自驅(qū)型成長
2021年我讀的第一本書《自驅(qū)型成長：如何科學有效地培養(yǎng)孩子的自律》
在孩子成長的不同時期，對我影響最大的書都有所不同。從小時候的《實用程序育兒法》《如何說孩子才會聽》《你的N歲小孩》。學齡前孩子的發(fā)展快慢也許有不同，但是大概率都有線索可尋。一旦孩子上了幼兒園小學以后，個人的性格顯露，這些實操性的書的可借鑒性就有所退減。就在我以為對所有育兒書都已經(jīng)免疫，這本《自驅(qū)型成長》來的正是時候。
小學一年級孩子和家長的戰(zhàn)爭往往出現(xiàn)在回家作業(yè)上。再淡定再佛系的家長，面對老師布置的各項作業(yè)，總是忍不住要跟在后面緊催慢趕。一旦開始說教，就跟泄洪般控制不住自己的嘴。
幸好這本書里給出了一個方案，如何培養(yǎng)孩子的積極性。
當然，首先要放棄看完書就能學會如何讓孩子積極主動地去做學校布置的作業(yè)。這點真是太讓人失望了。但是我們能夠通過讓孩子體會如何充分利用大腦，體驗完全沉浸在過程中，享受專注所帶來的結(jié)果來鍛煉提高孩子的專注力。就像訓練肌肉一樣去訓練自己的大腦，build up大腦肌肉，從而提高孩子做其他事情的效率。練地越多，就越能縮短不同事情轉(zhuǎn)換需要的時間。
這樣即使孩子放學后到家短暫休息或是午飯后也能快速進入狀態(tài)，減少各種磨蹭。是不是很完美？
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2013
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