Alinababy

2014

發(fā)布于 2021-06-15

讀完不知道讀沒讀懂，怎么辦…

上周讀raz遇到點小麻煩，就是石油泄露這篇。

第一次讀，錯6個，訂正完還沒過，娃蒙圈。書給我收起來。

過幾天，又聽了兩遍，再讀，錯5個，娃繼續(xù)蒙圈。書給我又收起來，這次老母親決定親自出馬。

老母親研究完以后，先帶娃看了自己家的安全閥safety valve，煤氣和水的在下面，電的在上面，關了安全閥再放水開電給娃演示了一遍。

晚飯燒了個菊花腦雞蛋湯，讓娃滴了幾滴麻油，跟娃解釋，那個就是石油漏了，飄在海里的oil slick。

在黑板上畫了個圖，解釋了relief well是怎么堵石油管道的。

問了幾個單詞，engulf啥意思，同義詞來兩個，robotic啥意思？從哪個詞變形來的，contaminate 的同義詞。

最后一段，關于oppose和favor海底石油開采的各自的觀點，英文讀三遍，用中文解釋一遍給我聽。

最后自己再看書一遍，做題。

終于全對。。

羨慕一路不要幫忙自己硬刷的小朋友，該幫忙的時候老媽還是要幫忙的Deep Trouble: The Gulf Coast Oil Spill(RAZ U)

提到的圖書

Deep Trouble: The Gulf Coast Oil Spill(RAZ U)

873人有 · 702人讀過

Ned Jensen

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Sh2014

4年前

優(yōu)秀
我家一路讀故事就沒有這個問題
我感覺還是認知問題。
小孩子知識儲備不足

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Alinababy

4年前

Sh2014 優(yōu)秀我家一路讀故事就沒有這個問題我感覺還是認知問題。小孩子知識儲備不足

所以raz能拉認知拉ar??

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Sh2014

4年前

Alinababy 所以raz能拉認知拉ar??

我們raz推不下去。喜歡看故事書。隨她去了。

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傅傅暖暖的叮當

4年前

前段時間我們讀病毒那章，已經(jīng)吐血了，找紀錄片也沒用，就是不感興趣，氣的我把書直接丟垃圾桶了

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Julie Kong

4年前

傅傅暖暖的叮當前段時間我們讀病毒那章，已經(jīng)吐血了，找紀錄片也沒用，就是不感興趣，氣的我把書...

病毒的我們很感興趣，還天天嚷著看黑死病的，體育方面的就毫無興趣

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Alinababy

4年前

傅傅暖暖的叮當前段時間我們讀病毒那章，已經(jīng)吐血了，找紀錄片也沒用，就是不感興趣，氣的我把書...

娃還那么小，你不解釋娃咋懂啊??

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Julie Kong

4年前

Alinababy 娃還那么小，你不解釋娃咋懂啊??

一定要讀過其他相關知識的科普書打底才好，光讀raz還不夠

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傅傅暖暖的叮當

4年前

Alinababy 娃還那么小，你不解釋娃咋懂啊??

一直在解釋，不過他沒耐心聽，我就放棄了，那篇在w還有重復

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傅傅暖暖的叮當

4年前

Julie Kong 病毒的我們很感興趣，還天天嚷著看黑死病的，體育方面的就毫無興趣

沒辦法，我家屬于幼稚的，不喜歡的很難推，我們又是按照進度走，就卡死了

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天原

4年前

媽媽了不起????

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發(fā)布

推薦閱讀

Alinababy

11歲

想法

RAZ的科普、歷史和人文部分怎么讀？

背景知識不足、文化差異不小，怎么辦… raz大多數(shù)我是不管的，但是比較難的我會事先預熱幾天，音頻聽熟，然后再讀和做題就不會抗拒了。

歷史類我會自己多講一些背景知識，盡量把之前各個點串起來，比如之前讀到黑胡子海盜，我會再講一下哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸——海上貿易——海盜猖獗——伊麗莎白一世海盜富國政策等等，印度國父甘地的非暴力不合作政策，有哪些政策，為什么能取得效果，我們讀過的raz里還有哪位是提倡非暴力不合作政策的（馬丁路德金），科普類就找視頻，盡量讓資源豐富點，有趣些，好理解些，比如之前讀到的旅行者號探測器，我會找一...

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時光里的夏日

11歲

想法

RAZ的科普、歷史和人文部分怎么讀？

讀完不知道讀沒讀懂，怎么辦… 我會跟娃把最近一段時間看的raz的內容串講起來，比如從“樹葉冬天變色”聊到“葉綠素”，聊到“光合作用”，聊到“氧氣和二氧化碳”，從“氧氣”聊到“氫氣和氦氣”聊到“海登堡”聊到“原子彈”，從“二氧化碳”聊到“溫室氣體，地球變暖”聊到“甲烷”聊到“瓦斯爆炸”聊到“戴維燈”，從“地球變暖”聊到“地質災害”聊到保護極地動物聊到“清潔能源”聊到“新能源汽車”，從“光合作用”聊到能量流動聊到“食物鏈”聊到“瀕危物種”。。。一般起了個頭就會一直聊下去，一直聊到我睡著??這段時間看的書都能以...

