下載App 公眾號 登錄
只想當(dāng)個快樂的單身漢
2022 2016
發(fā)布于 2023-08-26 
"忘了"這不該是奧數(shù)的鍋，而是"回課"的鍋吧！
第一遺忘本來就是正常的。如果只是單純讓孩子聽課，下課沒有定期復(fù)習(xí)回課，配合一定量的練習(xí)，或者讓孩子回顧課程，給家長講授，那遺忘率就是非常高啊。關(guān)于"遺忘"，在幾種不同的聽課學(xué)習(xí)模式下，國外有明確的研究和數(shù)據(jù)，不了解的可以去查一下數(shù)據(jù)和相關(guān)研究報告。最高的遺忘率是可以達(dá)到95%的。如果48小時內(nèi)復(fù)習(xí)，定期考核，鼓勵當(dāng)小老師跟別人講，那么知識留存率可以大大提升。所以，遺忘這個不是奧數(shù)的問題，是學(xué)習(xí)節(jié)奏和后續(xù)鞏固的問題。從來沒有哪門學(xué)習(xí)是可以單純靠聽課就能學(xué)好的；
第二奧數(shù)當(dāng)然是有一定程度的超前學(xué)，因為他本身定位就是給心有余力的孩子去擴(kuò)展和深化的。但是奧數(shù)≠超前學(xué)。他的很多思考方法和邏輯跟校內(nèi)數(shù)學(xué)還是有差別的；
第三不學(xué)奧數(shù)不代表孩子不優(yōu)秀，學(xué)奧數(shù)也不代表孩子聰明。但是以目前校內(nèi)數(shù)學(xué)課本，大概明眼人都能看出小學(xué)六年知識結(jié)構(gòu)和課時安排挺不合理的。家長不妨對比下六年小學(xué)和三年初中數(shù)學(xué)知識密度，可以說大部分孩子在小學(xué)六年數(shù)學(xué)都是吃不飽的。學(xué)奧數(shù)的家庭很大一部分不過是看出了小學(xué)六年的"虛度"，希望用奧數(shù)給孩子為初中鋪好基礎(chǔ)。當(dāng)然各家選擇不同，路徑不同，這都無可厚非。但是用奧數(shù)就是超前學(xué)，就是高遺忘來背鍋，個人感覺奧數(shù)挺冤?；仡櫼幌聤W數(shù)學(xué)習(xí)中的方式方法可能更科學(xué)。
回應(yīng)2 舉報
贊12
收藏8
2年前
建議花編置頂！
2年前
確實沒有過多復(fù)習(xí)，只能按時完成奧數(shù)作業(yè)，好像一直往前跑，沒停過，路上風(fēng)景也就都忘了。當(dāng)時上課學(xué)估計也沒全領(lǐng)會。
發(fā)布

推薦閱讀

17歲
想法
孩子覺得好玩嗎？喜歡嗎？家長覺得有趣嗎？有沒有和孩子一樣的開悟體驗？哇！這個題原來如此解。太酷辣！
沒有興趣做背書的，即使長久也難長情。不跟風(fēng)，想好了。往往是家長有興趣、能堅持的，孩子才會走得遠(yuǎn)。
也不用管未來初中會不會用得上，選擇了就想辦法走下去，用智慧戰(zhàn)勝困難，本身就是一種很酷的人生體驗。體驗比做多少題重要多了。
我們同學(xué)教了我一種看問題的方法：你改變不了的事就賦予它意義。試試？
13歲
想法
自己讀初中時被奧數(shù)虐哭過，所以現(xiàn)在沒有給娃太大壓力。娃自己看書、做題，我偶爾指點一下。有時碰到我也卡住的題，和娃一起討論。實在太難，放過。選的書級別不高，所以也沒有什么太難的題，書籍有舉一反三（只用了一年級那本）、XRS秘籍、GS課本、嚴(yán)選、少量GS導(dǎo)引和明心（三年級開始時英語近乎零基礎(chǔ)，2年時間撲在補(bǔ)英文原版閱讀上，沒時間弄啥課外數(shù)學(xué)??）。能否得到正確答案倒在其次，重要的是思考的過程。（淺）奧數(shù)題自己悟出更靠譜，懂原理，想忘都難。有時，慢即快。上了軌道后，必要時，再報班，...
