高年級(jí)是幾年級(jí)? 看描述,感覺恐怕和大部分花友的默認(rèn)不同;而且只有數(shù)量,并沒提種類,也沒說成績(jī),更沒談視力,信息量太少,只看出了莫名其妙的凡爾賽。 按照馬斯洛的需求理論,人的需要有生理的需要、安全的需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要五個(gè)等級(jí)構(gòu)成。
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