發(fā)布于 2024-12-28
我們在“佛”很多的小學(xué)。其實蠻好,白天學(xué)校運動社團結(jié)束后,回家再學(xué)課外的。

小學(xué)階段“卷”和“佛”都有一定的合理性,具體要看情況。

如果選擇“卷”一點,孩子可能會在學(xué)業(yè)成績上比較突出。因為小學(xué)是打基礎(chǔ)的階段,通過努力學(xué)習(xí)可以扎實掌握語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科知識。例如,在數(shù)學(xué)上多做一些拓展練習(xí)題,能夠拓寬思維;在語文方面多閱讀、背誦經(jīng)典文章,積累詞匯和語感。這有利于孩子在升學(xué)競爭中脫穎而出,進入更好的初中。而且,養(yǎng)成積極進取的學(xué)習(xí)習(xí)慣也為未來的學(xué)習(xí)生活打下好的基礎(chǔ)。

如果選擇“佛”一點,孩子的童年可能會更輕松、快樂。小學(xué)階段孩子的身心發(fā)育很重要,壓力小一些有助于孩子保持對學(xué)習(xí)的興趣。比如,有更多的時間去發(fā)展個人興趣愛好,像繪畫、音樂、體育等。這對孩子的個性和創(chuàng)造力的發(fā)展有好處,還能避免孩子過早出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

其實,這兩種方式并不是完全對立的。可以在一些重點科目或者孩子感興趣的領(lǐng)域適當(dāng)“卷”,保證基本的學(xué)業(yè)要求,同時在其他方面“佛”一點,讓孩子有足夠的休息和自由探索的時間。
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1年前
分析的很到位很全面????
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16歲
17歲
想法
選哪個?多問問自己 哪個出成績?
哪個負面新聞少?(鄰里口碑之間)
哪個離家近?
哪個上學(xué)早,放學(xué)晚?
佛系指老師教學(xué)擺爛,還是人文氛圍寬松?
反之,是指作業(yè)壓力大,還得進度快?還是僅僅指老師變態(tài)?氣氛凝厚?
還有,孩子自律嗎?沒有的話,家長有時間幫著爹媽律嗎?
家長在校內(nèi)關(guān)系里面能不能起到正向作用?
孩子本身學(xué)習(xí)成績怎么樣?
孩子本身學(xué)習(xí)能力怎么樣?
孩子反骨嚴重嗎?
孩子性格順從嗎?
孩子抗壓抗打擊能力強嗎?
8歲
10歲
想法
看娃和媽的執(zhí)行力 拿我們學(xué)校來說,本地都說我們學(xué)校很卷,但我覺得不是真正意義上的卷。卷分為學(xué)校老師整體卷(注意是整體卷不是個別老師)整體卷還是跟校長的風(fēng)格有關(guān)系。我們學(xué)校的校長明顯就是來當(dāng)官的,不是真的卷。然后就是家長卷,家長卷也分為毫無規(guī)劃的亂卷和有規(guī)劃的卷。我覺得我們學(xué)校的卷大部分是家長沒有規(guī)劃的亂卷居多,沒目標(biāo),沒頭緒的卷我覺得意義不大,而且這類媽媽往往咋咋呼呼,到處打聽培訓(xùn)班老師,今天這個老師,明天又換老師并且心眼800個。有規(guī)劃的卷的家長很低調(diào),很孤獨,神出鬼沒,出其不意。好像離題了...
3歲
8歲
想法
選適合自家娃的就是最好的 我們娃不耐雞,我們就選了比較佛的班級,很幸運他還進入了最佛的班級,語數(shù)英都是年輕老師。

特別是班主任語文老師,剛剛進入教育行業(yè),很有愛心和耐心。哪怕娃天天走神,也沒被虐過。

數(shù)學(xué)老師比較嚴厲,但是也不是不講情面,我們經(jīng)常把在家的練習(xí)情況反饋給老師,老師也會根據(jù)情況給我們提出更好的學(xué)習(xí)建議。

英語老師說她自家的孩子恰好跟所帶班級的孩子們同年級,所以這一屆會是她最最用心的一屆。

反正我喜歡溫柔佛系的學(xué)習(xí)氛圍,這樣的環(huán)境更適合我家孩子。建議題主也根據(jù)自家孩子的情況選合適是學(xué)...
11歲
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我們的學(xué)校非常“佛”,完全落實上級“雙減”精神,一年級到四年級,娃幾乎沒在家寫過作業(yè)。五年級稍微寫一點,一般都非常少,偶爾多一點兒。而且絕大部分時候,在學(xué)校都有時間看書,可怕的科學(xué)這樣的書差不多每天能在學(xué)??匆槐?。課間和午休可以出來玩兒,我覺得這樣挺好的
11歲
想法
選擇卷一點的學(xué)校還是佛系一點的學(xué)校,各有利弊,需要根據(jù)孩子的特點和家庭的價值觀來綜合考慮。