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希希媽麗麗

14歲

想法

RAZ的科普、歷史和人文部分怎么讀？

背景知識不足、文化差異不小，怎么辦… 我們基本上沒有讀RAZ。因為我女兒在英文啟蒙、習得期對這類非虛構不感興趣，所以當時她讀了幾本就跟我說她不喜歡，我就果斷放棄了。

我女兒的獨立閱讀能力完全是靠圖片里這三套書練出來的，除了牛津樹，還有蘭登Step into Reading, 和Usborne 圖書館系列，這三套我家從第一級到最高級每一級都很有，很全。

這幾套書在我家的利用率也很高，我女兒早期有效聽力輸入的時候用了它們，后期自主閱讀后她又自己讀了很多本。

這三套都是虛構類，那科普、非虛構怎么辦呢？我的解決辦法...

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雨雨??

12歲

想法

RAZ的科普、歷史和人文部分怎么讀？

很多生詞，怎么辦… raz許多生詞，怎么解決？
回答，raz越到后面，生詞越多，這也是我們大家共性問題，要想提高閱讀質量，要想讀完raz這套書產(chǎn)生效果，生詞必須解決，我家第一遍過，閱讀+quiz，挑出生詞，打印出來熟讀或者背，然后回歸書再讀。

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時光里的夏日

11歲

想法

RAZ的科普、歷史和人文部分怎么讀？

背景知識不足、文化差異不小，怎么辦… 讀書嘛，本來就是為了學習為了漲知識，不會不了解怕什么的！讀了就會了！所有知識儲備都具備了再去讀書的，那是評論家干的活兒。
我最喜歡娃兒一張白紙了，我可以任意的教他任何知識，歷史地理天文生物物理化學，raz無所不包，我們也就無所不講，只不過之后的拓展更關鍵更重要，多帶娃去去博物館看看記錄片看看古跡，多做做主題閱讀，娃會對知識有所內化的。
比如我家最喜歡戰(zhàn)爭類的，老公曾經(jīng)害怕這類內容太血腥太黑暗，怕娃接受不了，我卻不這樣看，要想娃建立自己的世界觀和價值觀，就要讓娃自己去接觸體會事...

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榛榛媽媽

12歲

想法

RAZ的科普、歷史和人文部分怎么讀？

很多生詞，怎么辦… 很多生詞。。。那也沒辦法。。。
積累不足。。。
找低一兩級的書再刷起。。。
每一次生詞講解直到懂并且讀對。。。
慢慢升級上去就行了。。。
一口吃不了個胖子。。
欲速則不達。。
以時間換空間。。。慢慢來么。。。

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丸子Anna

7歲

想法

RAZ的科普、歷史和人文部分怎么讀？

背景知識不足、文化差異不小，怎么辦… 我家的娃從18個月開始精讀raz,這個年齡恰巧又是認知的高峰期，給她輸入什么，她就會自然而然地就會輸出。堅持每天大量的分級閱讀量，現(xiàn)在女兒剛三歲已經(jīng)精讀完raz g了，每本不低于刷7遍，在c的時候已經(jīng)可以自主閱讀了，這對于后面的理解會更有幫助，通過自己說和聽，結合圖的形式。
個人更傾向于raz主要是大量的科普人文生活，可以給小娃大開眼界，當她先通過書本的認知，再自己轉化到生活中去觀察，就明顯比同齡娃懂得多很多，而且自然而然的也把英語學成了第二母語，毫無違和感。
現(xiàn)在還會結合其...

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Andy 小可愛

8歲

想法

RAZ的科普、歷史和人文部分怎么讀？

很多生詞，怎么辦… 所以在選擇分級的時候要注重fiction和non-fiction的結合。選擇多種分級讀物。目前在讀的除了牛津樹是fiction類的讀物，其他的有RAZ 大貓，海尼曼，培生。在同級別的多讀分級，而且注重不偏“科”，養(yǎng)成習慣也就不排斥。不僅知識系統(tǒng)比較鞏固，也不會有大的難度跨越，螺旋式的上升。再大點也會適應的比較快。另外像技能轉筆刀，學樂的練習冊也是有很多science，批判性思維的題，涉及到很多non-fiction的內容。練習冊的內容多樣，有貼紙，拼圖，連線，圖色，畫畫多種形...

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雨雨??

12歲

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RAZ的科普、歷史和人文部分怎么讀？

讀完不知道讀沒讀懂，怎么辦… raz有關科普，歷史，人文這些讀完不知道讀啥，怎么樣？
回答，當我們認知和儲備的知識有限，raz就是一個索引，查找相當資料，讀一些內容想近的書，要想高效使用這套書，遇到什么問題，解決什么問題，這樣才能拔高

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碩碩果果手拉手

7歲

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RAZ的科普、歷史和人文部分怎么讀？

很多生詞，怎么辦… 只談談0-3.5歲的孩子怎么在啟蒙階段順利引入raz aa/a

因為我家孩子小，所有的對人類幼崽認知水平的了解就到這兒了。

我在之前寫的《手把手教你英文啟蒙-最適合1-3歲娃的英文啟蒙路線（雙螺旋記憶）》一文里提到：

早期啟蒙的時候建議用海尼曼和icr作為主線拉動認知和詞匯，aa/a作為輔助理解。這條路在我和我身邊和我采用一樣方法的孩子家里效果普遍還是不錯的。

但剛才有位家長給我留言（見圖1）

海尼曼gk70本和biscuit都看完了，raz aa還是推不動？

如...