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Professor Snape
2014
發(fā)布于 2024-11-22 
呵呵，我們家就屬于兩三歲，三四歲就開始接觸數(shù)學(xué)以及淺奧了，因?yàn)槲乙膊幌腙P(guān)于這個(gè)話題再多說(shuō)了，你們可以去看我以前發(fā)的一堆的文章，大部分都是關(guān)于奧數(shù)的，還在小花生公眾號(hào)上被選中過(guò)，還給我150幾分，那個(gè)說(shuō)我就很驚奇，我跟你。就是一直天生喜歡奧數(shù)，然后腦子靈光，然后外婆也特別喜歡奧數(shù)，然后就從小在家里自學(xué)，現(xiàn)在學(xué)成了一個(gè)簡(jiǎn)直可以說(shuō)奧數(shù)小能手奧數(shù)特別。就是鍛煉你的腦子，所以呢，奧數(shù)學(xué)好了之后，其他科目的成績(jī)都名列前茅，就能考到校級(jí)別的第一第二了，所以?shī)W數(shù)特別重要，小孩子雖然可能學(xué)不起來(lái)，奧數(shù)可能也沒(méi)有興趣，不像我們家那樣，每天抱著奧數(shù)書睡覺(jué)，然后呢，就可以先做一些數(shù)學(xué)游戲來(lái)讓他的反應(yīng)能力變快。
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10歲
想法
小學(xué)奧數(shù)入門可以從以下幾個(gè)方面著手。

一是打好基礎(chǔ)。要確保孩子對(duì)基本數(shù)學(xué)概念，如加減乘除、數(shù)字大小、圖形基本特征等知識(shí)有很好的掌握。就像蓋房子，基礎(chǔ)知識(shí)就是地基。比如在學(xué)習(xí)奧數(shù)中的數(shù)列問(wèn)題前，孩子要先熟悉自然數(shù)的順序和加減法運(yùn)算。

二是從簡(jiǎn)單題型開始。先接觸簡(jiǎn)單的奧數(shù)題目，像“雞兔同籠”問(wèn)題的簡(jiǎn)單版本，已知雞和兔的總數(shù)，以及它們腳的總數(shù)，求雞和兔各有多少只。通過(guò)簡(jiǎn)單題目了解奧數(shù)的思維方式。

三是借助趣味教材或視頻。現(xiàn)在有很多生動(dòng)有趣的奧數(shù)教材，里面有彩色的插圖和有趣的故...
2歲
10歲
想法
問(wèn)題中只提到奧數(shù)，不知道是否開始數(shù)學(xué)啟蒙。同時(shí)，看孩子喜歡和能力選擇適當(dāng)?shù)膯⒚煞椒ā?br/>奧數(shù)我們用高思課本，感覺(jué)一二年級(jí)奧數(shù)還都不算真正的奧數(shù)。不做也行，但跟校內(nèi)數(shù)學(xué)思路不同，三年級(jí)直接上孩子需要時(shí)間適應(yīng)。如果選擇做，也不會(huì)占用太長(zhǎng)時(shí)間。常用學(xué)而思秘籍或高思課本，先讓孩子選擇喜歡哪本書內(nèi)部的頁(yè)面設(shè)計(jì)，我覺(jué)得最主要是一二年級(jí)重引發(fā)興趣，不強(qiáng)迫，不過(guò)度批評(píng)，后面真正奧數(shù)學(xué)習(xí)才不會(huì)情緒抵觸。
學(xué)前我們主要用的邏輯狗，我覺(jué)得挺有趣且益智。邏輯狗相對(duì)簡(jiǎn)單，實(shí)際5-6歲的孩子選擇6-8歲的...
10歲
想法
個(gè)人覺(jué)得這么小的孩子，培養(yǎng)娃喜歡數(shù)學(xué)，沒(méi)必要非得追求奧數(shù)。
1. 游戲化學(xué)習(xí)?數(shù)學(xué)游戲：利用數(shù)學(xué)相關(guān)的游戲，比如數(shù)數(shù)游戲、拼圖、積木搭建等，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)概念。?數(shù)碼卡片：使用卡片進(jìn)行數(shù)字、形狀等的匹配和記憶游戲，通過(guò)娛樂(lè)的方式引導(dǎo)孩子愛(ài)上數(shù)學(xué)。
2. 日常生活中的數(shù)學(xué)?量化生活：在日常生活中引入數(shù)學(xué)，例如在購(gòu)物時(shí)讓孩子幫助數(shù)錢、比較價(jià)格，或者在做飯時(shí)讓他們測(cè)量食材的量。?時(shí)間和日期：教孩子認(rèn)識(shí)時(shí)鐘、日歷，通過(guò)簡(jiǎn)單的時(shí)間概念讓他們理解數(shù)字的實(shí)際應(yīng)用。
3. 創(chuàng)造性思維...
16歲
想法
幼兒學(xué)數(shù)學(xué)，性價(jià)比很低。 從多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，早期奧數(shù)學(xué)習(xí)效果不佳，大部分孩子的邏輯思維發(fā)展在小學(xué)四年級(jí)，所以從三年級(jí)開始進(jìn)行奧數(shù)啟蒙是性價(jià)比較高的選擇。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)需要思維的支撐，你只需要仔細(xì)看看你孩子的思維能力，思維能力到了，自然就可以學(xué)，不必在意幾年級(jí)。
匿名花友
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我家是前期自己用學(xué)而思秘籍啟蒙的，學(xué)了一二年級(jí)的四本！然后我朋友介紹了一個(gè)老師，就去試課了，孩子很喜歡，在三年級(jí)下學(xué)期的中間開始跟著老師上課，家里還是繼續(xù)學(xué)而思秘籍（我一到六年級(jí)的都買了??）我看老師用的預(yù)習(xí)視頻是樂(lè)樂(lè)課堂的，教材應(yīng)該是他自己重新編，打印的那種！孩子愿意學(xué)，就跟著上吧
匿名花友
想法
推薦舉一反三，一個(gè)年級(jí)3冊(cè)，分A版，B版，C版。a是日常每天一練，有例題，有幾個(gè)配套的習(xí)題。b版是每周一練，c是月練習(xí)。一個(gè)模塊經(jīng)過(guò)這幾輪挺扎實(shí)。不難，屬于淺奧，每道例題都有對(duì)應(yīng)的二維碼，掃碼講解習(xí)題。一共40周，無(wú)壓力。
10歲
想法
嗯呢，快上小學(xué)了？太早了吧，我們都已經(jīng)四年級(jí)了，馬上要上初中了，最近才剛剛開始考慮這件事兒呢。剛上小學(xué)的孩子數(shù)學(xué)思維好像還不太適合奧數(shù)吧。我覺(jué)得你不必著急，可以先在家做一些題目，誘導(dǎo)一下興趣，過(guò)幾年再看情況。我們是五四制的，馬上就要初中了。
13歲
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不知道你選擇學(xué)習(xí)小奧的目的是什么！
如果只是單純地需要依靠小奧來(lái)為小升初擇校、分班的話，個(gè)人覺(jué)得可以適當(dāng)放到后面二年級(jí)結(jié)束后的那個(gè)暑假。
現(xiàn)在可以在家做做計(jì)算題，加減法之類的運(yùn)算，提高正確率！慢慢來(lái)，先打好基礎(chǔ)。
Professor Snape
Professor Snape
2014