2 1 2
4歲
12歲
想法
現(xiàn)在大多數(shù)分班考試學(xué)習(xí)的，都是淺奧。數(shù)學(xué)書上，很多最后一題，想一想，就是淺奧。很多小升初的考試，如果嫌棄內(nèi)容簡單，就會出幾題這樣的題目，分班考試也是這個道理。我們也是學(xué)了后面忘了前面，學(xué)了個營養(yǎng)不良。不學(xué)吧，又擔(dān)心。學(xué)吧，也就學(xué)得這個樣。我們還是會堅持。
1 1 2
因為我娃奧數(shù)學(xué)得不多，導(dǎo)引三到現(xiàn)在才做了一半??，只能結(jié)合我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，來回答一下這個問題。
首先我們先明確一下我們學(xué)習(xí)奧數(shù)的目的，不論是升學(xué)還是其他的什么考試，因為在考場上遇到做過的題目的概率不太大，所以可能究極的目的還是要通過學(xué)習(xí)奧數(shù)來訓(xùn)練思維。一般來說，如果能夠達(dá)到這個目的的話，那么小朋友應(yīng)該可以做到即使這道題我沒有見過，但是我也可以用我已知的知識點和方法論去把這道題解出來。
明確了目的之后我們再回頭看這個問題，就會發(fā)現(xiàn)小朋友的奧數(shù)應(yīng)該是路子不對，或者是學(xué)習(xí)方法不對...
11歲
想法
肯定要接著學(xué)啊，奧數(shù)學(xué)習(xí)就像體操運動一樣鍛煉孩子的思維能力，每天學(xué)一些，到了初中你就知道孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)多得心應(yīng)手了。你如果不考杯賽的話，可以每天適當(dāng)學(xué)習(xí)。
10歲
15歲
想法
學(xué)完就忘也是孩子正常表現(xiàn)。一周一次課，又沒有進(jìn)行測試鞏固。所以，學(xué)過的課程需要復(fù)盤，再打印一份，重新做過。
還有些憑借記憶力學(xué)習(xí)的娃也是容易學(xué)過就忘，更要鞏固，買一本奧數(shù)測試卷，簡單的舉一反三，難點學(xué)而思大白本，還有什么奧數(shù)1000題等等。
9歲
9歲
想法
據(jù)我了解沒聽說學(xué)完就忘的，有可能孩子數(shù)學(xué)其實沒有你想的那么有天賦，所以這種情況建議你還是抓好校內(nèi)，如果孩子感興趣就繼續(xù)學(xué)，不感興趣就不要繼續(xù)了，有點浪費時間。然后你不要對孩子有太多奧數(shù)上的期許，就學(xué)著玩就行了。我們是沒學(xué)奧數(shù)，但是平時偶爾會接觸一些淺奧，孩子很愛學(xué)，基本上靠自學(xué)這種，我只抓課內(nèi)，奧數(shù)這個他喜歡就自己學(xué)一下，我不太管，也不會給他考核，不想給人做分母，也不想給孩子什么壓力。我見過有天賦的孩子基本上不需要大人怎么管，都是自己鉆研的，所以你還要看看孩子學(xué)奧數(shù)是你強(qiáng)塞給...
15歲
想法
我覺得奧數(shù)還是要學(xué)一點，如果覺得有難度，可以降低點內(nèi)容和要求。但是數(shù)學(xué)其實本來就是挑戰(zhàn)自己的，初中高中內(nèi)容難，不敢興趣可以不學(xué)嗎？有些時候必須迎難而上，奧數(shù)就是為了孩子能夠在學(xué)習(xí)中不畏懼難題。當(dāng)然實在超出能力的除外。
15歲
想法
我覺得忘了，很可能是孩子沒有真正理解和接受。沒有融會貫通。還有就是出題人是大人，他的生活經(jīng)驗比孩子豐富很多。孩子沒有真實生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)，很多題目無法理解。
奧數(shù)真的是提前學(xué)，真的沒什么必要繼續(xù)學(xué)了。
目前奧數(shù)的教法常常讓孩子厭學(xué)。
想學(xué)好數(shù)學(xué)，最重要是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。而不是填鴨式的硬灌。
14歲
想法
要不要試試買本進(jìn)度符合娃的奧數(shù)書自學(xué)？如果真太超前我覺得可以不上。嚼不爛的東西吃下去有什么用？不知道娃課內(nèi)數(shù)學(xué)怎么樣。五六年級課內(nèi)數(shù)學(xué)開始沒之前簡單了，想和低年級一樣99，100的還得付出點努力?；蛘吣阍囋嚸看紊贤陫W課，讓娃把例題回來講給你聽，能講清楚一般就懂了，也算復(fù)習(xí)。
只想當(dāng)個快樂的單身漢
只想當(dāng)個快樂的單身漢
2022
2016