發(fā)布于 2021-11-26

背誦和閱讀要區(qū)分對(duì)待

背誦的內(nèi)容 可以是增強(qiáng)語(yǔ)感的類型。先從誦讀開始 讀熟了 讀的次數(shù)多了 自然就會(huì)背了。
對(duì)于大童來(lái)說(shuō) 背誦和閱讀要區(qū)分開來(lái) 不要因?yàn)楸?而耽誤了閱讀的進(jìn)度 從而失去對(duì)于閱讀的興趣。
個(gè)人覺(jué)得 語(yǔ)文上,蒙學(xué)適合讀,論語(yǔ) 大學(xué) 適合背誦。小古文適合熟讀。初中高中的名篇經(jīng)典適合背誦

新概念褒貶不一 但是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的王道是下面四點(diǎn)
1.可理解性輸入
2.泛讀和精讀齊頭并進(jìn)
3.聽力一般領(lǐng)先閱讀1-2年
4.貴在堅(jiān)持
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14歲
想法
背誦的優(yōu)勢(shì) 幼兒園時(shí)期一直奉行的快樂(lè)教育,除了各種旅游,讀中英文書(我讀給孩子聽)之外沒(méi)有任何背誦,沒(méi)學(xué)過(guò)拼音和寫字?,F(xiàn)在慶幸親子閱讀無(wú)意中讓娃的識(shí)字量比較大(沒(méi)有指讀),后遺癥就是孩子不肯自己讀或者看,學(xué)拼音后為了鍛煉娃,我一頁(yè)他一頁(yè)的讀昆蟲記,發(fā)現(xiàn)每頁(yè)沒(méi)有幾個(gè)字不認(rèn)識(shí),little buiscuit的書也自己全能讀出來(lái)。

上小學(xué)后意識(shí)到國(guó)學(xué)的重要性,覺(jué)得聲律啟蒙非常好,對(duì)學(xué)古詩(shī)幫助大,就帶著讀,嘗試著讓背誦,很艱難,后來(lái)改成讀,也沒(méi)讀多久放棄了。

后來(lái)學(xué)校要求背小學(xué)必背古詩(shī),就跟...
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大量背誦 我家娃曾經(jīng)是一個(gè)背詩(shī)困難戶,學(xué)前班一首《望天門山》兩個(gè)小時(shí)沒(méi)背下來(lái),從學(xué)前班那個(gè)寒假,到大班下半年,因?yàn)橐咔槌L(zhǎng)假期,直接修了半年,那段時(shí)間我也沒(méi)怎么上班,就和她開始背,有時(shí)候順利一天一首,不順就兩天一首,背完了小學(xué)生必背古詩(shī)文,家里必背古詩(shī)文好幾個(gè)版本,打算都背完詩(shī),然后今年寒假背長(zhǎng)一點(diǎn)的宋詞。都完事背下文言文,然后開始初中。記憶里可以鍛煉出來(lái),兩年了,娃從兩個(gè)小時(shí)背不下來(lái)一首詩(shī)到現(xiàn)在我刷個(gè)牙洗個(gè)臉的功夫就能背下來(lái)一首。
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13歲
想法
堅(jiān)持背誦 嗯,我建議一定要背誦!孩子正處于記憶黃金期,大量背誦有助于孩子對(duì)古詩(shī)文的理解,也有助于記憶里加強(qiáng),對(duì)孩子的寫作也有幫助?;蛟S現(xiàn)在孩子不會(huì)引用古詩(shī)詞,但讀得多了背的多了,就自然能引用了!日常積累看不到質(zhì)的變化,只有不斷堅(jiān)持,總有一天,孩子會(huì)給你驚人的變化。英文更需要重視理解性輸入,不用擔(dān)心快還是慢,每天堅(jiān)持,哪怕15-20分鐘,孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,那還擔(dān)心什么呢?
11歲
想法
熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。

烏夜啼
宋 潘牥
無(wú)端小雪簾纖。入平檐。
金鴨旋添龍餅,莫開簾。尋梅約。
開還落。可曾歡。合作一年春恨,上眉尖。

my heart, the bird if wilderness, has found its sky in your eyes.
10歲
想法
好處肯定有很多 背古詩(shī)的好處很多。

1.比如增強(qiáng)記憶力,提升孩子的文學(xué)修養(yǎng)等這些內(nèi)在的好處。

2.詩(shī)詞中有很多寫景、寫人的名句,孩子背過(guò),高年級(jí)寫作文,還可以直接用于作文上,為作文加分。

3.千古美文,提高審美能力。
9歲
想法
記憶力很強(qiáng) 孩子聽了大量的古詩(shī)詞,不知不覺(jué)就會(huì)背了,滕王閣序,琵琶行也都聽到能背下來(lái)了,一年級(jí)上學(xué)期,學(xué)校要求每天背一兩句三字經(jīng),發(fā)現(xiàn)和孩子讀三遍,自己就能背過(guò)了,老師在學(xué)校也會(huì)講兩句,總之是大量熏聽后背誦,孩子背東西的速度真真快,背課文不費(fèi)勁。