下載App 公眾號 登錄
EB
2015
發(fā)布于 2019-04-09 
我在國外，家有倆寶，老大十歲老二五歲。老大目前可以自主閱讀兒童讀物。老二剛剛開始識字之路。我覺得在海外學習中文最關鍵的不是識字多少，而是文化積累和聽說領先。閱讀識字在于長期積累。我們算中文啟蒙晚的，但卻能堅持下去。語言學習需要日積月累！尤其對上了學的孩子，中文學習全靠家長的堅持
回應 舉報
贊
收藏

推薦閱讀

14歲
想法
說些例子作為參考。

娃兩歲開始上全天幼兒園，在美國（純英文）待到三歲半，新加坡（雙語）待到五歲半回國。四歲多開始教識字（因為我自己是四歲識字，沒多想就教了。幼兒園低年級不教），幾個月下來認了五六百字。之后閱讀中識字，回國時應該認識了有一兩千字，拿書給他，和大人輪流念問題不大。但是真正完全自主閱讀還是國內(nèi)幼兒園待了一年后，六歲半上小學前的暑假。（我認為是心理依賴多于閱讀能力限制）之后沒有感覺到和身邊的國內(nèi)小朋友有任何差距。甚至語文成績還不錯。

這次8歲回新加坡見到當年的幼兒...
10歲
想法
寶貝現(xiàn)在中文口語輸出怎么樣?中文是作為母語在家里說的嗎?中文交流在孩子口語交流中占的比重如何呢?

我看樓主是在法國，寶貝是不是中文、

法語、英語三語啟蒙呢?現(xiàn)在，各種語言的繪本和書的閱讀情況各占多少比重呢?

還有，孩子以后入學，是會用法語教學嗎? 孩子的中文是不是只有家庭環(huán)境可以學了? 如果是這樣，寶媽就需要想一下自己家庭啟蒙的重點。

雙語啟蒙或者三語啟蒙，一定要允許一種語言滯后發(fā)展。（有研究證明，如果第一個目標語言發(fā)展成功，孩子這個滯后發(fā)展的語言之后會反超，孩子整體...
9歲
想法
謝謝小溪二度邀請，國外環(huán)境不一樣，我總感覺自己沒有發(fā)言權。

樓主這種情況和我們國內(nèi)孩子們學英語情況差不多， 只是漢字確實要比英語難一些。

樓主疑惑國外小朋友幾歲識中文字，幾歲自主中文閱讀。我個人認為年齡不是大問題，只要孩子有中文閱讀興趣和閱讀積累，孩子喜歡指書上的字 ，各種問你，這個時候就可以開始識字了。

看樓主描述，都是孩子催著問你，說明孩子識字欲望比較強烈，反而樓主沒有好好堅持呢。

中文其實和英文一樣，語言類都是需要聽力積累，國內(nèi)孩子們，中文識字前也是有大量的聽力...
13歲
想法
我們家的在美國，現(xiàn)在七歲。之前也用過《四五快讀》、悟空識字之類的斷斷續(xù)續(xù)的教過?！端奈蹇熳x》進行到第三冊后就推不下去了，學了后面的，忘了前面的。很多字混在一起。用悟空識字也是，開始感覺不錯，因為是app孩子興趣也比較大，感覺像在玩游戲??后來孩子太在意做題的正確率了，一錯了就發(fā)脾氣，我就給了停了。

曾經(jīng)已經(jīng)打算放棄中文學習了，畢竟將來孩子生活中用到中文的機會也不大，回國發(fā)展的可能性也很小。

自從今年一月份孩子進入馬立平中文學校后，學中文的事情又被提上日程。每周在中文學校上...
10歲
想法
我家現(xiàn)在已經(jīng)四歲多了，每天都在認字和自主閱讀，識字量已經(jīng)有1400+，目標到5歲能自主閱讀，希望如此吧，主要是希望多騰出點時間給英語學習。不過，即便可以自主閱讀中文了，也得堅持親子閱讀?，F(xiàn)在自己讀的一些書包括日有所誦，我會自己讀，四五快讀等，難度不是很大。
11歲
想法
我覺得不到4歲真的有點小，除了天生視覺敏感型靠親子閱讀就能認字的天牛們，大部分小朋友這個年紀也做不到自主閱讀。我家在國內(nèi)，3歲多認字超級費勁，四五快讀學了第一本后面就學不下去了，后來等了大半年重新開始就容易多了。所以還是維持輸入量，再等一等，到5歲左右會更容易。
17歲
想法
小學后，我還是覺得需要一種語言作為母語穩(wěn)定下來后，上小學就開始中文，因為再晚些不利于中文成為第二母語，這就是說不能確保中文與外語切換自如，不像我們大人大腦要翻譯，而且直接表達。而且中文拼音會和英文有些混淆，小學生理解能力就好很多了，學會拼音就可以看注音圖書實現(xiàn)自主閱讀的起步。
6歲
想法
寶寶才一歲，要上daycare了，現(xiàn)在家里盡量說中文，但是兒歌我也只會英文的比較多。Daycare只有英語環(huán)境，只能希望他以后不要抗拒說中文。
10歲
想法
我們在新西蘭 學校講英語 回家講中文 今年6歲 還沒有開始教認字 準備明年開始
EB
EB
2015