新概念一結(jié)束，紀(jì)念！

昨天新概念一終于結(jié)束了，前后大概4個(gè)多月，12月底考ket之前大概斷斷續(xù)續(xù)搞了20多課，考完就開(kāi)始正式帶著搞起來(lái)，下面是我用的書(shū)和配套練習(xí)冊(cè) 
 

5,6級(jí)新概念14279人有 · 評(píng)價(jià)2221 · 書(shū)評(píng)35L.G. Alexander外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 / 1997-10

5級(jí)新概念英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)1951人有 · 評(píng)價(jià)253 · 書(shū)評(píng)5（英） 亞歷山大（L.G.ALEXANDER）,（英） 金斯伯里（ROY KINGSBURY）,何其莘 著外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 / 2000-09

為什么打算搞新概念？

因?yàn)椴淮蛩闼蜋C(jī)構(gòu)，新概念的周邊資料比較多，且便宜，比較適合水平差的老母在家自學(xué)后再雞。

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小編問(wèn)我為啥在考完了ket之后又開(kāi)始搞新概念？

因?yàn)閭淇糼et的時(shí)候發(fā)現(xiàn)原版娃太多的不足，比如單詞拼寫(xiě)，比如語(yǔ)法問(wèn)題，雖然事后得知ket考了卓越，特別是閱讀部分滿分，寫(xiě)作部分146分，老母還有個(gè)更大的私心，希望一年后可以考過(guò)fec，早早的給語(yǔ)文數(shù)學(xué)騰時(shí)間，而短小精悍備課資料超多的新概念是不二人選。

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什么情況下時(shí)候?qū)W新概念？

我覺(jué)得單純考ket 沒(méi)必要搞，知識(shí)點(diǎn)太碎，搞搞sbs就行了，有志考fec的小同學(xué)，或者有志課內(nèi)優(yōu)秀的大同學(xué)可以搞搞新概念。

新概念和re哪個(gè)好？

說(shuō)實(shí)話，我沒(méi)比較過(guò)，主要自身水平太差，沒(méi)辦法吃透re，也舍不得花錢(qián)，所以新概念是我第一選擇。

不會(huì)寫(xiě)，背背讀讀新概念好不好？

此處哈哈。。。。只能說(shuō)，效果總是有的。

新概念的學(xué)習(xí)資料從何而來(lái)，我都是抱大佬們大腿，網(wǎng)盤(pán)里剛好有個(gè)以前分享的第一冊(cè)新東方精講，但是我有斷舍離的習(xí)慣，用完就刪，大家可以問(wèn)問(wèn)各大群，據(jù)說(shuō)學(xué)而思版的也不錯(cuò)，還有喜馬拉雅上各個(gè)版本，幾十塊錢(qián)。

關(guān)于知識(shí)點(diǎn)，我簡(jiǎn)單粗暴的分為三類(lèi)，單詞，語(yǔ)法，口語(yǔ)練習(xí)。其實(shí)還有一個(gè)是拓展類(lèi)，但那個(gè)真是隨機(jī)，想到哪就搞到哪。

單詞類(lèi)，沒(méi)啥好講，每2課一搞，喜馬拉雅上有免費(fèi)音頻，先跟音頻讀幾遍，讀完自己背單詞。

語(yǔ)法類(lèi)，新概念雙課都是語(yǔ)法，我們會(huì)讀一遍，娃會(huì)的我就過(guò)，不會(huì)再詳細(xì)講解。

兩課讀完上手做練習(xí)冊(cè)

