現(xiàn)。小孔雀說(shuō)讀到每部曲的第四、五本都是比較悲慘的，都是她不想面對(duì)的情節(jié)。
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作者:宋兆麟
出版社:商務(wù)印書(shū)館
出版時(shí)間:2013-07
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