卷一點的學(xué)校

? 優(yōu)勢

? 學(xué)術(shù)資源豐富:這類學(xué)校往往更注重成績和學(xué)術(shù)表現(xiàn),會投入大量資源用于教學(xué),像配備優(yōu)秀的教師團隊、提供先進的教學(xué)設(shè)施和豐富的學(xué)習(xí)資料,孩子能在濃厚的學(xué)術(shù)氛圍里接受高質(zhì)量教育,有助于提升成績。

? 激發(fā)競爭意識:周圍同學(xué)都積極進取,會激發(fā)孩子的競爭意識。在良性競爭環(huán)境中,孩子會更努力挖掘自身潛力,追求卓越,為未來升學(xué)、職業(yè)發(fā)展等打下堅實基礎(chǔ)。

? 培養(yǎng)堅...
9歲
14歲
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初中還是小學(xué)?擇校不擇校? 公立小學(xué)當(dāng)然沒有實驗班重點班之說,
小升初有擇校意愿的,適合在大牌名校的不起眼的校區(qū)
1.畢業(yè)證書、簡歷都可以直接寫是名校
2.拿獎狀、評優(yōu)是按校區(qū)定名額
3.同學(xué)不卷,你自己卷,好處都落你家
某個認識的孩子是這樣

初中,我覺得,拋開初升高一些集團校直升之類的政策因素,單純從學(xué)習(xí)和個人成長角度來談:
1. 班級更重要,班風(fēng)教師配置
2. 有心氣兒的孩子,適合在一個自己卡位在前1/4~1/3這么個環(huán)境里。前面有更好的同學(xué)能帶一下問一下,不是孤軍奮戰(zhàn)的學(xué)習(xí)
11歲
想法
卷和佛,相對小學(xué)來說只是個泛泛概念 個人認為小學(xué)的卷和佛跟老師及家長有關(guān),初中的卷和佛跟學(xué)校有關(guān)。

強小和菜小,區(qū)別不在卷作業(yè)的多少,而在卷作業(yè)的質(zhì)量。教師團隊的整體水平以及家長的雞娃程度。
如果家長計劃是在孩子小學(xué)期間起輔導(dǎo)作用,又苦于沒有輔導(dǎo)的經(jīng)驗,選擇強小比較好,強小老師的教學(xué)方法及作業(yè)布置的水平,可以提高家長的輔導(dǎo)水平。
我家算是在不錯的小學(xué),作業(yè)量算是非常少的,與菜小相比,不管是平時作業(yè)還是寒暑假作業(yè),那是相當(dāng)?shù)纳?,但是我們的作業(yè)都是年級組老師們共同設(shè)計的,量少但是非常的有質(zhì)量。對比了幾所菜小的作業(yè)...
10歲
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選擇學(xué)校時,孩子選擇“卷”一些的(壓力較大的學(xué)校)還是“佛”一些的(壓力較小、氛圍更輕松的學(xué)校),取決于多個因素,包括孩子的性格特點、學(xué)習(xí)能力、興趣愛好以及家庭的教育理念。以下是一些建議,幫助你在選擇時進行思考:

### 選擇“卷”一些的學(xué)校的考慮因素
1. **競爭意識**:如果孩子有強烈的競爭意識,并且能夠在壓力中表現(xiàn)出色,選擇壓力較大的學(xué)??赡芨m合。
2. **升學(xué)目標(biāo)**:如果家庭希望孩子進入更高水平的中學(xué)或大學(xué),選“卷”的學(xué)??赡芨兄谶_成這一目標(biāo)。
3. *...
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8歲
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各有利弊 這個小學(xué)卷還是佛,各有利弊,也看家庭的選擇和規(guī)劃。
朋友家孩子所在學(xué)校相對很卷,他們家孩子屬于中上資質(zhì),就屬于比較適應(yīng)的;同時如果真的資質(zhì)相對平一些的孩子,就會有壓力;
我娃學(xué)校一般,相對來說佛,但是就會焦慮,同伴其他孩子很多都很卷。
所以看個人選擇,孩子情況!我目前處于娃剛好,媽焦慮,但我要求自己適應(yīng)娃的階段!
15歲
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小學(xué)佛一點好,初高中去適配的學(xué)校 小學(xué)還是佛一點好。卷的學(xué)校,孩子如果沒有玩的時間會抑郁或狂躁,時間總是匆忙容易焦慮,作業(yè)太多如果跟不上容易自我否定。

初中高中去到自己真實能力適配的學(xué)校更好。真實水平高,就去卷一點的學(xué)校。水平一般,就去一般的學(xué)校,要不然會感覺別扭痛苦完全沒有希望感。

尤其是高中,水平一般的,一定不要去太卷并且跟不上的學(xué)校。這種痛苦最后崩盤的可能性比較大,不要蛇吞象,最后毀了孩子。