以下是我家用練習(xí)冊(cè)情況。 

有的口述，有的筆頭，具體還是看娃的年齡和需求，自雞就是有這點(diǎn)好，娃的水平全在老母掌握之中。 
 

有口語(yǔ)練習(xí)類(lèi)的，就讓娃自讀題自回答。

 值得說(shuō)明是，越到后面，文章越長(zhǎng)，特別是第一項(xiàng)填空題，娃想不起來(lái)是正常的

娃卡殼的地方我會(huì)用中文把句子說(shuō)一遍，娃只要再翻譯就行，減輕娃的背誦壓力，錯(cuò)的地方要么是單詞問(wèn)題，要么是語(yǔ)法問(wèn)題，再過(guò)一遍即可。時(shí)刻謹(jǐn)記，我是老媽?zhuān)皇抢蠋煟瑸橥尢峁椭p方相互愉悅才是新概念能繼續(xù)下去的唯一可能。

下面是比較難的語(yǔ)法題。

語(yǔ)法題我一般挑兩題口述，全對(duì)就過(guò)了，錯(cuò)的話就再來(lái)兩題，圖上這頁(yè)的語(yǔ)法我全過(guò)了，因?yàn)楸容^難，娃還不太容易理解，其實(shí)真正不理解也無(wú)所謂，慢慢來(lái)，不急，學(xué)校老師以后也會(huì)教，目前主要是讓娃有概念。 
 

對(duì)于必須要掌握的，我們也會(huì)在練習(xí)冊(cè)上多搞幾次。

比如默寫(xiě)復(fù)數(shù)規(guī)則。

比如默寫(xiě)單詞。

說(shuō)到拓展，我家就是很隨機(jī)，目前因?yàn)閷?duì)標(biāo)pet，就搞作文比較多，比如以下這篇

這是我們根據(jù)打掃衛(wèi)生那篇課文，自己想象，又編了一個(gè)鳥(niǎo)媽媽家打掃衛(wèi)生的小作文，原文是圖下這樣的，我覺(jué)得娃寫(xiě)的好有趣。 
 

這是我們根據(jù)容易混淆單詞custom customs customer寫(xiě)的命題作文，必須包含以上三個(gè)單詞。

reputation這個(gè)單詞不知道啥意思？那干脆老媽給你講個(gè)小故事，然后你再補(bǔ)充補(bǔ)充，寫(xiě)成英文版，配上畫(huà)，這下記得了吧？

當(dāng)然，也有很多時(shí)候老媽比較懶了，那就直接默寫(xiě)課文吧??，簡(jiǎn)單粗暴有簡(jiǎn)單粗暴的好??。(想不起來(lái)的地方，我還是只提醒中文) 

總之，新概念一終于過(guò)完了，歷時(shí)4個(gè)多月，寒假每周4-5次，每天半小時(shí)，開(kāi)學(xué)后每周2-3次，每次30-45分鐘.

下面打算繼續(xù)搞第二冊(cè)，計(jì)劃10個(gè)月搞完，還是以字詞為主，語(yǔ)法為輔，靈感來(lái)了就寫(xiě)寫(xiě)小作文，平時(shí)每周2-3次，每次30-45分鐘。

很想羅里吧嗦的再加一句??，什么水平適合新概念？

我覺(jué)得有大量閱讀基礎(chǔ)的娃最適合新概念，新概念講究的是精準(zhǔn)，語(yǔ)法不準(zhǔn)確，用詞不恰當(dāng)，是原版娃的軟肋，原版娃+新概念再適合不過(guò)。反之，如果校內(nèi)英語(yǔ)基礎(chǔ)，閱讀量不夠的，我反而覺(jué)得沒(méi)必要搞新概念。

最后補(bǔ)充，小編問(wèn)我新概念搞完了有什么問(wèn)題和收獲？我還真不知道咋回答，自雞三年，這就是我們讀過(guò)的許多書(shū)中的一本吧，當(dāng)初想把娃送新東方，新東方老師瞧不上我們6歲的娃，而從小原版啟蒙的娃又迫切需要一本教材帶著精讀，水平不高的老媽被迫營(yíng)業(yè)，幸好數(shù)字化時(shí)代提供了超多的便利，新概念就這么水到渠成了。